任職資格與人才管理設(shè)計(jì)方案班2天版

任職資格與人才管理設(shè)計(jì)方案班2天版(許老師)課程介紹：

【引言】
華為的人力資源管理一直被業(yè)界津津樂(lè)道，大家都好奇華為的員工為什么那么敬業(yè)？為什么成長(zhǎng)速度驚人？華為的干部為什么都那么拼、都充滿(mǎn)了狼性？這些特質(zhì)都是企業(yè)家們和HR專(zhuān)業(yè)人員所期待的。然而，我們今天所看到的也只是經(jīng)過(guò)痛苦歷練后的成果�；仡欉^(guò)往，今天很多企業(yè)人才培養(yǎng)面臨的問(wèn)題也是華為過(guò)去所經(jīng)歷的，比如業(yè)務(wù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不重視人才培養(yǎng)怎么辦？如何提升新員工成長(zhǎng)速度？如何培養(yǎng)一批核心的骨干及專(zhuān)家隊(duì)伍？等等等等。這些問(wèn)題，在華為多年的管理實(shí)踐中，都得到了逐步的解決。本課程內(nèi)容主要是聚焦任職資格體系建設(shè)與人才培養(yǎng)，提供一系列的理念和做法，值得快速發(fā)展中的民營(yíng)企業(yè)借鑒學(xué)習(xí)。

【培訓(xùn)收益】
•1套標(biāo)準(zhǔn)化的任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)流程
•關(guān)鍵知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取的3步曲和6步法
•4類(lèi)不同階段/類(lèi)型的人才培養(yǎng)策略
•3E理論（721模型）實(shí)踐應(yīng)用案例
•1套TSP計(jì)劃的“四點(diǎn)一線(xiàn)”核心要領(lǐng)

【課程特色】
•世界500強(qiáng)標(biāo)桿企業(yè)實(shí)踐案例，華為人才培養(yǎng)的成功案例
•從理念到方法到案例，系統(tǒng)性和實(shí)操性強(qiáng)

【課程大綱】

第一部分：任職資格標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與實(shí)踐要點(diǎn)
一、人力資源管理的問(wèn)題和方向
1）案例一：到底是職級(jí)稱(chēng)呼還是職位稱(chēng)呼？
2）案例二：為什么員工想把事情做好，但就是無(wú)法做好？
3）案例三：?jiǎn)T工制造產(chǎn)品缺陷背后的原因
二、任職資格管理的概念和理念
1）任職資格是什么，不是什么
2）任職資格管理的核心理念
3）任職資格管理的核心概念
三、任職資格管理體系建設(shè)要領(lǐng)
1）任職資格體系建設(shè)的原則
2）任職資格體系架構(gòu)概況
3）企業(yè)任職資格體系建設(shè)的流程
4）企業(yè)任職資格管理的常見(jiàn)問(wèn)題
5）企業(yè)任職資格管理的關(guān)鍵要領(lǐng)
四、任職資格標(biāo)準(zhǔn)制定
1）案例分析：如此標(biāo)準(zhǔn)，如何識(shí)人選人？
2）知識(shí)分享：冰山模型與任職資格標(biāo)準(zhǔn)框架
3）問(wèn)題澄清：不同發(fā)展階段的企業(yè)如何構(gòu)建“高效、實(shí)用”的任職資格標(biāo)準(zhǔn)
4）標(biāo)準(zhǔn)制定：行為要素分析與關(guān)鍵知識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取
5）小組PK練習(xí)：能力標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分矩陣

第二部分：人才培養(yǎng)與人才發(fā)展實(shí)踐
一、如何快速、高效培養(yǎng)新員工？
1）案例分析：業(yè)務(wù)快速擴(kuò)張，組織能力如何跟上業(yè)務(wù)？
2）應(yīng)對(duì)策略：新員工發(fā)展與融入解決方案
3）人才復(fù)制：標(biāo)準(zhǔn)化、批量化的新人培養(yǎng)流程
4）關(guān)鍵要領(lǐng)：新人培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)-思想導(dǎo)師制
二、如何基于業(yè)務(wù)需求培養(yǎng)基層骨干？
1）案例分析：基層員工成長(zhǎng)和發(fā)展的根本機(jī)會(huì)從何而來(lái)？
2）方法論：“3E”模型和721原則
3）最佳實(shí)踐1：訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、循環(huán)賦能
4）最佳實(shí)踐2：選拔制和淘汰制
5）案例分析1：國(guó)家代表角色轉(zhuǎn)變培訓(xùn)項(xiàng)目
6）案例分析2：HRBP轉(zhuǎn)型培訓(xùn)項(xiàng)目
三、如何培養(yǎng)高潛力專(zhuān)業(yè)人才？
1）案例分析：準(zhǔn)備退休，卻無(wú)后備人選
2）方法論：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才的利器-TSP計(jì)劃
3）關(guān)鍵點(diǎn)：TSP計(jì)劃的核心-四點(diǎn)一線(xiàn)
4）工具表單：如何實(shí)施TSP計(jì)劃？
5）最佳實(shí)踐：專(zhuān)業(yè)/高潛人才能力開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)（輪崗、行動(dòng)學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制）
6）舉例1：業(yè)務(wù)專(zhuān)家輪崗
7）舉例2：領(lǐng)域首席導(dǎo)師制
四、如何開(kāi)發(fā)中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力？
1）核心理念：將軍是打出來(lái)的
2）關(guān)鍵原則：教精神、教方法重于教知識(shí)
3）活力機(jī)制：干部能上能下，每年10%淘汰
4）任職標(biāo)準(zhǔn)：干部選拔任用的標(biāo)準(zhǔn)
5）案例分享1：華為干部能力建設(shè)架構(gòu)
6）案例分享2：華為領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的核心工具

講師介紹：許老師
20年組織與人才發(fā)展工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，Hay Group, IBM組織變革項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。多次榮獲中國(guó)企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)，在推動(dòng)組織變革方面和知識(shí)管理方面有卓越貢獻(xiàn)。曾全程參與華為大學(xué)的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，深諳國(guó)際化企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的先進(jìn)理念和典型做法。牽頭籌建牧羊控股集團(tuán)商學(xué)院并負(fù)責(zé)全面運(yùn)營(yíng)和管理，樹(shù)立了農(nóng)牧行業(yè)企業(yè)大學(xué)的標(biāo)桿。人才發(fā)展理論功底深厚，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，非常注重企業(yè)戰(zhàn)略到執(zhí)行落地的全過(guò)程研究和實(shí)踐。
服務(wù)過(guò)的企業(yè)：
吉利汽車(chē)、傳化集團(tuán)、中南機(jī)車(chē)、中梁集團(tuán)、成飛集團(tuán)、雷允上、俊發(fā)地產(chǎn)、斯蒂爾青島、波司登、傳化集團(tuán)、舜宇集團(tuán)、國(guó)顯廣電、京博控股、蘇寧云商、正邦集團(tuán)、安訊科技、華勤通訊、公牛集團(tuán)、中國(guó)電科10所、久吾高科、中企物業(yè)、龍川管業(yè)、全信股份、垠坤集團(tuán)、三和四美、揚(yáng)杰科技、亞威機(jī)床、聯(lián)博藥業(yè)、鄭州日彤大數(shù)據(jù)等。

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