培訓(xùn)會(huì)員
熱門(mén)點(diǎn)擊:參觀考察 中層干部 研發(fā)管理 采購(gòu)管理 海關(guān)事務(wù) 秘書(shū)文秘 人力資源管理 銷(xiāo)售營(yíng)銷(xiāo) 績(jī)效管理 倉(cāng)儲(chǔ)管理
您現(xiàn)在的位置: 森濤培訓(xùn)網(wǎng) >> 管理文庫(kù) >>

解讀:績(jī)效管理的九大誤區(qū)



  目前,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始實(shí)施績(jī)效管理,或請(qǐng)咨詢公司,或自己動(dòng)手,基本上都有了績(jī)效管理的概念,但似乎許多的企業(yè)都走進(jìn)了一個(gè)同樣的誤區(qū)認(rèn)識(shí),就是績(jī)效管理的方案遲遲推行不下去,結(jié)果是企業(yè)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,卻做了一堆的無(wú)用功,員工害怕,經(jīng)理反感,人力資源管理部門(mén)傷透了腦筋。人力資源專(zhuān)家——華恒智信在績(jī)效管理方面有著多年的關(guān)注和研究,本文是關(guān)于績(jī)效管理的九大誤區(qū)認(rèn)識(shí)及分析。


  對(duì)績(jī)效管理的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是企業(yè)績(jī)效管理效果不佳的最根本原因,也是最難突破的障礙,那么,企業(yè)管理者對(duì)績(jī)效管理往往存在哪些誤解和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)呢?下面我們就列出幾點(diǎn),供大家檢視一下自身。


  一、績(jī)效管理是人力資源部門(mén)的工作


  第一種誤解在企業(yè)中是最常見(jiàn)的,也是影響許多企業(yè)最終績(jī)效管理效果的關(guān)鍵。在企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐中,有很多這樣的事例,公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)績(jī)效管理工作很重視,人力資源部門(mén)也下了很大功夫推進(jìn)績(jī)效管理工作,但各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)績(jī)效管理認(rèn)識(shí)不夠,總認(rèn)為績(jī)效管理是人力資源部或人事部門(mén)的事情。有的業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理認(rèn)為填寫(xiě)績(jī)效考核表格會(huì)影響正常業(yè)務(wù)工作;作為直線領(lǐng)導(dǎo)不想?yún)⑴c對(duì)下屬的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),認(rèn)為自己評(píng)價(jià)有失公正;總想由人力資源部門(mén)或成立考核組來(lái)對(duì)員工進(jìn)行考核。在這種思想觀念影響下,某些部門(mén)尤其是業(yè)務(wù)部門(mén)會(huì)對(duì)績(jī)效考核消極應(yīng)付,如果公司執(zhí)行力不夠強(qiáng)的話,業(yè)務(wù)部門(mén)的績(jī)效考核往往首先流產(chǎn)。


  認(rèn)為“績(jī)效管理是人力資源管理部門(mén)的事”這種觀點(diǎn)的人不在少數(shù),甚至某些公司決策領(lǐng)導(dǎo)都這么認(rèn)為。那么這種認(rèn)識(shí)深層次的原因是什么呢?其實(shí)這和公司的發(fā)展階段以及員工的能力素質(zhì)有關(guān)。


  首先,業(yè)務(wù)人員不重視。在企業(yè)規(guī)模不是很大的情況下,業(yè)務(wù)人員在公司具有舉足輕重的地位,無(wú)論在收入上還是在地位上,業(yè)務(wù)人員比職能人員受到更多的重視,業(yè)務(wù)人員總認(rèn)為績(jī)效管理是虛的東西,因此績(jī)效管理得不到業(yè)務(wù)人員的重視。


  其次,簡(jiǎn)單粗放的管理方式。做業(yè)務(wù)出身的業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理,往往習(xí)慣了簡(jiǎn)單粗放的管理方式,對(duì)定期搜集考核數(shù)據(jù)信息,填寫(xiě)績(jī)效考核表格等工作會(huì)非常厭煩,同時(shí)由于還沒(méi)有看到績(jī)效管理帶來(lái)的好處,因此會(huì)極力抵制績(jī)效考核工作。


  第三,對(duì)管理職責(zé)的認(rèn)識(shí)不足。業(yè)務(wù)部門(mén)常常喜歡自己親力親為,實(shí)則,這是對(duì)管理職責(zé)的認(rèn)識(shí)不到位。從本質(zhì)講,管理者應(yīng)該將更多精力放在管理上而不是具體業(yè)務(wù)運(yùn)作上,應(yīng)該更好的激勵(lì)輔導(dǎo)下屬運(yùn)作業(yè)務(wù),而不是自己親力親為,管理的基本職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制,這在績(jī)效管理循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到體現(xiàn)。


  那么,如何改變員工存在的上述認(rèn)識(shí)呢?


  首先,要進(jìn)行思想灌輸,使他們改變大業(yè)務(wù)員的思維定勢(shì),認(rèn)識(shí)到管理的重要性;第二,要對(duì)管理者進(jìn)行管理尤其是績(jī)效管理有關(guān)工具、方法和技巧的培訓(xùn),提高管理者能力素質(zhì)和企業(yè)管理水平;第三,從企業(yè)文化建設(shè)入手,加強(qiáng)公司的執(zhí)行力


  只要公司決策領(lǐng)導(dǎo)大力推進(jìn),相信各級(jí)管理者和員工會(huì)逐漸接受績(jī)效管理,隨著績(jī)效管理的深入推進(jìn),各級(jí)管理者和員工會(huì)從績(jī)效管理中獲得好處,那么績(jī)效管理就會(huì)得到各級(jí)管理者和員工重視。


  二、績(jī)效管理就是績(jī)效考核,績(jī)效考核就是挑員工毛病


  很多公司啟動(dòng)績(jī)效管理項(xiàng)目的時(shí)候,對(duì)績(jī)效管理并沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí),認(rèn)為績(jī)效管理就是績(jī)效考核,把績(jī)效考核作為約束控制員工的手段,通過(guò)績(jī)效考核給員工增加壓力,績(jī)效考核不合格作為辭退員工的理由。有些企業(yè)盲目采用末位淘汰制,如果公司企業(yè)文化、業(yè)務(wù)特點(diǎn)和管理水平并不支持采用這種方法,績(jī)效考核自然會(huì)得到員工的抵制。


  事實(shí)上,績(jī)效管理和績(jī)效考核是不同的,績(jī)效考核只是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié)?(jī)效管理是一個(gè)完整的循環(huán),由績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)以及績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成?(jī)效管理的目的不是為了發(fā)績(jī)效工資和獎(jiǎng)金,不是為了長(zhǎng)工資,這都是手段,績(jī)效管理的目的是持續(xù)提升組織和個(gè)人的績(jī)效,保證企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?(jī)效考核是為了正確評(píng)估組織或個(gè)人的績(jī)效,以便有效進(jìn)行激勵(lì),是績(jī)效管理最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?(jī)效管理如果取得成效,上述四個(gè)環(huán)節(jié)的工作都要做好,否則就不會(huì)達(dá)到績(jī)效提升的效果。


  而績(jī)效考核也并非挑員工的毛病。績(jī)效考核的目標(biāo)既有正面的,也有負(fù)面的。對(duì)于員工做得好的地方,要加以表?yè)P(yáng),甚至要有物質(zhì)、精神激勵(lì);而對(duì)于員工做得不好的地方,則應(yīng)該與員工探討績(jī)效低的員工,并給予建議和改進(jìn)方案。


  那么,如何改變這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)呢?


  首先,要使員工認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理和績(jī)效考核會(huì)帶來(lái)好處。無(wú)論績(jī)效管理還是績(jī)效考核,并不會(huì)損害各級(jí)管理者和員工的利益,相反會(huì)促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)的提高,這在日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中是非常關(guān)鍵的。其實(shí),任何組織并不會(huì)因?yàn)闆](méi)有績(jī)效考核而不淘汰員工,沒(méi)有績(jī)效考核并不意味著是鐵飯碗?(jī)效考核是一個(gè)非常有效的主管與下屬交流溝通媒介,在績(jī)效管理過(guò)程中員工會(huì)得到主管的輔導(dǎo)和支持,績(jī)效考核結(jié)果反饋使下屬知道自己的缺點(diǎn)和不足,從而個(gè)人能力素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都會(huì)得到提高。第三,還是要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)管理者有關(guān)績(jī)效管理工具、方法和技巧的培訓(xùn),使績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)以及績(jī)效結(jié)果應(yīng)用等環(huán)節(jié)工作落到實(shí)處。


  三、重績(jī)效考核,輕績(jī)效管理


  績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中,很多管理者對(duì)績(jī)效考核工作比較重視,但對(duì)績(jī)效管理的其他環(huán)節(jié)則明顯的重視不夠,這是初次嘗試績(jī)效管理的企業(yè)經(jīng)常遇到的問(wèn)題?(jī)效管理是一系統(tǒng),包括績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效反饋、績(jī)效考核和績(jī)效激勵(lì)和發(fā)展等四個(gè)階段。


  以績(jī)效計(jì)劃為例。許多公司績(jī)效考核工作難以開(kāi)展的原因就在于績(jī)效計(jì)劃制定的不合理,如果有的員工績(jī)效目標(biāo)定的太高,無(wú)論如何努力,都完不成目標(biāo),比如有的員工績(jī)效目標(biāo)定的比較低,很容易就完成了目標(biāo),而有的員工則定得較高,難以這種事實(shí)上的內(nèi)部不公平,會(huì)對(duì)員工的積極性造成很大的影響;另一方面,績(jī)效目標(biāo)定的過(guò)高或過(guò)低,會(huì)降低薪酬的激勵(lì)效應(yīng),達(dá)不到激發(fā)員工積極性的目的?(jī)效目標(biāo)制定合理可行是非常關(guān)鍵的,科學(xué)合理的制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理能夠取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因而,企業(yè)在制定績(jī)效計(jì)劃的時(shí)候,首先,一定要重視與員工或者部門(mén)主管溝通。員工和部門(mén)主管作為實(shí)際的執(zhí)行人員,比高管和人力資源部門(mén)的人員更為了解該崗位和部門(mén)具體的情況,具有對(duì)工作目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定的發(fā)言權(quán)。其次,一定要與員工達(dá)成一致。績(jī)效計(jì)劃是針對(duì)員工考核時(shí)使用的,因此,在制定計(jì)劃的時(shí)候一定要取得雙方的一致意見(jiàn),在具體實(shí)施時(shí)也能消減員工的抵觸心理。第三,重視與員工意見(jiàn)不統(tǒng)一的地方。制定績(jī)效計(jì)劃,實(shí)則是上級(jí)與下級(jí)的一次溝通了解機(jī)會(huì),對(duì)于績(jī)效計(jì)劃的觀點(diǎn)不統(tǒng)一、矛盾沖突的地方也正是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵,很可能是上級(jí)不了解下級(jí)具體工作狀況,或者是下級(jí)不了解工作具體要求或者上級(jí)具體意圖之處。重視這些不一致,找出為什么會(huì)產(chǎn)生不一致,從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而才能更有效地溝通。


  僅關(guān)注考核而忽略績(jī)效管理的作法如同一學(xué)生僅關(guān)注測(cè)試結(jié)果而忽視平時(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)提高一樣荒謬。績(jī)效管理乃一動(dòng)態(tài)過(guò)程,它通過(guò)績(jī)效計(jì)劃而設(shè)定績(jī)效目標(biāo),并明確達(dá)成目標(biāo)時(shí)的激勵(lì)。通過(guò)目標(biāo)管理界定員工的行為,清楚的目標(biāo)和透明的激勵(lì)制度使員工清楚知道付出什么樣的努力即會(huì)獲得何種結(jié)果和收獲。然而,在執(zhí)行的過(guò)程中目標(biāo)是否能達(dá)成還取決于許多因素。員工自身的努力和投入、員工的知識(shí)和能力、工作環(huán)境、組織中的障礙、資源的缺乏等都將制約績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成。從企業(yè)的角度,應(yīng)該持續(xù)跟蹤和關(guān)注員工在績(jī)效周期內(nèi)的績(jī)效,通過(guò)反饋、指導(dǎo)、培訓(xùn)、清楚組織內(nèi)影響績(jī)效的障礙、提供支持等各種方式,幫助員工實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。管理者的角色不是在制定目標(biāo)當(dāng)“甩手掌柜”,袖手旁觀,而是要作咨詢師、教練、后勤主管?(jī)效評(píng)估和績(jī)效激勵(lì)(發(fā)放獎(jiǎng)金)工作完成還不是績(jī)效管理周期的終點(diǎn)。為了未來(lái)績(jī)效的達(dá)成和提高,管理者還應(yīng)該同員工共同制定員工的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,通過(guò)個(gè)人自主學(xué)習(xí)、在職指導(dǎo)和培訓(xùn)、崗位調(diào)動(dòng)、參加內(nèi)外部培訓(xùn)課程等方式,提高員工的知識(shí)、技能和勝任能力,以便在新的一個(gè)績(jī)效周期中在績(jī)效上“百尺竿頭、更進(jìn)一步”。


  四、過(guò)于追求量化指標(biāo),否認(rèn)主觀因素在績(jī)效考核中的積極作用


  定量指標(biāo)在績(jī)效考核指標(biāo)體系中占有重要的地位,在保證績(jī)效考核結(jié)果公正客觀方面具有重要作用。但定量考核指標(biāo)并不意味著考核結(jié)果必然是公正公平,考核結(jié)果公正公平不一定需要全部是定量指標(biāo)。要求考核指標(biāo)全部量化的管理者,在某種程度上是不稱(chēng)職的,表明其沒(méi)有正確評(píng)價(jià)下屬工作狀況的能力。


  在企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐中,很多管理者希望所有考核指標(biāo)結(jié)果都能按公式計(jì)算出來(lái),實(shí)際上這是不現(xiàn)實(shí)的,某種意義上是管理者回避了問(wèn)題,也是管理者的一種偷懶行為?(jī)效考核不是績(jī)效統(tǒng)計(jì),一定要發(fā)揮考評(píng)人的主觀能動(dòng)性,根據(jù)實(shí)際情況的變化,對(duì)績(jī)效被考核者做出客觀公正的評(píng)價(jià)。


  為什么不能全部依靠定量指標(biāo)呢?


  這是因?yàn)槎吭u(píng)價(jià)指標(biāo)要想有效,必須要滿足四個(gè)特定前提,而其中任何一個(gè)前提不存在,則定量指標(biāo)考核的公平公正性就會(huì)受到質(zhì)疑。這四個(gè)特定前提如下:


  第一、定量考核指標(biāo)一定要符合公司發(fā)展戰(zhàn)略導(dǎo)向。如果定量考核指標(biāo)不符合公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),那么一定會(huì)產(chǎn)生南轅北轍的效果。很多公司對(duì)人力資源部考核指標(biāo)都有一個(gè)關(guān)鍵人才流失率,而且這個(gè)指標(biāo)定義非常清楚科學(xué),對(duì)于什么是“關(guān)鍵人才”如何鑒別“流失”都有明確規(guī)定。這樣一個(gè)指標(biāo)考核人力資源部門(mén)是有問(wèn)題的,關(guān)鍵崗位人員流失的原因是多方面的,下定決心要走的“人才”留下來(lái)對(duì)公司也不會(huì)有什么重大貢獻(xiàn)?己岁P(guān)鍵崗位人員“流失率”不如考核關(guān)鍵崗位人員“滿足率”更適合。


  第二、定量考核指標(biāo)績(jī)效目標(biāo)制定要科學(xué)合理,能考慮內(nèi)部條件、外部環(huán)境等多方面因素。如果目標(biāo)制定不合理,沒(méi)有充分考慮各種因素條件,會(huì)造成更大的不公平。在企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐中,很多公司績(jī)效考核最終不能堅(jiān)持下來(lái)最關(guān)鍵的原因就是沒(méi)有實(shí)質(zhì)辦法將績(jī)效目標(biāo)制定的公平公正。


  第三、定量指標(biāo)可以明確定義、精確衡量,數(shù)據(jù)信息準(zhǔn)確可靠并且獲取成本有限。事實(shí)上,有眾多會(huì)計(jì)準(zhǔn)則約束的財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)尚有很多“處理”空間,那么很多定量數(shù)據(jù)的可靠性、有效性的確會(huì)受到質(zhì)疑。


  第四、定量考核指標(biāo)績(jī)效目標(biāo)的完成不會(huì)降低工作質(zhì)量,否則會(huì)有非常嚴(yán)重的負(fù)面效果。以工作質(zhì)量降低來(lái)滿足工作數(shù)量要求對(duì)組織的損害是長(zhǎng)期的和深遠(yuǎn)的。比如,很多公司對(duì)人力資源部門(mén)的考核指標(biāo)有“培訓(xùn)工作完成及時(shí)率”,實(shí)踐過(guò)這個(gè)指標(biāo)的人力資源管理者應(yīng)該知道,不會(huì)有哪個(gè)公司人力資源部門(mén)完不成這樣的考核指標(biāo)。事實(shí)上,這種考核指標(biāo)的完成有時(shí)是以工作質(zhì)量的降低做為代價(jià)的:本來(lái)培訓(xùn)的條件不具備,但先培訓(xùn)完了再說(shuō)吧,培訓(xùn)的必要性和效果都會(huì)受到影響。


  然而,事實(shí)上,在企業(yè)績(jī)效管理實(shí)踐中,并不是所有的考核指標(biāo)都滿足上面提到的特定前提。


  因此,既然定量指標(biāo)的運(yùn)用需要一定條件,那么就應(yīng)該發(fā)揮過(guò)程指標(biāo)在考核中的重要作用,應(yīng)該充分尊重直線上級(jí)在考核中的主觀評(píng)價(jià)作用。事實(shí)上,沒(méi)有任何別人比主管更清楚知道下屬的工作狀況,任何一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)都非常清楚下屬工作績(jī)效狀況,因此用過(guò)于復(fù)雜的方法尋求績(jī)效考核的公平公正是低效的。


  五、對(duì)推行績(jī)效管理效果抱有不切實(shí)際的幻想,不能持之以恒


  績(jī)效管理是一個(gè)逐步完善的過(guò)程,績(jī)效管理取得成效與企業(yè)基礎(chǔ)管理水平有很大關(guān)系,而企業(yè)基礎(chǔ)管理水平不是短期就能快速提高的,因此企業(yè)推行績(jī)效管理不可能解決所有問(wèn)題,不要對(duì)績(jī)效管理給與過(guò)高期望。


  很多企業(yè)推行績(jī)效管理不了了之,就是因?yàn)槠髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)急功近利,希望通過(guò)績(jī)效管理迅速改變企業(yè)現(xiàn)狀,這樣的目的短期是不會(huì)達(dá)到的。


  績(jī)效管理對(duì)企業(yè)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,但這種影響是緩慢的?(jī)效管理影響著企業(yè)各級(jí)管理者和員工的經(jīng)營(yíng)理念,同時(shí)績(jī)效管理對(duì)于促進(jìn)和激勵(lì)員工改進(jìn)工作方法提高績(jī)效有很大促進(jìn)作用,但這些改變都是逐漸的,不是一蹴而就的?(jī)效管理只要堅(jiān)持就會(huì)有成效,績(jī)效管理的效果是逐步顯現(xiàn)的。


  六、盲目模仿他人成功的績(jī)效管理方法


  企業(yè)的管理體系必須充分考慮企業(yè)的特點(diǎn)、發(fā)展階段、戰(zhàn)略目標(biāo)、員工知識(shí)、技能、能力等。不顧企業(yè)自身特點(diǎn),盲目模仿、沿用其他企業(yè)管理實(shí)踐只能導(dǎo)致水土不服。一個(gè)企業(yè)的績(jī)效管理實(shí)踐可能幫助該企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,但卻不一定能幫助另一個(gè)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。即使兩家企業(yè)生產(chǎn)同一產(chǎn)品或提供同一服務(wù)、處于同一區(qū)域內(nèi)、員工說(shuō)同一語(yǔ)言或方言,兩家企業(yè)肯定會(huì)存在差別。在現(xiàn)實(shí)生活中,不少企業(yè)實(shí)行“拿來(lái)主義”,如把別的企業(yè)(尤其是績(jī)效優(yōu)秀的跨國(guó)公司)的績(jī)效管理表格和績(jī)效評(píng)估打分方法拿來(lái),或稍作修改、或原本造搬,即在本企業(yè)推行。尤其是目前流行的所謂“最佳實(shí)踐”大行其道,加之不少咨詢公司推波助瀾,使不少急于提高企業(yè)績(jī)效而又不知從何入手的管理者們紛紛仿效,其結(jié)果往往是南轅北轍,事與愿違。殊不知,在管理中沒(méi)有“最佳的實(shí)踐”,只有“最契合”的實(shí)踐。同樣,在績(jī)效管理中,只有對(duì)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、價(jià)值觀、企業(yè)文化等進(jìn)行充分的診斷,才能對(duì)癥下藥,找到能解決本企業(yè)績(jī)效問(wèn)題的千金妙方。


  其中,最明顯的兩個(gè)例子就是360度評(píng)估和平衡計(jì)分卡這兩種績(jī)效考核方法。


  360度評(píng)估,也稱(chēng)多角度評(píng)估,主要是通過(guò)上司、下屬、同僚、客戶等的反饋,克服傳統(tǒng)評(píng)估工具僅由上司考核下屬而造成的單一績(jī)效信息收集渠道、主觀性強(qiáng)的弱點(diǎn)。360度評(píng)估的結(jié)果多應(yīng)用于員工開(kāi)發(fā)、晉升、績(jī)效改進(jìn)等方面。但是,在不少?lài)?guó)內(nèi)企業(yè)中,360度評(píng)估結(jié)果被應(yīng)用于同薪酬聯(lián)系。這樣,360度評(píng)估的信度和效度將大打折扣。某民營(yíng)企業(yè)老板在對(duì)360度評(píng)估有了一知半解后引入本企業(yè),對(duì)管理層員工進(jìn)行績(jī)效考核時(shí)使用,并同年終獎(jiǎng)金掛鉤。其結(jié)果是被考核員工怨聲載道(當(dāng)然在該企業(yè)的獨(dú)特文化中沒(méi)有人敢公開(kāi)提出不同意見(jiàn)),在評(píng)估其他部門(mén)同事時(shí)“留一手”或“使絆子”,造成部門(mén)之間不合作甚至敵意和互相拆臺(tái)。360度評(píng)估結(jié)果的扭曲可想而知。


  平衡計(jì)分卡也是被許多中國(guó)企業(yè)盲目使用的方法之一。其實(shí),平衡計(jì)分卡這樣的先進(jìn)的績(jī)效管理和衡量工具的運(yùn)用需要組織其他方面的配合。首先,平衡計(jì)分卡是聯(lián)系企業(yè)戰(zhàn)略和績(jī)效管理、幫助企業(yè)成功實(shí)施、溝通、診斷戰(zhàn)略的有力工具。通過(guò)平衡計(jì)分卡,企業(yè)可以把組織的目標(biāo)逐步分解到部門(mén)、員工,使個(gè)人的目標(biāo)同部門(mén)和組織的整體目標(biāo)協(xié)調(diào)一致。所以,應(yīng)用平衡平分卡的前提條件之一是企業(yè)必須有清楚的戰(zhàn)略目標(biāo)。其次,平衡計(jì)分卡所包含的衡量指標(biāo)覆蓋四個(gè)維度,可達(dá)20個(gè)之多。因此,企業(yè)必須有較好的信息系統(tǒng)支持衡量指標(biāo)的跟蹤和衡量。第三,平衡計(jì)分卡理念是在西方績(jī)效管理成熟、成功的企業(yè)多年的實(shí)踐基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的。很難想象一個(gè)從來(lái)沒(méi)有實(shí)施績(jī)效管理、沒(méi)有建立績(jī)效文化的企業(yè)能夠成功地使用這樣復(fù)雜的績(jī)效衡量工具。萬(wàn)丈高樓平地起,其基礎(chǔ)工作不能跳過(guò)。否則,基礎(chǔ)不扎實(shí)將導(dǎo)致后續(xù)工作輕則達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),重則事與愿違,南轅北轍。


  七、重員工個(gè)人績(jī)效管理,忽視企業(yè)整體績(jī)效管理


  績(jī)效管理的主旨是企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成,其手段是通過(guò)員工個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)從而帶動(dòng)企業(yè)整體目標(biāo)的達(dá)成。然而,在管理的現(xiàn)實(shí)中,管理者們往往是本末倒置。他們多關(guān)注于員工個(gè)人績(jī)效的管理,輕視、甚至忽視企業(yè)整體績(jī)效的管理。其實(shí),企業(yè)整體績(jī)效管理才是管理者應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn),員工的績(jī)效管理是工具和過(guò)程。某飲料企業(yè)原僅考核員工的個(gè)人業(yè)績(jī),沒(méi)有從企業(yè)整體業(yè)績(jī)方面入手,結(jié)果顯而易見(jiàn):?jiǎn)T工績(jī)效好不能帶來(lái)企業(yè)績(jī)效優(yōu)異。高績(jī)效的企業(yè)往往設(shè)有績(jī)效管理委員會(huì),由企業(yè)高層親自領(lǐng)導(dǎo),其成員包括企劃、財(cái)務(wù)、人力資源等部門(mén)負(fù)責(zé)人,他們的任務(wù)是確保企業(yè)的戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)能層層分解到員工個(gè)人,使員工的工人目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,不僅管理員工的績(jī)效,而且使團(tuán)隊(duì)、部門(mén)、企業(yè)整體的績(jī)效有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),得到很好地管理。


  八、績(jī)效系統(tǒng)建立后一勞永逸


  績(jī)效管理系統(tǒng)不是一成不變的靜止、僵化的體系。建立了績(jī)效管理體系不等于管理工作一勞永逸。除了管理體系,尤其是績(jī)效管理工具自身內(nèi)在的缺點(diǎn),外部變化的經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)、社會(huì)環(huán)境對(duì)企業(yè)的績(jī)效管理不斷提出新的要求,也帶來(lái)新的機(jī)遇?v觀績(jī)效管理理論和實(shí)踐演化的歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),績(jī)效管理的理論不斷在創(chuàng)新,績(jī)效管理的實(shí)踐不斷在演化。從泰勒的科學(xué)管理理論、霍商試驗(yàn),一直到管理大師德魯克提出的目標(biāo)管理、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)和近年來(lái)風(fēng)靡全球的經(jīng)濟(jì)增加值和平衡計(jì)分卡,西方的管理學(xué)者和企業(yè)管理的實(shí)踐家們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)對(duì)績(jī)效管理的探索和改進(jìn)。何況,一種績(jī)效管理實(shí)踐是否適合一企業(yè),在管理實(shí)踐中需要針對(duì)本企業(yè)特殊的文化作出何種修訂,如何博采各種績(jī)效管理工具之長(zhǎng)為本企業(yè)所用,都是企業(yè)管理人員,特別是高層管理者們所必須思考并不斷解決的問(wèn)題。今天的中國(guó)企業(yè)管理者們已經(jīng)對(duì)“做,還是不做”這一績(jī)效管理中哈姆雷特式經(jīng)典問(wèn)題給出了正確的答案,在導(dǎo)入并建立了本企業(yè)的績(jī)效管理體系之后,還要不斷就其他諸如“改,還是不改”,“棄,還是不棄”等更多哈姆雷特式的績(jī)效管理問(wèn)題不斷思考、探索、嘗試。


  九、追求考核指標(biāo)的窮盡


  一些企業(yè)管理者希望考核面面俱到,不管細(xì)枝末節(jié),凡是員工做的工作,都要考核,否則員工就會(huì)偷懶,不愿從事不被考核的工作。


  實(shí)際上,考核指標(biāo)的選取一定要特別慎重。企業(yè)進(jìn)行績(jī)效考核要著眼于正確的績(jī)效衡量指標(biāo)?梢杂脕(lái)考核的指標(biāo)非常多,企業(yè)要找出能驅(qū)動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造的績(jī)效目標(biāo),判斷其對(duì)企業(yè)的影響。績(jī)效管理的目標(biāo)是確保員工做正確的事情。過(guò)多的考核指標(biāo)只會(huì)分散員工的關(guān)注重點(diǎn),使得員工不得不“眉毛胡子一把抓”。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),管理需付出成本。面面俱到、細(xì)枝末節(jié)的衡量指標(biāo)只會(huì)加大管理成本、分散管理人員和員工的注意力。此外,指標(biāo)要簡(jiǎn)單易懂,復(fù)雜的考核指標(biāo)只會(huì)困惑員工。


  績(jī)效管理在中國(guó)畢竟還是一個(gè)較新的理念。傳統(tǒng)的文化和管理模式仍在影響著企業(yè)管理者乃至企業(yè)的任何一名員工。在實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中,由于傳統(tǒng)管理文化和意識(shí)的影響、對(duì)新的績(jī)效管理理念的不完整的理解、績(jī)效體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行者的經(jīng)驗(yàn)和技能的局限等原因,種種誤區(qū)充斥于績(jī)效管理實(shí)踐中。筆者通過(guò)總結(jié)以上九點(diǎn)中國(guó)企業(yè)在實(shí)施績(jī)效管理中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),希望能幫助中國(guó)本土企業(yè)管理者避免績(jī)效管理的陷阱,走出績(jī)效管理的誤區(qū)。

文章熱詞: 績(jī)效管理專(zhuān)題,研發(fā)管理專(zhuān)題,績(jī)效考核專(zhuān)題; ·績(jī)效管理 ·績(jī)效考核

作者:不詳;上傳用戶:minghao;上傳時(shí)間:2016-6-2;來(lái)源:環(huán)球管理網(wǎng)


免責(zé)聲明: 本站為非營(yíng)利性網(wǎng)站,所登載此文是由開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)用戶自由發(fā)布分享,本站不參與審核、編輯或修改,僅為提供給感興趣讀者學(xué)習(xí)研究使用,不代表本站同意該文章的立場(chǎng)觀點(diǎn),且本站不承擔(dān)稿件侵權(quán)行為連帶責(zé)任。如涉及版權(quán)等問(wèn)題請(qǐng)與本站聯(lián)系,核實(shí)后會(huì)給予處理,詳見(jiàn)本站的法律聲明。
相關(guān)課程
  • 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)..
    蔡巍講授,深圳,上海,北京,廣州開(kāi)課
  • 崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)
    蔡巍講授,深圳,上海,北京,廣州開(kāi)課
  • 關(guān)于舉辦新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度..
    專(zhuān)家教授講授,開(kāi)課
  • 向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略到執(zhí)行:從組織績(jī)..
    么老師講授,深圳,上海開(kāi)課
  • 全面薪酬體系模式設(shè)計(jì)
    白老師講授,深圳,上海,北京開(kāi)課
  • 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)..
    蔡巍講授,北京開(kāi)課
  • 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定..
    賈老師講授,上海,蘇州開(kāi)課
  • 戰(zhàn)略性績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn):策略、方法..
    趙惠穎講授,深圳開(kāi)課
  • 基于戰(zhàn)略的全面績(jī)效管理
    左老師講授,上海開(kāi)課
  • 相關(guān)專(zhuān)題
    延伸閱讀
  • 經(jīng)理人,請(qǐng)珍惜績(jī)效輔導(dǎo)這條“生..
  • 中國(guó)式績(jī)效管理如何走出迷局
  • 五個(gè)步驟教你輕松搞定績(jī)效管理
  • 企業(yè)成功進(jìn)行績(jī)效管理的必備條件
  • 績(jī)效考核流于形式的七大問(wèn)題
  • 如何實(shí)行績(jī)效管理
  • 營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向的氛圍,讓員工愛(ài)上..
  • 管理者如何避免因績(jī)效考核與員工..
  • 績(jī)效考核如何跟上時(shí)代?
  • 五大手段減少績(jī)效考核誤差
  • 傳統(tǒng)績(jī)效考核模式的缺陷和改進(jìn)
  • 績(jī)效不給力?“三力合一”秘訣拿..
  • 績(jī)效管理必須被熱愛(ài),否則形同虛..
  • 任正非為您揭秘華為績(jī)效和激勵(lì)機(jī)..
  • 如何讓績(jī)效管理更好地服務(wù)企業(yè)?..
  • 怎么看績(jī)效考核的定位?
  • HR做好績(jī)效管理就像蓋好房子一..
  • 績(jī)效考核不僅僅是打分
  • 敏捷績(jī)效管理:目標(biāo)驅(qū)動(dòng)未來(lái)
  • 公司績(jī)效不給力?“三力”秘訣拿..
  • 績(jī)效考核設(shè)計(jì)的三點(diǎn)思考
  • 點(diǎn)燃績(jī)效管理的“三把火”
  • 員工績(jī)效考核常見(jiàn)問(wèn)題及建議
  • 解決績(jī)效管理問(wèn)題的三大對(duì)策
  • 績(jī)效考核實(shí)施應(yīng)具備的七大條件
  • 績(jī)效管理順利實(shí)施的五大法寶
  • 績(jī)效考核診斷:沒(méi)有最好,只有更..
  • 績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)三大要點(diǎn)分析
  • 企業(yè)提升績(jī)效考核執(zhí)行力的方法
  • 績(jī)效管理存在的九大問(wèn)題
  • 關(guān)于績(jī)效管理優(yōu)缺點(diǎn)之分析
  • 中國(guó)式績(jī)效管理
  • 讓“績(jī)效管理體系”成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)..
  • 績(jī)效管理:打開(kāi)潘多拉的魔盒(一..
  • 績(jī)效管理避免失敗的四種方法
  • 超市采購(gòu)人員績(jī)效考核辦法
  • 績(jī)效考核的方法
  • 整合績(jī)效管理
  • 全面理解企業(yè)的績(jī)效管理
  • 分解績(jī)效管理
  • 關(guān)于我們 | 法律聲明 | 服務(wù)條款 |熱門(mén)課程列表 | 培訓(xùn)計(jì)劃 | 網(wǎng)站地圖 | 文字站點(diǎn) | 加入收藏 | 用戶中心 | 培訓(xùn)需求提交
    固話:020-34071250、34071978 值班手機(jī):13378458028(可加微信) 傳真:020-34071978
    地址:廣州市天河區(qū)東站路1號(hào);常年法律顧問(wèn):北京市雙全律師事務(wù)所 鄧江華主任律師
    粵ICP備13018032號(hào) Copyright (c) 2024 All Rights Reserved 森濤培訓(xùn)網(wǎng) 三策咨詢.企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)