績(jī)效改進(jìn)——企業(yè)邁向卓越的推進(jìn)器

績(jī)效改進(jìn)——企業(yè)邁向卓越的推進(jìn)器(易虹)課程介紹：

【課程介紹】
    
    企業(yè)在組織培訓(xùn)時(shí)，不僅只是對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)輸入的培訓(xùn)，更多著眼于如何將培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行落地和實(shí)施。顯然，這已經(jīng)成為培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)。從單一課程到培訓(xùn)體系，從滿足需求到提前規(guī)劃，從傳授知識(shí)到訓(xùn)練能力，從通用課程到定制開(kāi)發(fā)，培訓(xùn)為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，培訓(xùn)并非是萬(wàn)能藥，即便組織了大量的培訓(xùn)，花費(fèi)了巨大的人力、物力和財(cái)力，很多培訓(xùn)依然不能真正解決企業(yè)關(guān)心的績(jī)效問(wèn)題，這也成為困擾著培訓(xùn)界的難題。培訓(xùn)管理者在提升培訓(xùn)和企業(yè)績(jī)效方面不斷進(jìn)行嘗試，卻很難從整體上很好的解決這個(gè)問(wèn)題，直到績(jī)效改進(jìn)（Performance Improvement，簡(jiǎn)稱PI）的引入才讓人們見(jiàn)到了曙光。績(jī)效改進(jìn)正是用系統(tǒng)的工具和方法幫助培訓(xùn)管理者（人力資源工作者）成為業(yè)務(wù)伙伴，提升業(yè)務(wù)結(jié)果的有力武器！

【課程收益】
 ◇ 參訓(xùn)學(xué)員能認(rèn)識(shí)到從傳統(tǒng)管理到績(jī)效改進(jìn)的重要性， 明確自己所承擔(dān)的績(jī)效改進(jìn)職責(zé)；
 ◇ 參訓(xùn)學(xué)員能從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)和借鑒績(jī)效改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)；
 ◇ 參訓(xùn)學(xué)員能應(yīng)用工具發(fā)現(xiàn)自己管理范疇內(nèi)的績(jī)效問(wèn)題，并分析出實(shí)施改進(jìn)的機(jī)會(huì)；
 ◇ 參訓(xùn)學(xué)員能夠理解績(jī)效改進(jìn)技術(shù)的基本原則和方法，并能為將來(lái)運(yùn)用到實(shí)際工作中 奠定基礎(chǔ)；

【師資介紹】

易虹 
     資深企業(yè)績(jī)效管理專家
 國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)中國(guó)分會(huì)主席，國(guó)際注冊(cè)績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)(CPT)，CPT中文審查官，北京華商基業(yè)管理咨詢有限公司首席績(jī)效改進(jìn)專家。美國(guó)ASTD《行動(dòng)學(xué)習(xí)》認(rèn)證培訓(xùn)師和催化師，IBM公司MDS（Management Development Service）項(xiàng)目認(rèn)證講師和輔導(dǎo)老師，中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA客座教授。
    易虹老師有著22年培訓(xùn)和咨詢行業(yè)的工作經(jīng)歷，曾歷任外資公司、合資公司、國(guó)內(nèi)著名咨詢公司總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、培訓(xùn)講師、咨詢顧問(wèn)，致力于企業(yè)績(jī)效改進(jìn)方面的培訓(xùn)和咨詢工作。
   主持和參與的咨詢項(xiàng)目：中國(guó)電信江蘇農(nóng)村市場(chǎng)拓展項(xiàng)目；招商銀行金鷹計(jì)劃項(xiàng)目；中石化銷售公司人才培養(yǎng)體系咨詢項(xiàng)目；通用技術(shù)集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目；三星顯示器OPDP項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)和咨詢；諾基亞手機(jī)SR課程開(kāi)發(fā)和咨詢；聯(lián)想電腦專賣店店長(zhǎng)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和咨詢；博士倫大學(xué)中國(guó)區(qū)杰出眼鏡店經(jīng)理高級(jí)研修課程開(kāi)發(fā)咨詢項(xiàng)目；首都機(jī)場(chǎng)2008奧運(yùn)服務(wù)準(zhǔn)入服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)咨詢項(xiàng)目,全面負(fù)責(zé)這些項(xiàng)目的規(guī)劃和統(tǒng)籌工作。曾為招商銀行、民生銀行、中信銀行、工商銀行、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、北京銀行、包商銀行、威海商業(yè)銀行、華潤(rùn)銀行、東亞銀行、時(shí)尚傳媒集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、諾基亞、摩托羅拉、諾西、海爾、TCL、康佳、ABB、惠普、IBM、聯(lián)想、三星、蘇寧、博士倫、東軟、神州數(shù)碼、九牧王、中石油、中石化、中糧、首都機(jī)場(chǎng)、金融街控股、通用技術(shù)集團(tuán)、百度、汽車之家、盛拓傳媒、優(yōu)酷、完美世界、陽(yáng)光保險(xiǎn)、都邦保險(xiǎn)、中外運(yùn)等企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。
    出版著作：《績(jī)效改進(jìn)基礎(chǔ)》（譯），《從培訓(xùn)管理到績(jī)效改進(jìn)》（著），《績(jī)效改進(jìn)咨詢實(shí)務(wù)手冊(cè)（譯）擅長(zhǎng)課程：績(jī)效改進(jìn)工作坊、基于績(jī)效改進(jìn)的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、從培訓(xùn)管理到績(jī)效改進(jìn)、課程開(kāi)發(fā)2.0

【課程大綱】

一、走進(jìn)績(jī)效改進(jìn)
績(jī)效改進(jìn)四個(gè)字看起來(lái)很簡(jiǎn)單，它是績(jī)效管理的一部分，還是幫助組織消除績(jī)效差距，
實(shí)現(xiàn)整體業(yè)績(jī)提升的一套方法？那么到底什么是績(jī)效改進(jìn)，它是怎么來(lái)的，又如何實(shí)施開(kāi)展， 它的價(jià)值和不同之處在哪里？
1、什么是績(jī)效改進(jìn)？
2、績(jī)效改進(jìn)對(duì)管理者的啟發(fā)
3、績(jī)效改進(jìn)的三個(gè)關(guān)鍵詞
4、績(jī)效改進(jìn)在管理工作中的基礎(chǔ)應(yīng)用
績(jī)效改進(jìn)實(shí)踐案例分析

二、績(jī)效改進(jìn)的基礎(chǔ)
績(jī)效改進(jìn)的方法已經(jīng)有了近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，成功幫助全球上千家企業(yè)實(shí)現(xiàn)了績(jī)效改
進(jìn)，它的理論基礎(chǔ)是什么？我們?cè)诮?jīng)營(yíng)管理工作中可能遇到什么樣的挑戰(zhàn)？如何去實(shí)現(xiàn)績(jī)效 改進(jìn)？
1、吉爾伯特的行為工程模型(BEM)
2、績(jī)效改進(jìn)撬動(dòng)管理結(jié)果的杠桿
績(jī)效改進(jìn)實(shí)踐案例分析

三、績(jī)效改進(jìn)的模型
績(jī)效對(duì)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)在和未來(lái)都有著至關(guān)重要的意義，績(jī)效改進(jìn)模型作為改善效率和能
力的系統(tǒng)性手段，是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。
1、績(jī)效改進(jìn)的基本模型
2、績(jī)效改進(jìn)的一個(gè)核心理念——持續(xù)改進(jìn)
3、績(jī)效改進(jìn)的四大關(guān)鍵步驟 ；績(jī)效改進(jìn)實(shí)踐案例分析

四、績(jī)效改進(jìn)工具體驗(yàn)
績(jī)效改進(jìn)工具以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供提高績(jī)效的服務(wù)。用企業(yè)自己的案例，運(yùn)用兩個(gè)關(guān)鍵工具分析績(jī)效機(jī)會(huì)和原因。
1、關(guān)鍵價(jià)值鏈
a)價(jià)值鏈的微觀定義
b)兩類常見(jiàn)的價(jià)值鏈應(yīng)用
2、行為工程模型（BEM）原因分析法

五、績(jī)效改進(jìn)“三級(jí)跳”
在初步了解了績(jī)效改進(jìn)之后，我們對(duì)它帶來(lái)的好處和變化都毋庸置疑的認(rèn)可和信任，但是績(jī)效改進(jìn)到底是如何做的，實(shí)現(xiàn)績(jī)效改進(jìn)需要遵循怎樣的原則，實(shí)踐績(jī)效改進(jìn)又什么樣的步驟？
1、第一級(jí)：Good----運(yùn)用現(xiàn)有資源,達(dá)到應(yīng)有水平
2、第二級(jí)：Better----合理增加資源,達(dá)到績(jī)優(yōu)水平
3、第三級(jí)：Best----持續(xù)改進(jìn)績(jī)效,達(dá)到卓越水平

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