[課程簡(jiǎn)介]:越來越多的企業(yè)把“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”作為企業(yè)核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)”既包括個(gè)人與他人,也包括自己的部門和其他的部門。管理層認(rèn)為,企業(yè)想要有更快速的發(fā)展,必須全公司上下左右一條心,彼此協(xié)作,達(dá)成企業(yè)和個(gè)人共同的目標(biāo)。 ...
【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2023年11月24-25日 廣州 | |
【培訓(xùn)講師】 | 王曉慧 | |
【參加對(duì)象】 | 中層管理者、儲(chǔ)備干部。 | |
【參加費(fèi)用】 | ¥4580元/人 兩天版4580元/人;一天版2280元/人 | |
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
課程背景:
越來越多的企業(yè)把“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”作為企業(yè)核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)”既包括個(gè)人與他人,也包括自己的部門和其他的部門。管理層認(rèn)為,企業(yè)想要有更快速的發(fā)展,必須全公司上下左右一條心,彼此協(xié)作,達(dá)成企業(yè)和個(gè)人共同的目標(biāo)。
然而,在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)。對(duì)于一個(gè)獨(dú)立的部門來說,因有著明確的部門負(fù)責(zé)人,有明確的部門目標(biāo),相對(duì)來講,部門內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)管理較容易操作。而對(duì)于跨部門協(xié)作來說,因協(xié)作事件的非常規(guī)性,及事件本身占部門工作權(quán)重的比例較少,也由于權(quán)責(zé)利不明確等因素的影響,導(dǎo)致跨部門協(xié)作較難進(jìn)行,降低工作的效率,容易為公司達(dá)成整體目標(biāo)形成阻礙。
《跨部門溝通與協(xié)作》課程將從理念和方法的角度入手,著力解決以上問題。
培訓(xùn)目標(biāo):
◇ 掌握跨部門溝通協(xié)作模型,建立跨部門協(xié)作的三大思維模式
◇ 掌握傾聽和共情感受的要點(diǎn),提升同理心
◇ 掌握恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞,學(xué)會(huì)提問才會(huì)有正確的答案
◇ 掌握準(zhǔn)確表達(dá)的三大原則,讓對(duì)方聽得合理、聽得進(jìn)去、聽得樂意
◇ 識(shí)別情緒化的表達(dá)和避免表述錯(cuò)位,把握對(duì)方真正的需求
◇ 了解四種協(xié)作類型的內(nèi)容和原則,采取正確的協(xié)作方式
◇ 理解沖突水平與團(tuán)隊(duì)績(jī)效的關(guān)系,掌握沖突解決模型,化解跨部門協(xié)作沖突
課程大綱:
觀念篇:一個(gè)模型,樹立正確協(xié)作觀念
■ 案例場(chǎng)景:劉剛的煩惱
一、跨部門溝通協(xié)作模型
1、建設(shè)性溝通的概念
■ 解決問題
■ 愉快的過程
2、建設(shè)性溝通的三個(gè)特征
3、建設(shè)性溝通的本質(zhì):換位思考
■ 案例場(chǎng)景:人力資源部的無奈
二、建立跨部門協(xié)作的三大思維模式
1、 責(zé)任思維
■ 案例場(chǎng)景:10分鐘的悲劇
■ 案例場(chǎng)景:公關(guān)部的疑惑
■ 職業(yè)觀念測(cè)試
■ 勇?lián)?zé)任
2、 雙贏思維
■ 六種人際哲學(xué)和做人思維
■ 案例場(chǎng)景:銷售部的憤怒
■ 不同人際哲學(xué)對(duì)人際關(guān)系的影響
■ 如何培養(yǎng)雙贏的品格
3、 投資思維
■ 案例場(chǎng)景:焦煤部的猶豫
■ 情感投資
■ 好人緣的四個(gè)基本要素
■ 案例判斷:行為對(duì)情感賬戶的影響
能力篇:三大技能,全面提升溝通能力
一、提升溝通協(xié)作的三大技能
1、積極地傾聽
■ 案例場(chǎng)景:哪兒不對(duì)了
■ 如何做到真正傾聽
■ 反饋信息的三種方法
■ 共情感受的方法
■ 同理心傾聽的步驟
■ 練習(xí):我該如何傾聽
2、恰當(dāng)?shù)靥釂?br />
■ 現(xiàn)場(chǎng)演練:我說你做
■ 提問的五種方式
■ 練習(xí):我該如何提問
■ 開放式提問的用途
■ 封閉式提問的用途
■ 封閉與開放式提問的交替使用
3、準(zhǔn)確地表達(dá)
■ 信息要全面
■ 表達(dá)要對(duì)稱
■ 說話有重點(diǎn)
■ 讓對(duì)方聽得合理
■ 讓對(duì)方聽得進(jìn)去
■ 讓對(duì)方聽得樂意
■ 練習(xí):我該如何表達(dá)
實(shí)踐篇:三大場(chǎng)景,實(shí)戰(zhàn)演練溝通協(xié)作
1、界定問題,把握真正需求
■ 案例場(chǎng)景:客服部的郁悶
■ 需要不等于需求
■ 識(shí)別情緒化的表達(dá)
■ 避免表述錯(cuò)位
■ 案例場(chǎng)景:他究竟要什么
■ 案例場(chǎng)景:某部門的額外需求
2、分析問題,厘清協(xié)作類型
■ 服務(wù)性協(xié)作
■ 指導(dǎo)性協(xié)作
■ 管控性協(xié)作
■ 情感性協(xié)作
■ 練習(xí):判斷協(xié)作類型
3、解決問題,處理觀點(diǎn)沖突
■ 沖突水平與團(tuán)隊(duì)績(jī)效
■ 案例場(chǎng)景:處理沖突的意圖
■ 沖突水平的意圖
■ 沖突的四種解題模型
■ 案例場(chǎng)景:倆部門搶人
■ 協(xié)作的行為要旨
實(shí)戰(zhàn):增強(qiáng)管理者的溝通影響力
模擬聯(lián)合國實(shí)戰(zhàn)演練
演練背景:
經(jīng)由新選舉所選出的每一位國家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國家中的每一個(gè)國家。每一位領(lǐng)導(dǎo)人(每組學(xué)員)必須完成他們?cè)搰x民的承諾。每一位領(lǐng)導(dǎo)人可以使用規(guī)則許可的手段,在充滿誹謗、戰(zhàn)略、沖突、談判的環(huán)境中達(dá)成承諾。每一位領(lǐng)導(dǎo)人必須抓緊選民和鄰國的需求,同時(shí)也要去和其他有文化隔閡、缺乏信任與不良溝通的國家經(jīng)由個(gè)人的溝通影響力達(dá)成共同目標(biāo)(組建聯(lián)合國)。過程中全形成、終止和重組各國關(guān)系,但在每位領(lǐng)導(dǎo)人5年任期結(jié)束前,所有國家必須成為真正團(tuán)結(jié)的國家聯(lián)盟。
演練收益:
■ 了解管理者的溝通影響力是如何影響本團(tuán)隊(duì)和他人的
■ 了解跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的質(zhì)量將強(qiáng)烈影響整個(gè)公司的工作成果
■ 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通與跨部門協(xié)作,增加管理者的個(gè)人影響力
■ 發(fā)現(xiàn)軟件(溝通、信任、承諾、關(guān)心)才是真正推動(dòng)公司硬件資源發(fā)揮作用的關(guān)鍵
結(jié)語:溝通從心開始
■ 課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
教育及資格認(rèn)證
高級(jí)講師;北京理工大學(xué)企業(yè)運(yùn)營管理專業(yè)管理學(xué)碩士;管理行為密碼TM授權(quán)講師;MTP、TTT資深實(shí)戰(zhàn)講師;高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師
工作經(jīng)歷及專長
王老師曾先后于平安集團(tuán)、泰康人壽保險(xiǎn)公司,陽光保險(xiǎn)集團(tuán)等企業(yè)從事專職培訓(xùn)講師、培訓(xùn)總監(jiān)、區(qū)域營銷服務(wù)部經(jīng)理等工作,有豐富的實(shí)際工作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。十幾年企業(yè)管理兼培訓(xùn)管理經(jīng)歷令王老師對(duì)管理人員的所思、所想有著深刻的理解和切身體會(huì),能夠使參訓(xùn)人員產(chǎn)生高度的認(rèn)同感,對(duì)參訓(xùn)人員的行為改變效果顯著、卓越、快速。
王老師擅長的課程有:《優(yōu)秀管理者的七項(xiàng)修煉》、《卓越管理者的六把金鑰匙》《卓越職場(chǎng)人士七個(gè)習(xí)慣》、《雙贏導(dǎo)向的溝通藝術(shù)》等系列課程。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
王老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)度強(qiáng),課程框架及思路嚴(yán)密,非常具有邏輯性,豐富的知識(shí)面與深入淺出的講解,培訓(xùn)過程靈活,輕松幽默,培訓(xùn)形式多樣,注重與學(xué)員的互動(dòng)與交流,運(yùn)用案例探討,有效引導(dǎo)學(xué)員思考,啟發(fā)思維!加上王老師多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),令參訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)的理解和技能的掌握更加深刻、透徹。
王老師曾培訓(xùn)過多家企業(yè),其中包括:科創(chuàng)達(dá)維、時(shí)瑞電池廠、上海通用、東風(fēng)日產(chǎn)、比亞迪汽車、廣匯集團(tuán)、兄弟集團(tuán)、鎢珍電子、廣州地鐵、招商證券、海能達(dá)科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團(tuán)、明源軟件、華電集團(tuán)、百麗鞋業(yè)、萬潤科技、惠康醫(yī)療、方勝制品、思微創(chuàng)科技、美涂士集團(tuán)、匯和集團(tuán)、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚(yáng)實(shí)業(yè)、知音電子、聯(lián)合證券、長城證券、國泰君安、平安證券、招商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、星網(wǎng)視易、美迪亞印刷設(shè)備、博達(dá)信息、山西電力、煙臺(tái)電力、東風(fēng)南方、裕隆集團(tuán)、海匯科技、依琪貿(mào)易、喬娜安達(dá)服飾、永恒泰物業(yè)、凱神商貿(mào)、綠寶佳實(shí)業(yè)、深意鞋業(yè)、中國人壽、泰康人壽、陽光人壽、中國平安、世紀(jì)人通訊等多家知名企業(yè)。