縮短一線員工培養(yǎng)周期系統(tǒng)解決方案

縮短一線員工培養(yǎng)周期系統(tǒng)解決方案(張恒)課程介紹：

課程背景

    隨著“用工荒”的到來，新生代員工已大批走進職場，擔當制造主力，各企業(yè)普遍遇到“員工難招、難管、難培養(yǎng)”的難題。尤其是傳統(tǒng)的“傳幫帶”方式，已經(jīng)無法滿足企業(yè)生產(chǎn)的需要，同時不斷暴露新的問題，更多的管理者不得不面對以下現(xiàn)象：
 ◇ 師傅不會教或不愿教，導致新人培訓周期長，無法快速上崗；
 ◇ 新人技能不熟練，造成生產(chǎn)效率低下；
 ◇ 新人不良率是熟練工的3~6倍；
 ◇ 新人穩(wěn)定性差，培訓期的流動率最大（某企業(yè)新人月離職率達到67%）……
“沒有經(jīng)過良好訓練的員工是公司最大的成本”，很多企業(yè)表面上在員工崗前培訓沒有投入成本，但實際上因培訓不足，引起的品質(zhì)不良、返工、停線、工傷等其他成本更大。
    據(jù)統(tǒng)計，制造型企業(yè)新人培養(yǎng)的隱性成本是其直接成本的4倍。新人培養(yǎng)成本如此居高不下, 已成為各企業(yè)人力資源部門、生產(chǎn)部門乃至工廠總經(jīng)理亟需解決的問題。通過張老師的多年研究，總結(jié)出一套新人培養(yǎng)的方法體系，得到企業(yè)的支持與系統(tǒng)訓練，可以將一線工人的培養(yǎng)調(diào)期縮短50%以上。

課程目標

• 掌握生產(chǎn)一線員工工作教導標準技術(shù)；
• 學會制訂崗位技能操作標準
• 學會制訂員工技能培訓計劃與技能目視化管理
• 縮短生產(chǎn)一線工人的新人培養(yǎng)周期；促進降低制造型企業(yè)試用期的員工流失率

課程大綱

第一章：員工崗前技能培訓基本認知
 ◇ 當今制造業(yè)普遍面臨的問題
 ◇ 企業(yè)應(yīng)對崗前培訓策略
 ◇ 某公司導入新人教導技術(shù)的效果實際數(shù)據(jù)對比
 ◇ 造成新人培養(yǎng)周期長的五大原因
本章目標：
了解導致新員工流失的問題原因
了解新員工培訓的正確理念
通過交流討論，理出正確培訓思路

第二章：崗位分析與工作分解表編制
 ◇ 員工心聲：我就是打鉚釘?shù)�，沒意義
 ◇ 技能培訓核心三步
 ◇ 技能培訓的主要內(nèi)容
 ◇ 編寫崗位價值書
 ◇ 崗位目的的編寫事項
 ◇ 失敗風險的編寫事項
 ◇ 關(guān)鍵績效指標——編寫注意事項
 ◇ 案例分析：新到崗員工問題
 ◇ 師傅帶徒弟普遍現(xiàn)狀
 ◇ 工作分解表認知
 ◇ 工作分解表主要步驟編寫方法
 ◇ 工作分解表要點編寫方法
 ◇ 不同行業(yè)工作分解表參考
 ◇ 現(xiàn)場案例實際演練
 ◇ 工作分解表與SOP區(qū)別
 ◇ 工作分解表給生產(chǎn)現(xiàn)場帶來的好處
本章目標：
了解崗位建立標準重要性
學會編寫崗位價值書、工作分解表
明確工作分解表與SOP的使用區(qū)別

第三章：崗位技能訓練正確指導方法
 ◇ 管理者必備的條件
 ◇ 不完善的培訓方法匯總
 ◇ 視頻觀看：實地采訪企業(yè)技能培訓現(xiàn)狀
 ◇ 不良的培訓方式會給我們帶來的痛苦
 ◇ 不完善的培訓方法
 ◇ 正確指導方法的示范
 ◇ 正確的工作指導4階段法
 ◇ 工作指導四階段法卡片分發(fā)與講解
 ◇ 特殊工作指導方法分析
 ◇ 學員運用工作指導方法實際演練與點評
本章目標：
讓學員明白正確與不完善培訓指導方法
讓學員掌握正確工作指導方法
讓學員掌握特殊工作指導方法

第四章：制訂崗位技能培訓計劃
 ◇ 完善員工技能發(fā)展通道
 ◇ 構(gòu)建企業(yè)多能工體系
 ◇ 多能工體系構(gòu)建注意事項
 ◇ 多能工體系帶給企業(yè)的好處
 ◇ 多能工體系構(gòu)建三點建議
 ◇ 部屬訓練計劃制訂
 ◇ 為全體部下制訂訓練計劃表
本章目標：
讓學員了解構(gòu)建多能工重要性
構(gòu)建多能工應(yīng)注意事項
如何制訂訓練計劃表

專家介紹

張恒
資歷背景：
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI課程授證講師；
飛利浦認證TWI講師
飛利浦公司高級培訓師
國際培訓師認證課程中文導師；
張恒老師先后在好孩子兒童用品有限公司、飛利浦大中華區(qū)廚房家電（松江）制造中心先后擔任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、培訓與組織能力發(fā)展經(jīng)理等職務(wù)，在飛利浦大中華區(qū)一直負責班組體系建設(shè)系統(tǒng)規(guī)劃與實施，常年主導飛利浦大中華區(qū)精益生產(chǎn)現(xiàn)場改善項目。并定期接受飛利浦荷蘭總部的系統(tǒng)培訓，并獲得相關(guān)的資格與認證。從生產(chǎn)到培訓的從業(yè)經(jīng)歷讓張老師從一線到管理者積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，張老師專注于班組項目領(lǐng)域，近年來也為多家客戶擔任培訓與咨詢輔導工作，贏得了客戶的一致好評！
主講課程：
TWI一線主管技能訓練——工作指導日產(chǎn)訓原版；TWI一線主管技能訓練——工作改善日產(chǎn)訓原版；TWI一線主管技能訓練——工作關(guān)系日產(chǎn)訓原版；TWI一線主管技能訓練——工作安全日產(chǎn)訓原版；班組長角色定位與認知|打造高效班組執(zhí)行力；一線主管管理溝通溝通技巧|現(xiàn)場6S與目視化管理
授課風格：
幽默風趣|案例豐富|互動提問|實戰(zhàn)演練|注重實戰(zhàn)，可到客戶現(xiàn)場作輔導
服務(wù)客戶：
寧波鼎臣、常熟瀾弘、飛利浦照明、上海方能電工、昆山德盛、蘇州信越、上海日騰、華潤集團、廣州南聯(lián)食品、中國海升果業(yè)、白象集團、天津津美、雀巢食品、廣東仙樂制藥、上海富味香食品、雅酈保健食品集團、統(tǒng)一集團、裕泉食品、維他露食品、美的、寶鋼、杜邦、奔騰電工、海正藥業(yè)、三一重工、重慶望江工業(yè)、山東常林集團、天馬微電子、雅瑩企業(yè)、利華科技、國寶鼎虎、正弦電氣、韓國曉星集團、韓泰輪胎、山東臨工、西爾斯日用品、福華紡織、石梅化學、建德工業(yè)、倍強科技、高銀化工、雅爾塔工業(yè)、臺塑企業(yè)(臺)、中華汽車(臺)、漢翔航空工業(yè)(臺)、喬福泡棉(臺)、金瑞瑩工業(yè)(臺)、大東樹脂(臺)

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