寶鋼現(xiàn)場教學——優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理精品研修班

寶鋼現(xiàn)場教學——優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理精品研修班(參觀學習)課程介紹：

課程規(guī)模：120人/班

研修背景
    企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須提升自己的核心竟爭力，這種竟爭力主要來自產(chǎn)品、標準、文化三大方面，而產(chǎn)品的生產(chǎn)要靠標準的規(guī)范與嚴格執(zhí)行。本課程依據(jù)這一思想，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理的前沿成果，從標準化管理概論、安全本質(zhì)化、管理規(guī)范化、環(huán)境整治化、行為標準化五個維度開發(fā)設(shè)計本課程。

【課程收益】：
 ◇ 了解標準化管理的基本內(nèi)容，熟悉標準化作業(yè)的推進方法與基本標準，掌握精益班組的七大任務(wù)及其工作模式;
 ◇ 提升班組長安全管理有關(guān)技能，熟悉安全本質(zhì)化的管理標準，掌握安全本質(zhì)化標準的實施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長現(xiàn)場管理的有關(guān)技能，熟悉管理規(guī)范化的管理標準，掌握管理規(guī)范化標準的實施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長環(huán)境整潔化的有關(guān)技能，熟悉環(huán)境整潔化的管理標準，掌握環(huán)境整潔化標準的實施要領(lǐng);
 ◇ 提升班組長行為規(guī)范化的有關(guān)技能，熟悉行為規(guī)范化的管理標準，掌握行為規(guī)范化標準的實施要領(lǐng)。

【培訓形式】:
 ◇ 培訓形式：課堂講授+團隊學習+互動分享+行業(yè)案例+現(xiàn)場教學；
 ◇ 內(nèi)容安排：內(nèi)容概述+案例分享+應(yīng)用指導+崗位實踐

向?qū)氫搶W什么

 ◇ 向?qū)氫搶W現(xiàn)場標準化與6S管理
 ◇ 向?qū)氫搶W車間、班組管理
 ◇ 向?qū)氫搶W智慧制造與信息化管理

為什么選擇寶鋼

 ■ 寶鋼—中國第一，全球第二
從2003年起，連續(xù)12年進入世界500強，是中國現(xiàn)代化程度最高、產(chǎn)品規(guī)格最齊全的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。在全球上市鋼鐵企業(yè)中粗鋼產(chǎn)量排名第二、汽車板產(chǎn)量排名第三、取向電工鋼產(chǎn)量排名第一，是全球碳鋼品種最為齊全的鋼鐵企業(yè)之一。
 ■ 寶鋼—智能互聯(lián)，智慧制造
2018年寶鋼智能制造碩果累累，全球首套大型高爐控制中心正式啟用，全球首例采用4臺機器人協(xié)同作業(yè)的連鑄機，國內(nèi)面積最大、智能化程度最高的鋼制品無人化倉庫在寶山基地投運。
 ■ 寶鋼—現(xiàn)場管理，精益求精 
寶鋼用不到中國鋼鐵行業(yè)7%的產(chǎn)能，創(chuàng)造了占全行業(yè)約27%的利潤。是什么原因讓寶鋼始終保持著旺盛的生命力和領(lǐng)先一步的優(yōu)勢？向管理要效益，寶鋼現(xiàn)場標準化作業(yè)與6S管理是其核心競爭力之一，是企業(yè)提升贏利能力的重要保障。

課程大綱

《優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理》

第一部分　　標準化管理概論
第一講  標準化作業(yè)概述
第二講  標準化作業(yè)推進與標準簡介
第三講  標準化作業(yè)的目標-精益班組
第四講  班組標準化管理

第二部分    安全本質(zhì)化     
第一講　安全本質(zhì)化管理技能
第二講  安全本質(zhì)化管理標準與實施要領(lǐng)

第三部分    管理規(guī)范化      
第一講　管理規(guī)范化有關(guān)管理技能
一、精益班組管理規(guī)范化任務(wù)要點
二、班組“三崗”活動
三、崗位核心要素
四、指唱確認（手指口述法） 　　
五、員工績效管理

第四部分    環(huán)境整潔化  
第一講　環(huán)境整潔化有關(guān)管理技能
一、6S管理
二、可視化管理

第五部分    行為標準化   
第一講　行為標準化有關(guān)管理技能
一、行為標準化概述
二、班前、班后會
三、列隊交接班
四、行為觀察法
五、員工的知與行

授課講師

張老師：上海寶鋼股份在職管理人員/ 高級經(jīng)濟師/高級政工師/東北大學、浙江大學、復(fù)旦大學客座教授
張老師長期從事現(xiàn)場管理與教學研究工作（現(xiàn)場管理31年、兼職教學與研究26年），對基礎(chǔ)管理、現(xiàn)場管理、班組管理、精益生產(chǎn)、作業(yè)長制、績效管理、安全管理、管理藝術(shù)、管理者能力素質(zhì)提升、執(zhí)行力、領(lǐng)導力等方面有一定研究。特別在綜合體系運營、管理教練、領(lǐng)導力、問題分析與解決四個領(lǐng)域有獨到見解與成果。

尹老師：北京科技大學管理工程專業(yè)/曾獲“寶鋼集團公司企業(yè)教育優(yōu)秀教師”一等獎、“上海市百名成人教育優(yōu)秀教師”、“上海市成人教育十年（2005-2014年）貢獻獎”等。
尹老師1995年起從事寶鋼教育培訓工作，擅長企業(yè)管理類培訓，主講《營銷學》、《寶鋼基層管理》、《寶鋼作業(yè)長制》、《時間與目標管理》、《培訓課程主持》等多門課程，是一名具有獨特講課風格和個人魅力的優(yōu)秀培訓師。

徐老師：在寶鋼企業(yè)任職多年，具有 10 多年現(xiàn)場管理經(jīng)驗、20 多年培訓師的經(jīng)驗
徐老師擅長企業(yè)管理類培訓，主持過《現(xiàn)場標準化作業(yè)》、《現(xiàn)場 6S 作戰(zhàn)》、《現(xiàn)場改善的思路與方法》、《寶鋼自主管理活動》、《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新技法》等多門課程，他的授課風格幽默生動、條理清晰、剖析深入、案例實用；依托長期的企業(yè)實務(wù)背景，能將理論與實踐有機結(jié)合，提升企業(yè)的現(xiàn)場績效。是中國質(zhì)量協(xié)會 QC 小組活動診斷師，是中國創(chuàng)造協(xié)會培訓師，上海創(chuàng)造協(xié)會理事。榮譽：第二屆“寶鋼培訓獎”之“優(yōu)秀教師獎”、“曾樂”獎、2011 年全國成人教育優(yōu)秀獎。

行程安排

溫馨提示：可量身定制標桿交流學習優(yōu)勢課程： 40人以上單獨成團設(shè)計

寶鋼考察往期回顧

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