贏在中層：管理職業(yè)化

贏在中層：管理職業(yè)化(方永飛)課程介紹：

企業(yè)痛點
1. 企業(yè)能力斷層嚴重、人文浮躁、文化沖突？
2. 關鍵人才、核心骨干及管理干部斷層嚴重？
3. 企業(yè)面臨關鍵決策時，中層管理干部左搖右擺？
4. 中層管理帶團隊效率低下，跟不上組織要求？

適用對象
1. 企業(yè)老板、高管、HR
選拔人才更標準、更精細、更科學，合理鑒定員工能力
2. 中基層管理、儲備干部
提升職業(yè)素養(yǎng)與技能，更加勝任崗位，提升團隊績效

強烈建議：為保證學習落地效果，請企業(yè)老板帶各級管理人員一起參加！

課程工具包
1. 4R制度執(zhí)行體系
2. 人才評估的334模型圖
3. 職業(yè)化二十宮格圖
4. 4種管理賦能體系

課程亮點
 ◇ 認知升級
解讀職業(yè)化與“新中層”對企業(yè)與個人的重要影響
 ◇ 職業(yè)培養(yǎng)
傳授職業(yè)化人才的識別與培養(yǎng)方法
 ◇ 落地實戰(zhàn)
分享打造職業(yè)化團隊的模型、方法等工具包

 
一、企業(yè)經營當前面臨的形勢與考驗
1. 企業(yè)競爭優(yōu)勢的發(fā)展趨勢
2. 企業(yè)當前面臨的生死考驗，老賽道和新賽道
3. 時代已經變了

二、職業(yè)化認知的關鍵點
1. 課程的關鍵點：職業(yè)化
2. 職業(yè)化定義：視頻解析
3. 職業(yè)化的重要性
4. 案例：海底撈

三、職業(yè)化團隊打造的重要基礎——系統(tǒng)化建設
1. 系統(tǒng)化是什么
2. 地基建設
3. 體系化
4. 數(shù)字化

四、體系化的管理工具
1. 4R制度執(zhí)行體系
2. PDCA管理體系
3. 聯(lián)想復盤體系

五、管理工具實施的難點：持之以恒
1. 聶圣哲的管理哲學
2. 管理四句真言
3. 職人VS 匠人

六、如何成為匠人
1. 心流的概念
2. 心流產生的情況
3. 如何進入心流狀態(tài)

七、三個力和四個“位”
1. 愿力
2. 能力
3. 潛力
4. 四個“位”
5. 人才評估的334模型

八、職人到匠人關鍵是突破拐點
1. 拐點原理
2. 荷花效應
3. 厚積薄發(fā)，有容乃大
4. “容”的哲學意義

九、公司需要什么樣的人
1. 公司常見情況
2. 優(yōu)秀領導角色

十、把員工分類區(qū)別對待
1. 什么才是企業(yè)最寶貴的財富
2. 好員工的定義
3. 把員工分類區(qū)別對待的方法
4. 記�。悍彩怯绊懞脝T工積極性的決定都是錯的！

十一、企業(yè)的職業(yè)化管理
1. 企業(yè)員工的資產和負債
2. 職業(yè)化二十宮格
3. 職業(yè)化三個重要特質

十二、做對事情的正確方式
1. 作對決定的重要性
2. 作對決定的原則：揣著聰明裝糊涂
3. 系統(tǒng)全面的分析方法
4. 做對決策的三方面認識
5. 結構主義的認知
6. 認知層次和降維打擊

十三、管理思維認知升級
1. 熱愛，否則無可救藥
2. 變革的正解
3. 永遠對未來充滿樂觀期待
4. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩個關鍵
5. 以人為本與優(yōu)勝劣汰
6. 企業(yè)需不需要嚴格的管理

十四、優(yōu)秀企業(yè)“新中層”的角色定位
1. 角色定位
2. 管理人員的四個核心任務
3. 正確的看待失敗
4. 管理者如何對待企業(yè)成長過程中的問題？

十五、企業(yè)改革能否成功的關鍵
1. 中層的立場
2. 人際關系成功法則
 
講師介紹

方永飛
共創(chuàng)會創(chuàng)始人、會長；光華-共創(chuàng)會EMBA教學長；BLM科學經營™首席專家

資歷背景
1. 企業(yè)BLM科學經營™、績效飛輪®首席專家
2. 光華賦能董事長、光華商學APP創(chuàng)始人
3. 共創(chuàng)會創(chuàng)始人、會長；光華-共創(chuàng)會EMBA教學長
4. 浙江省第一批管理對標省級專家
5. 杭州市電商專委會副主任；原浙江大學主講教授
6. 著作有《贏在中層》、《頂尖銷售》、《消費即創(chuàng)業(yè)》、《回歸經營》、《自組織》、《開放的力量》、《人才大廈》等等

授課經驗
阿里巴巴國際網(wǎng)站、浙江吉利控股集團有限公司、艾康生物技術（杭州）有限公司、浙江百誠集團、中國建設銀行“新經理人”管理培訓、中國人壽保險公司等

學員評價
1. 杭州齊億科技，鐘同學:課程生動有趣，便于理解；充實了本人的知識、見識，讓本人對管理有了一些詳細的了解；讓我在課程中可以反思到近期在杭州公司管理中的不足，也有了一個大概的轉變方向。
2. 旭川化學，孫同學：專業(yè)性強，應用性強，對提升管理及思想轉換有指導意義；受益匪淺，“聽君一席話，勝讀十年書”，感謝方總的精彩授課！
3. 杭州南方賽珀工業(yè)，拜同學：課程生動有趣，容易理解；對管理的剖析，折射人生哲理。
4. 武漢皖美工程機械，顧同學：方老師講得特別精彩，不枯燥，生動形象，讓人更有奮斗的精神與信心，學到很多實質性的東西。
5. 杭州永大軟件，宋同學：借用經典，引用書中內容，結合生活案例，用直接的語言描述，讓人通俗易懂。
6. 浙江中控流體技術，劉同學：課程內容豐富生動有趣，易于理解，感悟深刻，學習氛圍良好。

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