溝通心理學(xué)與職場(chǎng)影響力

溝通心理學(xué)與職場(chǎng)影響力(曹文芳)課程介紹：

備注
體驗(yàn)式培訓(xùn)，注重學(xué)員的接受和落實(shí)；線上陪伴學(xué)員，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)效果的落地。
小班授課，限招35人。以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿(mǎn)班后的報(bào)名學(xué)員自動(dòng)轉(zhuǎn)為下期

【課程時(shí)間】2天，6小時(shí)/天

【課程收益】
1. 深入全面的了解職場(chǎng)影響力
2. 探索職場(chǎng)影響力在團(tuán)隊(duì)中的作用
3. 探討職場(chǎng)影響力的主要構(gòu)成要素
4. 分析溝通心理學(xué)在職場(chǎng)中的應(yīng)用實(shí)例
5. 掌握和體驗(yàn)職場(chǎng)溝通的原則、心態(tài)及技巧
6. 樹(shù)立有自己具有職場(chǎng)影響力的團(tuán)隊(duì)管理者形象

【課程大綱】

模塊一：塑造職場(chǎng)影響力
1. 通過(guò)典型人物及案例，概括職場(chǎng)影響力的分類(lèi)、作用，并總結(jié)職場(chǎng)影響力的概念
2. 職場(chǎng)影響力的主要構(gòu)成因素
 較強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
 恰當(dāng)?shù)淖晕艺故?BR> 溝通有技巧

模塊二：職場(chǎng)影響力在團(tuán)隊(duì)中的作用
1. 通過(guò)視頻實(shí)例討論分析具備職場(chǎng)影響力的管理者在團(tuán)隊(duì)中的作用
2. 一個(gè)具有職場(chǎng)影響力的管理者必須具有哪些特點(diǎn)

模塊三：溝通心理學(xué)在職場(chǎng)中的應(yīng)用
1. 職稱(chēng)溝通實(shí)例分析：
 不同年齡階段的職場(chǎng)人溝通特點(diǎn)
 不同層級(jí)的職場(chǎng)人溝通特點(diǎn)
 不同職業(yè)發(fā)展階段的職場(chǎng)人溝通特點(diǎn)

模塊四：職場(chǎng)溝通的原則、心態(tài)和技巧
1. 溝通技巧在職場(chǎng)實(shí)際情境中的應(yīng)用（穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練）
2. 職場(chǎng)溝通三大原則
3. 職場(chǎng)溝通基本心態(tài)
4. 職場(chǎng)溝通六個(gè)技巧

模塊五：做有職場(chǎng)影響力的團(tuán)隊(duì)管理者
1. 我的自畫(huà)像
2. 我眼中具有職場(chǎng)影響力的管理者
3. 行動(dòng)計(jì)劃

模塊六：情緒管理在職場(chǎng)中的應(yīng)用
1. 情緒從哪來(lái)
2. 情緒與態(tài)度的關(guān)系
3. 對(duì)他人的態(tài)度——贊賞、同理
4. 對(duì)自己的態(tài)度——相信、允許、愛(ài)
5. 負(fù)面情緒的轉(zhuǎn)化技巧

模塊七：與壓力共舞，享快樂(lè)人生
1. 壓力與壓力源
2. 測(cè)測(cè)你的壓力有多大？
3. 不當(dāng)?shù)臏p壓方式
4. 與壓力共舞（直面四件事  提升“壓彈力” 自我調(diào)整  ）

【講師介紹】

曹文芳老師
 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師、健康管理師
 創(chuàng)辦心驛工作室、心驛女性私享會(huì)
 心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)、健康教育協(xié)會(huì)會(huì)員
 四年新聞?dòng)浾摺⒘旯芾砉ぷ鹘?jīng)驗(yàn)
 九年專(zhuān)、兼職心理咨詢(xún)師經(jīng)歷
 上千小時(shí)個(gè)案咨詢(xún)積累
 三百小時(shí)團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)踐

【背景介紹】
1. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：
四年的新聞?dòng)浾呓?jīng)歷，六年的事業(yè)單位辦公室主任經(jīng)驗(yàn)；
2007年接觸心理咨詢(xún)行業(yè)，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)近十年；
建立心驛工作室，個(gè)案咨詢(xún)1000小時(shí)以上；
成立心驛女性私享會(huì)，舉辦女性主題沙龍50余場(chǎng)次，成功舉辦4次會(huì)員游學(xué)活動(dòng)，組織40余名女性堅(jiān)持一年每天線上語(yǔ)音分享，通過(guò)線上、線下的方式陪伴600余位女性的心理成長(zhǎng)；
2014年以來(lái)，逐步參與小團(tuán)體培訓(xùn)，以心理+管理的模式與企業(yè)和單位合作；
行業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)包括：心理咨詢(xún)師、健康管理師、運(yùn)城市健康教育協(xié)會(huì)、運(yùn)城市心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)會(huì)員等。
2. 學(xué)歷及教育背景：
運(yùn)城學(xué)院   中文系
國(guó)家廣電總局干部管理學(xué)院    節(jié)目制作

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
 情緒管理——職場(chǎng)人士情緒管理能力提升，行之有效的個(gè)人管理、團(tuán)隊(duì)管理工具
 職場(chǎng)女性心理成長(zhǎng)——職場(chǎng)女性?xún)?nèi)在提升的三條途徑，打造身心合一的職場(chǎng)女性
 溝通心理——職場(chǎng)人士在不同領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更高效、更有效溝通的實(shí)用工具
 壓力應(yīng)對(duì)——職場(chǎng)人士面對(duì)壓力在態(tài)度和行為方面靈活應(yīng)對(duì)的實(shí)用技巧

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