引領(lǐng)變革—數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理（高管必修）

引領(lǐng)變革—數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理（高管必修）(鈕東濤)課程介紹：

培訓背景： 
   如何借數(shù)字化時代新浪潮實現(xiàn)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，如何利用科技、管理創(chuàng)新的迅猛勢頭彎道超車，如何在各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中探索機會，實現(xiàn)企業(yè)全新增長。。。
    值此中國新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時刻，企業(yè)領(lǐng)導者不僅需要準確的預判經(jīng)濟形勢，更要凝聚團隊迎接市場不確定性的挑戰(zhàn)。
    人們常說，在這個世界唯一不變的就是“變化”，但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展，個人和組織的生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn) 略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核心能力？如何讓企業(yè)的管理者，甚至員工都能“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不適感”并積極主動擁抱變革？本次課程將會給你帶來深刻的體驗。 
 
培訓目標： 
1.全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因：
發(fā)現(xiàn)你的變革風格，認識你的創(chuàng)新優(yōu)勢，掌握你的變革與創(chuàng)新策略
2.理解變革，可贏在創(chuàng)新：
了解變革本質(zhì)，直面變革，建立正面創(chuàng)新心態(tài)
3.駕馭變革與創(chuàng)新：
不再陷于變化漩渦，主動控制變革與創(chuàng)新方向
4.師從經(jīng)典：
學習經(jīng)典變革方法，參照當今企業(yè)真實變革案例，具有身臨其境的感覺。 
 
課程提綱： 
 
模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新
1. 破冰：課程目標介紹
2. 體驗式游戲：體驗有如過山車的變革
1）變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素
2）在很多公司中競爭壓力會觸發(fā)變革
3）將公司目標放在個人和部門目標之前
4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)
5）變革是自我激勵和創(chuàng)新的機會
實際案例分析：世界瞬息萬變
3. 常人對于變革的反應(yīng)
1）體驗式游戲：MAMI Game1 2）討論：在三個階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略

模塊二：如何擁抱變革
1. 了解你的變革與創(chuàng)新風格
1.1. 測評：體驗你的變革與創(chuàng)新風格。學員將分組討論怎樣使用變革以及他們可
以如何幫助他人適應(yīng)變革，并找到創(chuàng)新方法。
1.2. 利用練習和變革與創(chuàng)新風格測評結(jié)果，了解個人的變革風格以及應(yīng)用：面對
變革的態(tài)度；幫助他人適應(yīng)變革的策略
2. 關(guān)鍵態(tài)度
2.1. 體驗式游戲：誰是罪犯
積極主動是應(yīng)對變革的關(guān)鍵態(tài)度

2.2. 擴大你的影響圈
- 影響圈的概念
- 練習：改變你看待事物的心態(tài)
- 案例分析：如何擴大影響圈
-案例分析：應(yīng)對變革中的棘手問題，處理抗拒情緒

模塊三：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新
1. 變革管理過程
1.1.體驗式游戲：反映學員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀
1.2.變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹
1.3.回顧變革領(lǐng)導力測評結(jié)果
1.4.約翰.科特的變革 8 步驟案例分析
2. 處理抗拒情緒
2.1.處理抗拒情緒
2.2.處理抗拒情緒的 3 個步驟
2.3.為什么抗拒變革
3. CRA 創(chuàng)新工具
3.1 從什么地方尋找創(chuàng)新的機會
3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實用案例
3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊四：學以致用+行動學習
形式 1：學員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享；
形式 2：提供世界 500 強企業(yè)模板，帶領(lǐng)學員進行現(xiàn)場演練；
形式 3：重點問題分析解析。

講師介紹：
鈕東濤老師：
教育及資格認證：
 ◇ 現(xiàn)任清華大學經(jīng)管學院高管培訓中心理事
 ◇ 現(xiàn)任美國GLG格里集團專家團成員，專業(yè)咨詢顧問
 ◇ 現(xiàn)任中國紅十字總會心理干預咨詢師
 ◇ 現(xiàn)任武漢大學特聘講師；廈門大學客座教授
 ◇ 曾任制造型企業(yè)培訓總監(jiān)；企業(yè)大學負責人，高級講師
講師經(jīng)歷及專長： 
 ◇ 曾就職于國內(nèi)某著名上市公司。曾在企業(yè)任運營VP；分公司總經(jīng)理、集團公司副總經(jīng)理、市場部總監(jiān)；終端管理部總監(jiān)。 
 ◇ 曾擔當奔馳汽車、雷克薩斯、西門子、清華紫光集團、新華三大學、中科院外研社、中國核電、中糧集團、中央電視臺、首都機場商貿(mào)、中國電信、中國南方航空、中建三局、中建綠投、新城房地產(chǎn)、中南房地產(chǎn)、香港九龍倉置業(yè)、貴州茅臺、飛鶴乳液、朗生制藥、三力制藥、中石油、中海油、國家電網(wǎng)、徐工重工、正邦科技、晨光文具、工商銀行、中信銀行、中國國際投資、中國遠洋、汽車之家、中科院外研社、三星電子、陽光保險、前程無憂、中汽工程、濟華燃氣等企業(yè)資深講師；高級咨詢顧問
 ◇ 全面升級。講師通過“DiSC@國際講師”認證；課程獲得“國家版權(quán)局版權(quán)授權(quán)”；客戶有“中央電視臺”見證。
主講課程： 
 ◇ 《后疫情時代企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型》《數(shù)字經(jīng)濟下的變革與創(chuàng)新管理》《領(lǐng)變@》
 ◇ 《疫情倒逼管理者轉(zhuǎn)型》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力：從管理者到卓越領(lǐng)導者轉(zhuǎn)型》
 ◇ 《如何打造高績效團隊》《團隊執(zhí)行力：從目標到結(jié)果全過程管理》
 ◇ 《危機，鑄就企業(yè)卓越領(lǐng)導力》《因人而異的高效溝通》《跨部門溝通與團隊協(xié)作》
 ◇ 《從創(chuàng)業(yè)型老板向領(lǐng)導型企業(yè)家轉(zhuǎn)型》
 ◇ 《因人而異的團隊激勵》《用量子管理激活原動能》《激勵與授權(quán)》
 ◇ 《疫情后的情緒與壓力管理》《客戶抱怨與投訴處理》
 ◇ 《DISC知人善用》《角色認知與定位》
 ◇ 《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型》          
培訓效果保障措施：
措施一：獨有的培訓服務(wù)流程
 ◇ 課前二周做 5 %名學員訪談，進一步明確需求；
 ◇ 課前一周完成課程研發(fā)，提交學員手冊；
 ◇ 課后學員完成《培訓后行動計劃》與《行動學習項目》
 ◇ 根據(jù)需要，提供培訓后一對多或一對一輔導
措施二：堅守課程開發(fā)原則
鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團隊成員，堅持“定制化專業(yè)培訓”。在培訓前的課程設(shè)計，培訓中的課程實施，培訓后的輔導跟進，均有參與其中，確保每一次課程的落地和實效。 
 ◇ 原則一：定制化，而不是標準講義
 ◇ 原則二：實戰(zhàn)化，而不是理論講解
 ◇ 原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊
 ◇ 原則四：業(yè)務(wù)化，而不是泛泛而談

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