優(yōu)秀班組長核心管理能力提升實戰(zhàn)高級研修班

培訓關鍵詞：班組長培訓

優(yōu)秀班組長核心管理能力提升實戰(zhàn)高級研修班(張毅)課程介紹：

●課程背景：
激烈的市場競爭日益體現(xiàn)為企業(yè)內部管理人員領導水平的競爭，企業(yè)的班組長和基層管理人員，是企業(yè)生產運作的基礎單元，他們的管理能力、管理方法、管理績效直接影響企業(yè)整體效益提升，甚至波及到企業(yè)的生存發(fā)展，提升他們的能力和水平，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎問題。

●培訓收益：
  正確認識自身角色，全面履行班組長職責
  學習班組長應該具備的現(xiàn)代管理知識,尤其是現(xiàn)場管理
  通過對班組長要求的學習,認識自我的不足,提高自己的素養(yǎng),帶領好自己的團隊
  掌握班組長應該具備的各項管理技能，結合自己的現(xiàn)場工作經驗，進一步將學到的知識和技能轉化為管理行為,發(fā)揮更大的生產及管理潛力，提升綜合績效

●課程內容
模塊一  全面認識班組長 
 班組長的作用及使命
 班組長的現(xiàn)狀分析
 班組長的角色認知
 班組長職責分析
 班組長能力要求剖析 
  本節(jié)主要用啟發(fā)式講授法，班組長能力要求部分用自我分析研討法
模塊二  班組長現(xiàn)場管理能力 
 現(xiàn)場管理十大內容
 現(xiàn)場管理的基本原則
 現(xiàn)場管理五要素QCDSM
 班組長現(xiàn)場品質管理
 早會管理&生產準備
 作業(yè)標準化管理
 看板管理
 關鍵時刻管理
 物料&設備工具管理
 現(xiàn)場員工管理及訓練 
  本節(jié)采用游戲法讓班組長體驗難點及方法論；采用短片分享+研討來集體總結現(xiàn)場管理的重點
模塊三  班組長溝通能力訓練 
 班組長溝通能力測試
 有效溝通過程分析
 人際分格測試及分析
 如何與上司溝通
 三種水平溝通方式
 怎樣進行積極的水平溝通
 如何與下屬溝通
 沖突管理 
  本節(jié)用大量的互動游戲，故事分析來讓學員體驗管理中溝通的重要性
  用以學員熟知的電影片斷《亮劍》來研討如何有效處理沖突
模塊四  班組長團隊管理能力訓練 
 員工正確選擇與任用的關鍵
 如何培養(yǎng)和維護員工的團隊精神
 團隊發(fā)展過程中管理者應掌握哪些技能
 團隊建設應遵循的七個原則
 激勵理論的運用
 團隊分析、解決問題方法---頭腦風暴法 
  本節(jié)通過三個室內團隊游戲、分享、研討來高績效團隊的元素
模塊五  班組長能減少的各種浪費 
 各種浪費現(xiàn)象明細清單
 改善的建議 
  本節(jié)以現(xiàn)場存在的浪費及改善對策為主題，運用上節(jié)學習的頭腦風暴法來分析和解決問題
模塊六  班組長壓力管理 
 心理疾病的危害
 不同類型的人心理素質及挫折管理
 挫折的涵義及原因
 自我心理調整的步驟 
  本節(jié)主要應用故事分享+啟發(fā)式講授法來闡述心態(tài)對工作的影響程度，認識壓力及其可調控性
模塊七  班組長的成長及職場規(guī)劃 
 自我評價與危機意識
 目標管理
 時間管理 
  本節(jié)先用啟發(fā)式講授法，結合學員分享來分析小結班組長在企業(yè)中的職業(yè)生涯規(guī)劃
 
●講師簡介
張毅老師：中國實戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢、培訓專家、制造企業(yè)效率改善專家，CNAT高級注冊主任審核員、清華大學深圳研究院特聘講師。張老師有超過10年以上跨國企業(yè)管理經驗,先后在美、日、韓資外企，港臺獨資企業(yè)從事管理工作多年，歷任工程部工程師、現(xiàn)場主管、品質經理、生產副總等職務，在十數(shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經驗，尤其深諳工廠生產、品質、工程方面的管理運作，對跨國公司輸入的管理思想頗有研究，形成了獨具特色的實干型制造企業(yè)管理方法。曾成功輔導幾十家企業(yè)通過ISO/TS16949認證，張先生實踐經驗豐富、講授過程列舉大量案例、特別強調實用性和可操作性，深受聽課人員的好評和尊敬。為滿足企業(yè)的實際需要，在全國各地成功舉辦了百多場講座，授課人數(shù)達到數(shù)萬人次，現(xiàn)主要從事企管研究和企業(yè)咨詢、培訓等工作，已經輔導、培訓過包括大型跨國公司在內的眾多企業(yè)及其人員。曾為中國移動、三星機電供應商、愛普生電子科技、三洋電機、鈴洋科技、中小企業(yè)聯(lián)合會、鴻科信科技、冠連通精密組件、天馬微電子、元征科技、福義樂磁性材料、霍富汽車鎖、華普科技、華聲電子等進行培訓和輔導,在業(yè)界享有良好的聲譽。
授課風格：原自制造業(yè)的實際案例，貼近實戰(zhàn)的課堂練習，讓課程真正起到學以致用的效果；深入淺出的解說、風趣幽默的臺風，讓學員在輕松的氛圍中領悟非凡； 對管理應用的深刻理解，晦澀的理論也變得從善如流……
課綱下載

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