【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2014年9月15-16日 北京 | ||
【培訓(xùn)講師】 | 張老師 | ||
【參加對(duì)象】 | 跟蹤管理那些負(fù)責(zé)重要客戶的銷售人員的銷售經(jīng)理;負(fù)責(zé)開發(fā)和維護(hù)重要客戶的銷售人員、客戶經(jīng)理 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥4980元/人 (包括會(huì)務(wù)費(fèi),講義,證書;不含所有的食宿) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
【課程收益】
大客戶作為企業(yè)生存與發(fā)展的重要資源,成為了企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。因此,哪些是我們的準(zhǔn)大客戶?如何建立與準(zhǔn)大客戶之間的合作?如何保有我們的大客戶?本培訓(xùn)課程就是為學(xué)員提供一套工業(yè)品大客戶銷售行之有效的方法和工具,從而有效提高大客戶銷售人員的成功率。
【課程大綱】
1. 對(duì)大客戶的認(rèn)識(shí)
◇ 大客戶的特征和類型
◇ 大客戶與一般客戶的區(qū)別
◇ 大客戶的分級(jí)
◇ 大客戶的生命周期
2. 大客戶分析
◇ 大客戶的競(jìng)爭(zhēng)分析
◇ 客戶分析——競(jìng)爭(zhēng)地圖
◇ 競(jìng)爭(zhēng)分析——SWOT分析法
3 .大客戶的戰(zhàn)略管理
◇ 大客戶的戰(zhàn)略分析
◇ 大客戶需求的戰(zhàn)略分析
◇ 大客戶決策小組成員的定位分析
◇ 如何制定大客戶的特定針對(duì)性行動(dòng)計(jì)劃
◇ 如何制定大客戶的銷售建議書
4.大客戶合作高級(jí)技巧
◇ 協(xié)同大客戶開展增量業(yè)務(wù)--合作的基石
◇ 助力關(guān)鍵人提升------真誠(chéng)的朋友
◇ 客戶資源協(xié)同互通-----海闊天空
5.大客戶的銷售談判
◇ 創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)你的產(chǎn)品,服務(wù)及解決方案的差異性,如何有效地吸引大客戶的采購(gòu)關(guān)注、認(rèn)可、行動(dòng)
◇ 大客戶的銷售談判實(shí)力分析
◇ 銷售談判的五個(gè)黃金原則,抗壓和避開陷阱
6.針對(duì)大客戶的SPIN顧問式銷售方略
◇ 傳統(tǒng)銷售線索和現(xiàn)代銷售線索
◇ 什么是SPIN提問方式
◇ 了解客戶的需求和潛在要求
SPIN提問方式的注意點(diǎn)
◇ 了解大客戶的需求動(dòng)機(jī)及個(gè)性化需求分析,對(duì)你的大客戶進(jìn)行個(gè)性化定位分析,找出大客戶的量體裁衣式的整體銷售方案
7. 大客戶銷售人員的自我管理和修煉
◇ 時(shí)間分配管理
◇ 成功銷售人士的六項(xiàng)自我修煉
【講師介紹】
張老師(Robert)
清華大學(xué)國(guó)際工商管理(IMBA)專業(yè)碩士,曾任歐洲最大的管理培訓(xùn)公司專職講師,目前擔(dān)任人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力與通用管理領(lǐng)域?qū)B毰嘤?xùn)和咨詢顧問。
在其超過15年的職業(yè)生涯中,張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè),分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級(jí)管理、咨詢和培訓(xùn)等工作。陸續(xù)擔(dān)任咨詢顧問、人力資源部高級(jí)經(jīng)理、集團(tuán)戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務(wù)和專職咨詢與培訓(xùn)顧問等。服務(wù)的企業(yè)包括民營(yíng)、合資和外商獨(dú)資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)。
張先生有著豐富的管理實(shí)操經(jīng)驗(yàn),他主講的培訓(xùn)課程系統(tǒng)、可操作性強(qiáng)。作為專業(yè)講師,曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓(xùn)。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴(yán)密,在課程講解過程中,能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),與理論巧妙結(jié)合、融會(huì)貫通,行之有效的對(duì)學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。