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步步為營的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練

步步為營的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練課程[課程簡介]:1、本課程為企業(yè)量身定做,完全區(qū)別于抒情式、朗誦式、主持式、激情狂吼式的培訓(xùn)師培訓(xùn),課程設(shè)計(jì)完全針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)的真實(shí)場(chǎng)景; 2、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一輔導(dǎo),在課堂上學(xué)到的不是知識(shí),而是立竿見影的能力,迅速提升培訓(xùn)的說服力和感染力; 3、系統(tǒng)性課程解密大量的培訓(xùn)的方法,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,課程接地氣,內(nèi)容要落地 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2022年6月15-16日 廣州
【培訓(xùn)講師】 駱冰
【參加對(duì)象】 企業(yè)培訓(xùn)師
【參加費(fèi)用】 ¥3800元/人 (含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:培訓(xùn)師培訓(xùn)培訓(xùn),TTT培訓(xùn)

步步為營的培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧訓(xùn)練(駱冰)課程介紹:

 ◇ 如何在毫無準(zhǔn)備的情況下,迅速組織語言,發(fā)表精彩的即興講話……
 ◇ 如何提高講話的說服力,輕而易舉地說打動(dòng)和說服他人……
 ◇ 如何避免當(dāng)眾講話緊張恐懼、大腦空白、詞不達(dá)意,無話可說……
 ◇ 如何避免臺(tái)下準(zhǔn)備很充分,上臺(tái)就忘得一干二凈……
 ◇ 如何避免講話雜亂無章,語無倫次……
 ◇ 如何避免講話枯燥無味,平淡如水……

課程特色
1、本課程為企業(yè)量身定做,完全區(qū)別于抒情式、朗誦式、主持式、激情狂吼式的培訓(xùn)師培訓(xùn),課程設(shè)計(jì)完全針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)的真實(shí)場(chǎng)景;
2、顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式,以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主,一對(duì)一輔導(dǎo),在課堂上學(xué)到的不是知識(shí),而是立竿見影的能力,迅速提升培訓(xùn)的說服力和感染力;
3、系統(tǒng)性課程解密大量的培訓(xùn)的方法,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,課程接地氣,內(nèi)容要落地

課程收益:
本課程的目的在于建立培訓(xùn)師的自信,讓他們快速組織思路,樂于上臺(tái)。
1、培訓(xùn)師信心塑造——突破商務(wù)路演時(shí)的緊張恐懼,從容駕馭演講臺(tái);
2、培訓(xùn)師邏輯思維訓(xùn)練——熟練運(yùn)用講課流程,使講話具有高度的概括性和條理性,避免語無倫次、條理不清、顛三倒四、丟三落四;
3、把握不同內(nèi)容的講解訣竅——把知識(shí)內(nèi)容說生動(dòng),把技能內(nèi)容說清楚,把態(tài)度內(nèi)容講得感染力。
4、提升培訓(xùn)師說服力,有理有據(jù),豐富案例,避免蒼白無力。

課程目標(biāo)
 ◇ 運(yùn)用成人學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)未來授課
 ◇ 運(yùn)用培訓(xùn)師臺(tái)上基本功進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講授
 ◇ 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)授課流程營造課堂氛圍
 ◇ 練習(xí)使用講授法等的技巧開展內(nèi)容講授

授課方式



課程大綱

模塊一、以學(xué)員為中心(上午)
(翻講師底版,分析講師的行為)

案例:小李老師要教會(huì)客戶經(jīng)理們運(yùn)用SPIN的表達(dá)結(jié)構(gòu)進(jìn)行引導(dǎo)式銷售的練習(xí),他發(fā)現(xiàn)有些學(xué)員很快掌握,另一些學(xué)員接受程度不佳,怎么辦?

1、課程開發(fā)的出發(fā)點(diǎn):以學(xué)員為主中心
 ◇ 實(shí)用導(dǎo)向:因材施教的含義
 ◇ 自尊心強(qiáng):如何一步步為學(xué)員建立信心
 ◇ 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向:利用學(xué)員經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員異議的關(guān)系
 ◇ 實(shí)用導(dǎo)向:學(xué)員的內(nèi)心需求與行為分析
 ◇ 遺忘性強(qiáng):如何能讓學(xué)員記得更好
 ◇ 影響學(xué)習(xí)的因素及應(yīng)對(duì)措施
2、游戲:一線生機(jī)
 ◇ 課程開發(fā)的的主要事項(xiàng)
 ◇ 課程開發(fā)的兩條線:邏輯線與情感線
3、推動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)才是好的老師
 ◇  好老師的標(biāo)準(zhǔn)
 ◇ 現(xiàn)在學(xué)員的學(xué)習(xí)變化
 ◇ 應(yīng)對(duì)措施

模塊二、營造學(xué)習(xí)氛圍(下午)
(教會(huì)開場(chǎng)和結(jié)尾的技巧)

案例:小王老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個(gè)人,不管他如何調(diào)動(dòng)氣氛,都是翹著手冷冷地看著他,面無表情,怎么辦?

1、暖場(chǎng)步驟
(1)暖場(chǎng)的第一步:與學(xué)習(xí)對(duì)象建立親和
為什么要吸引注意力?原理
吸引注意力的方法
(2)暖場(chǎng)的第二步:建立學(xué)員的學(xué)習(xí)信心
(3)暖場(chǎng)的第三步:建立有張力的主題導(dǎo)入
課程導(dǎo)入的關(guān)鍵控制點(diǎn)
(4)暖場(chǎng)的第四步:打破彼此隔閡調(diào)整自身狀態(tài)
2、營造味長的課程結(jié)束
優(yōu)秀電影作品的啟示
(1)結(jié)尾關(guān)鍵控制點(diǎn)及講師示范
(2)課程回顧
(3)簡短耐味的結(jié)尾的形式
(4)感謝祝福
學(xué)員演練:設(shè)計(jì)\展示課程結(jié)尾+點(diǎn)評(píng)

晚上:臺(tái)感練習(xí),學(xué)員每人上臺(tái)講課程,講師點(diǎn)評(píng)

模塊三、講好課程內(nèi)容
(學(xué)習(xí)講解知識(shí)、態(tài)度、技能類型課程的技巧)

案例:小陳老師向參觀人員介紹:“這是全價(jià)料,這是加輔料……”?他發(fā)現(xiàn)參觀者一臉愕然,在日常工作中常說的專有名詞,應(yīng)該怎么講解?

1、知識(shí)類型內(nèi)容講解原理:根據(jù)左右腦優(yōu)勢(shì)整合內(nèi)容
 ◇ 測(cè)試你的思維習(xí)慣  
 ◇ 人的思維習(xí)慣對(duì)課程開發(fā)的啟示
 ◇ 知識(shí)類型學(xué)習(xí)內(nèi)容的三化:具體化、形象化、圖示化
 ◇ 例:內(nèi)容講解示范
 ◇ 直接闡述法
 ◇ 關(guān)鍵詞講授法
 ◇ 舉例子講授法
 ◇ 反證講授法
 ◇ 數(shù)據(jù)圖表分析法
 ◇ 圖示法、
 ◇ 故事講授法
 ◇ 點(diǎn)評(píng):知識(shí)型內(nèi)容的講解要?jiǎng)t
2)、態(tài)度類型課程:讓素材為你講課
 ◇ 態(tài)度是如何形成的
 ◇ 什么是正確的態(tài)度內(nèi)容講解
 ◇ 如何春風(fēng)化雨般讓學(xué)員接受觀點(diǎn)
 ◇ 視頻:老羅的演講
 ◇ 親身親歷的教學(xué)形式
 ◇ 眼見為實(shí)的教學(xué)形式
 ◇ 學(xué)員的信任者是誰?
 ◇ 揭示保險(xiǎn)公司的產(chǎn)品推薦會(huì)的操作手法
 ◇ 練習(xí):態(tài)度類內(nèi)容的講解
3)、技能類型課程:在做中學(xué),在錯(cuò)中學(xué)
 ◇ KLOB學(xué)習(xí)循環(huán)
 ◇ 在做中學(xué)及在錯(cuò)中學(xué)的含義
 ◇ 西點(diǎn)軍校四步曲
 ◇ 我做你看與你來試試的區(qū)別
 ◇ 如何做到全員練習(xí)

模塊四、呈現(xiàn)培訓(xùn)師外功
(練習(xí)講師聲情形動(dòng)的基本功)

案例:小張老師隨便講幾句話都能讓聽眾熱血沸騰,他是怎么做到的?

1.形象——非語言的影響力
 ◇ 著裝要求
 ◇ 形象自檢表
2. 動(dòng)作——舉手投足盡顯職業(yè)風(fēng)范
 ◇ 站姿
 ◇ 走姿
 ◇ 手勢(shì)
3. 聲音——先聲奪人盡顯專業(yè)本色
 ◇ 培訓(xùn)師聲音的四個(gè)層次
 ◇ 如何通過聲音讓你的內(nèi)容更精彩
 ◇ 保護(hù)聲音的方法
4. 情感——由內(nèi)至外的情感交流
 ◇ 面部表情訓(xùn)練
 ◇ 眼神交流注意事項(xiàng)
 ◇ 如何克服緊張情緒
檢驗(yàn):學(xué)員綜合練習(xí)

講師介紹

駱冰——原網(wǎng)易培訓(xùn)經(jīng)理  
 ◇ 清華大學(xué)繼教學(xué)院合作講師、廈大MBA合作講師
 ◇ 人力資源管理師、職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證導(dǎo)師;
 ◇ 項(xiàng)目式TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實(shí)踐者
 ◇ 職業(yè)引導(dǎo)師、TST國際認(rèn)證測(cè)評(píng)師
 ◇ 柯氏四級(jí)評(píng)估的國際認(rèn)證
 ◇ 《提問的力量》國際版權(quán)課程認(rèn)證講師
【授課風(fēng)格】
駱老師廣泛接觸社會(huì)各界培訓(xùn)名師,博采眾長,積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了個(gè)人獨(dú)特的分析視角與授課風(fēng)格。駱老師溫婉知性,在授課中穿插各類互動(dòng)的方式,能在授課過程中牢牢吸引學(xué)員的注意力,課程以實(shí)用性為目標(biāo),注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可用性,深得學(xué)員的好評(píng)
【服務(wù)客戶】
駱老師曾受邀到上百家企業(yè)講課,其中包括:清華大學(xué)繼教學(xué)院、中南財(cái)大MBA、廈門大學(xué)MBA、山東建行、山東農(nóng)信社、萊蕪農(nóng)信社、濰坊銀行、江蘇省農(nóng)商行、光大銀行昆明分行、德州銀行、中國銀行廣東省分行、建設(shè)銀行湖南省分行、、民生銀行濟(jì)南分行、民生銀行泉州分行、民生銀行廣州分行、南方電網(wǎng)、廣東煙草、國家電網(wǎng)、河北電網(wǎng)職業(yè)培訓(xùn)中心、佛山供電局、富士康、老百姓大藥房、佛山擔(dān)保公司、深圳電信等,并曾多次開辦公開課程,深受好評(píng)。


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