培訓(xùn)關(guān)鍵詞:問題分析與解決培訓(xùn)
管理者創(chuàng)造性問題分析與解決(周旋)課程介紹:
課程背景:
我們每天都在解決問題。不同的是,成功的人士首先是能成功的預(yù)防問題,然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題,比成功地解決問題更為重要;快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題,比無效率地解決問題甚至是制造問題更有意義。只是不用置疑的,問題是:我們怎么樣才能在面對一個項目或者一個難題時,實現(xiàn)快速溝通以充分有效地利用團隊的力量呢?我們所需要的是一個在思維層面進行交流的模型或者模式,其實他也是一種語言,一種讓不同的思維之間進行交流的語言!秳(chuàng)造性問題分析與解決》正是傳授這樣一種思維模式。
本課程融匯了邏輯思維方法、系統(tǒng)思考方法、管理工具,以簡潔快速高效處理問題而著稱,本課程突出真實案例教學(xué)與實戰(zhàn)經(jīng)驗分享,融入大量企業(yè)管理、團隊管理和社會生活案例,并采用團隊動力學(xué)和行動學(xué)習(xí)方式,高效率處理管理者現(xiàn)實問題。
培訓(xùn)目標(biāo):
1、互動性 本課程以互動游戲、大量動手練習(xí)、團隊研討交流為主要形式,輔之以講授、點評、輔導(dǎo),形式活潑、新穎。
2、針對性 本課程采用的案例均系企業(yè)經(jīng)營管理中常見的問題,通過系統(tǒng)思考分析深入、到位,具有很強的針對性。
3、實用性 本課程不僅包括對問題分析與解決在內(nèi)機理的分析,更加注重方法與工具的使用和學(xué)習(xí)著實際運用能力的提升。
課程大綱:
第一部分:問題離我們有多遠-問題無法回避
講師講授、故事、視頻、學(xué)員研討
一、什么是真正的問題
1、問題無法逃避
故事:苦惱的企業(yè)家
2、什么是真正的問題
a、目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異
b、問題和問題點
視頻
研討(看得見與看不見的問題有哪些?什么是真正的問題?)
第二部分:問題分析與解決的步驟、方法和工具-讓問題迎刃而解
講師講授、案例、學(xué)員研討、學(xué)員分享、互動問答、練習(xí)
一、現(xiàn)狀描述、問題定義
1、主題選擇與確定
講師講授、案例、學(xué)員研討、學(xué)員分享、互動問答、練習(xí)
二、形式評估、目標(biāo)確定
1、形式評估法
2、目標(biāo)確定法
3、四問法
講師講授、案例、學(xué)員研討、學(xué)員分享、互動問答、練習(xí)、視頻、記憶卡
三、系統(tǒng)分析、要因洞悉
1、團隊列名法
練習(xí):
視頻:
2、運用團隊列名法
講師講授、案例、學(xué)員研討、學(xué)員分享、互動問答、練習(xí)、記憶卡
四、創(chuàng)新思維、科學(xué)求解
1、借鑒創(chuàng)意法
案例:萬寶路香煙的成功轉(zhuǎn)型
練習(xí):借鑒創(chuàng)意法的運用
2、力場分析法
力場分析法規(guī)則和要求
練習(xí):力場分析法運用
3、團隊共創(chuàng)法
練習(xí):團隊共創(chuàng)1-2步(培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員操作)
練習(xí):團隊共創(chuàng)3-4步(培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員操作)
練習(xí);團隊共創(chuàng)5-6步(培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員操作)
分享:團隊共創(chuàng)法科學(xué)求解回顧
4、魚骨圖
a、魚骨圖法的定義與來源
b、魚骨圖法的常見運用范圍及運用技巧
練習(xí):運用魚骨圖法將解決措施歸類
講師講授、互動問答、練習(xí)
五、縱覽全局、精明決策
1、打點法
2、加權(quán)法
3、FEBC法
練習(xí):運用FEBC法進行精明決策
第三部分:問題解決能力與實際工作-做個解決問題的高手
講師講授、案例、互動問答、練習(xí)
一、風(fēng)險規(guī)避、落實達成
1、行動計劃表
2、障礙掃除
3、風(fēng)險防范
4、保持溝通
5、監(jiān)督機制
6、激勵機制
二、知行合一、績效實現(xiàn)
1、課程知識點回顧
2、駕馭工具、運用自如
3、課程感受及分享
4、從知到行的五個階段
5、績效實現(xiàn)、成就人生
講師介紹:
周旋老師:
教育及資格認(rèn)證
高級心理咨詢師
高級人力資源管理師
ACI注冊國際高級培訓(xùn)師
中國人民大學(xué)管理哲學(xué)碩士
教育部中成協(xié)高級企業(yè)培訓(xùn)師
企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練專家
騰訊集團 分公司高級管理者
曾獲中國企業(yè)培訓(xùn)好講師人物獎
日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能》認(rèn)證講師
主講課程:
《MTP中層管理綜合技能全面提升》《目標(biāo)管理與執(zhí)行控制》《問題分析與解決》
《下屬培育與激勵》《高效溝通管理》《高效能人士的七個習(xí)慣》《時間管理》
《新晉管理者管理綜合訓(xùn)練》《職業(yè)化素養(yǎng)和角色轉(zhuǎn)變》《從專業(yè)到管理》
授課風(fēng)格:
幽默風(fēng)趣、深刻犀利,咨詢經(jīng)驗豐富、授課視角獨特、深入淺出,邏輯性強。
非常善于將傳統(tǒng)文化與西方最新理論相互印證,"明心見性直指人心",通過結(jié)合業(yè)務(wù)實際的互動將管理理念工具化、成為員工的工作習(xí)慣,其教練式培訓(xùn)深受企業(yè)家歡迎。
課綱下載
更多管理者創(chuàng)造性問題分析與解決相關(guān)課程:
課程專題:
問題分析與解決專題 |
問題分析與解決培訓(xùn)