企業(yè)年度培訓計劃制定執(zhí)行與績效考核、薪酬體系設計實戰(zhàn)特訓班

企業(yè)年度培訓計劃制定執(zhí)行與績效考核、薪酬體系設計實戰(zhàn)特訓班(多名專家)課程介紹：

● 培訓背景
    現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點也日趨體現(xiàn)在對人的管理策略上。作為現(xiàn)代企 的人力資源管理者，應以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實用的人力資源管理系統(tǒng)，從而進行高品質(zhì)人才選拔，建立科學考核與薪酬激勵制度，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，并推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。根據(jù)2007年度對企業(yè)培訓管理現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過60%的企業(yè)培訓管理者不知道如何制定年度培訓計劃,有40%以上的企業(yè)培訓計劃是根本無法執(zhí)行和落實的,錢根本花不出去。每到年底就將培訓公司的課表發(fā)給直線部門讓他們自行填寫,最后草草制定的年度計劃到真正實施的時候被老板砍掉,那么企業(yè)如何根據(jù)自己的實際情況,針對員工和組織的實際需要,制定可執(zhí)行的培訓計劃?我們針對中國企業(yè)在推行西方管理模式中的種種弊端和疑惑，以及中國企業(yè)目前正處于改革與創(chuàng)新時期，并針對期間遇到的種種困惑特舉辦“企業(yè)年度培訓計劃制定執(zhí)行與績效考核、薪酬體系設計實戰(zhàn)特訓班”課程。由著名教授、著名人力資源專家王猛、楊勤、祁建華老師共同講習，旨在幫助企業(yè)家、人力資源經(jīng)理開闊思路，激發(fā)靈感，培養(yǎng)帶領企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的卓越人力資源管理人才,歡迎參加！

● 課程目標
 ◇ 幫助學員掌握績效考核管理的規(guī)劃、流程、步驟與方法及解決方案；
 ◇ 深入了解企業(yè)培訓的宏觀組成部分，了解企業(yè)培訓需求是如何產(chǎn)生的；
 ◇ 掌握培訓計劃和需求分析的工具及年度計劃的管理方法和手段；
 ◇ 幫助學員掌握如何科學設計企業(yè)的薪酬體系及如何充分發(fā)揮薪酬激勵效果；

● 課程師資
楊 勤：美國Minnesota州立大學EMBA，世界銀行CPDF授權(quán)講師，國家級心理測評師，楊勤女士曾先后在知名外資企業(yè)和民營企業(yè)擔任高級管理職位。曾任新希望集團人力資源總監(jiān)；作為核心管理成員，參與戰(zhàn)略決策，并多次有效地推行了管理變革，取得了非凡的成果。 憑借豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，楊勤女士在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，薪酬管理，績效管理等方面頗有建樹，曾應北京大學光華管理學院、清華大學EMBA等機構(gòu)的邀請，擔任演講嘉賓，并為百事可樂、中外運、李寧、歐普照明、前程無憂、中華英才網(wǎng)、重慶長安、西安利君制藥、等多家企業(yè)提供過培訓或咨詢。
祁建華：北京大學、清華大學 EMBA班客座教授，美國最大培訓公司阿拉莫公司授權(quán)培訓師。在國際500強企業(yè)從事管理15年（惠普/朗訊科技），歷任：重慶宗申摩托車集團副總裁，深圳大鵬證券公司人力資源部長，培訓中心主任，北京朗訊科技光纜公司生產(chǎn)總監(jiān)，人力資源經(jīng)理，中國惠普公司行政部經(jīng)理，中國惠普分公司人力資源經(jīng)理，歷任社會職務：人力資源全國理事會理事，中國企業(yè)培訓與管理協(xié)會理事，北京外企人力資源協(xié)會會員，美國行政管理協(xié)會會員，中國人才研究會金融人才專業(yè)委員會會員。07年度<<中國人力資源管理大獎>>評委會評委，給國內(nèi)上百家企業(yè)提供過培訓與咨詢服務。
王　猛：2008北京奧運會、殘奧會志愿者培訓體系建設特聘專家；奧運《精品課程》特聘培訓專家；中國運用型培訓體系建設與流程管理第一人；安利培訓體系中國創(chuàng)始人之一；智聯(lián)“培訓體系建設學院”首席專家；中國全國工商聯(lián)國際部資深顧問，中國太平洋經(jīng)濟全國委員會投資顧問，北京外經(jīng)貿(mào)大學商學院MBA班特聘講師，AMT、東軟、FESCO等多家知名機構(gòu)特約講師、高級顧問, 20多年的中外大型企業(yè)工作背景與海外生活經(jīng)歷，積累非常寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，多年來在全國各地為一萬多家集團型、銷售型、生產(chǎn)型、技術(shù)型等企業(yè)指導和傳授《企業(yè)培訓體系建設與管理》的工作經(jīng)驗并獲得高度的評價與認可。。

● 課程大綱
《全面薪酬體系設計》　主講：楊　勤（12月10日　周四）
一、五大經(jīng)典激勵理論及其對薪酬設計的啟示
1、五大經(jīng)典激勵理
a亞當斯的公平理論
b赫茨伯格的雙因素激勵理論
c波特和勞勒的期望激勵理論
d馬斯洛的需求層次理論
e ERG理論
2、對薪酬設計的啟示
二、如何開展富有成效的薪酬調(diào)查
3、什么是薪酬調(diào)查
4、薪酬的外部均衡問題
5、薪酬調(diào)查的渠道
6、薪酬調(diào)查的實施步驟
三、如何制定公司整體薪酬策略
1、薪酬策略
2、企業(yè)薪酬策略管控模式
四、典型薪酬策略及設計方法
1、薪酬及其支付環(huán)境 
2、薪酬體系設計與管理概述
3、崗位評估決定薪酬內(nèi)部公平
4、市場調(diào)查決定薪酬外部競爭
5、綜合內(nèi)外部決定薪酬結(jié)構(gòu)
6、基于業(yè)績的薪酬激勵
五、特殊人群的薪酬方案
1、高層人員的薪酬策略與實施方案
2、銷售人員的薪酬策略與實施方案
3、研發(fā)人員的薪酬策略與實施方案
4、運用薪酬手段充實并落實引才和留才策略
六、薪酬改革的實施框架
1、薪酬體系的評估
2、薪酬改革策略的選擇：漸進式改革還是休克式療法
3、薪酬改革的實施步驟設計
4、薪酬改革成功的前提條件和配套措施
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《目標管理與企業(yè)年度績效考核》 主講：祁建華 （12月11日  周五）
一、什麼是目標管理
1、從管理理論的演進看管理趨勢
2、目標管理的適用群體
二、企業(yè)的年度規(guī)劃與目標
1、戰(zhàn)略性員工績效管理系統(tǒng)
2、企業(yè)的KSF分析
3、如何進行企業(yè)年度戰(zhàn)略突破
4、國際大型企業(yè)的案例
5、企業(yè)年度規(guī)劃練習
三、企業(yè)的KPI指標
1、指標設定的要件
2、目標管理中的共性問題
3、 KPI指標的要素分析
4、如何用好KPI指標
5、KPI指標的幾種案例
四、如何讓員工參與目標管理
1、企業(yè)的動力循環(huán)圈
2、員工如何介入目標管理
3、員工制定目標的流程 
五、目標管理的溝通流程
7、非正式溝通渠道
8、正式溝通渠道
9、溝通中常見的錯誤
六、目標管理的監(jiān)控體系
1、監(jiān)控的時段
2、監(jiān)控的幾個步驟
3、自我監(jiān)控與團隊監(jiān)控
4、管理過程中的糾偏
七、目標管理的考核
1、目標管理的考核時段
2、考核的主要依據(jù)
3、考核的流程
4、考核后獎金的發(fā)放
5、考核后工資的影響
6、是否要進行自我考核
7、考核結(jié)果的運用
8、找到需要改善弱項
9、制定下年度的技能提升點
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《年度培訓計劃制定與執(zhí)行》 主講：王猛  （12月12日－13日 周六、日２天）
課程要求：
１、分組，每組6-8人，推薦小組長一名。
２、建議最好自帶一臺筆記本電腦，期間有大量的表格和工具分發(fā)給學員使用；
３、各學員準備本公司的人力資源手冊（其中最重要的是本公司各個部門和職級的崗位績效），企業(yè)經(jīng)營管理手冊（最好包括公司的戰(zhàn)略計劃或年度計劃），培訓管理手冊，培訓總結(jié)報告，組織機構(gòu)圖等相關資料，以便在學習中參考之用，
課程大綱：
第一天上午：培訓管理基礎原理：
１、培訓管理工作基礎原理：
1）培訓體系建設與管理原理解析及三個組成部分
2）培訓管理的三個梯級及培訓管理者勝任能力模型
２、培訓管理工作者如何解壓：
1）如何面對繁忙的培訓壓力及培訓體系建設
2）如何面對培訓的管理難題及培訓工作者的培訓
３、世界名企培訓管理經(jīng)驗介紹：
1）國外發(fā)達國家培訓體系特點及啟發(fā)
4）中國優(yōu)秀企業(yè)培訓管理經(jīng)驗
４、培訓體系建設與管理的基礎常識：
1）培訓實施體系及培訓管理體系的５個步驟
2）培訓調(diào)研體系的２個部分
答疑：針對上午培訓內(nèi)容的問題答疑
第一天下午：年度培訓計劃制定的依據(jù)與方法：
１、從組織內(nèi)部進行培訓需求的調(diào)研：
１）從組織的既定戰(zhàn)略目標來進行培訓需求的調(diào)研
２）從部門的既定經(jīng)營計劃來進行培訓需求的調(diào)研
３）從職級制定的崗位績效來進行培訓需求的調(diào)研）
４）從個人發(fā)展的綜合能力來進行培訓需求的調(diào)研
２、從組織外部進行培訓需求的調(diào)研：
１）調(diào)查競爭對手都在做哪些培訓及競爭對手的年度培訓計劃（參考工具）
２）調(diào)查競爭對手的培訓投資預算（參考工具）
3）調(diào)查都是哪些人和機構(gòu)在作培訓（參考工具）
案例：神秘訪客調(diào)查法（承上啟下對應調(diào)研內(nèi)容和方法運用）
3、培訓需求調(diào)研的9個方法：
１）問卷調(diào)研法、人物訪談法、小組討論法、事件研究法、績效分析法、行為分析法、操作測驗法、流程診斷法、環(huán)境預測法（原理說明＋對應工具）
２）模擬：分組進行現(xiàn)場模擬與問題答疑
4、培訓需求調(diào)研的分析與總結(jié)：
1、調(diào)研分析的路徑推導圖＋（方法說明）
2、需求驗證的結(jié)果導出圖＋（方法說明）
3、編寫《培訓需求調(diào)研、分析與總結(jié)》報告的注意事項及規(guī)格說明。
第二天上午：如何做好年度培訓計劃與執(zhí)行
1、制定年度培訓計劃流程圖：
1）制定年度培訓計劃流程圖與要點說明
2、培訓管理工作的規(guī)劃思路：
1）戰(zhàn)略性培訓規(guī)劃與目標性培訓規(guī)劃的量化方法
2）策略性培訓規(guī)劃與周期性培訓規(guī)劃量化方法
3）投資性培訓規(guī)劃量化方法
答疑：針對培訓計劃制定的難題答疑
3、培訓計劃制定與執(zhí)行的幾個層次
1）戰(zhàn)略層次的內(nèi)容、策略層次的內(nèi)容
2）計劃層次的內(nèi)容、執(zhí)行層次的內(nèi)容
案例介紹：某企業(yè)年度培訓計劃制定的原理
第二天下午：年度培訓計劃制定與執(zhí)行的具體內(nèi)容：
1、制定年度培訓計劃的14個核心內(nèi)容與步驟
1）新人培訓課程＋管理模式設計
2）在職員工培訓課程＋管理模式設計
3）基層管理人員培訓課程＋管理模式設計
4）中層管理人員培訓課程＋管理模式設計
5）高層管理人員培訓課程＋管理模式設計
6）特殊崗位培訓課程＋管理模式設計
7）關鍵強制性培訓課程＋管理模式設計
8）內(nèi)部培訓師進行的培訓課程＋管理模式設計
9）外聘培訓師進行的培訓課程＋管理模式設計
10）短期外派離崗培訓的培訓課程＋管理模式設計
11）長期外派離崗培訓的培訓課程＋管理模式設計
12）參加專業(yè)資質(zhì)或職稱的培訓＋管理模式設計
13）參加學歷教育的培訓＋管理模式設計
14）海外留學和考察等＋管理模式設計
15）培訓費用預算＋管理模式設計
2、如何撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告
1）撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的要點、技巧、    
所需要解決的12個問題及步驟
2）《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告目錄
3、針對本次培訓的互動與答疑（提問時間）

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