管理路徑圖--如何成為高效管理者

【課程背景】   如果你今天得到了管理職位，明天又不想失去他，就要作好變化的準(zhǔn)備，成功的經(jīng)理都應(yīng)主動(dòng)靈活地應(yīng)對(duì)不斷變化的組織需要，這意味著你必須把獲得新技能、培養(yǎng)新能力、進(jìn)行終身學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任。   《管理路徑圖—如何成為高效管理者系列課程》，特為處在不同發(fā)展階段的部門經(jīng)理量身定做。實(shí)用、落地是我們的宗旨，因?yàn)槲覀兊恼n程：1.不僅關(guān)注理論學(xué)習(xí)，而且重視實(shí)際運(yùn)用；2.不僅課前調(diào)研評(píng)估，而且課后輔導(dǎo)跟進(jìn)；3.不僅提升管理技能，而且評(píng)估學(xué)員的管理潛質(zhì) 【課程方式】知識(shí)講授、小組討論、視頻演示、角色扮演、情景模擬 【課程時(shí)間】2D/12H 【課程簡(jiǎn)介】 課程核心：管理路徑圖 課程架構(gòu)： 【課程大綱】1.導(dǎo)入 ◇管理者成長(zhǎng)軌跡 ◇天生短腿的中國(guó)管理者 ◇管理者成長(zhǎng)的客觀規(guī)律2.角色轉(zhuǎn)變 ◇理念的轉(zhuǎn)變 ◇時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變 ◇工作技能的轉(zhuǎn)變3.適應(yīng)新角色 ◇成為一名管理者意味著什么 ◇對(duì)管理的一些常見誤解 ◇避免典型錯(cuò)誤 ◇從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)4.理念轉(zhuǎn)變 ◇過去：通過自己創(chuàng)造價(jià)值 ◇現(xiàn)在：通過他人創(chuàng)造價(jià)值 ◇一個(gè)人的局限 ◇團(tuán)隊(duì)的成功 ◇鼓勵(lì)下屬成功5.時(shí)間分配的轉(zhuǎn)變 ◇過去：管理好自己的時(shí)間 ◇現(xiàn)在：管理好團(tuán)隊(duì)的時(shí)間 ◇配置時(shí)間給到下屬6.技能轉(zhuǎn)變 ◇過去：依靠個(gè)人專業(yè)技術(shù) ◇現(xiàn)在：依靠管理技能 ◇做好學(xué)習(xí)新技能的準(zhǔn)備 ◇學(xué)會(huì)輔導(dǎo)、激勵(lì)和反饋7.管理工具 ◇目標(biāo)管理 ◇計(jì)劃管理 ◇會(huì)議管理 ◇時(shí)間管理8.管理素養(yǎng) ◇清晰接受任務(wù) .....[查看詳細(xì)課綱]