[課程簡介]:傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開發(fā),TTT3.0升級到以價值導(dǎo)向為核心企業(yè)知識沉淀與課程體系搭建。
我們通過大量的實踐發(fā)現(xiàn):授課就是走流程,走在課程開發(fā)中設(shè)計好的授課流程。 ...
【時間地點】 | 2020年12月16-17日 上海 | |
【培訓(xùn)講師】 | 陳老師 | |
【參加對象】 | 骨干員工及內(nèi)部講師,有意擔(dān)任公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)師的人員,有授課任務(wù)的技術(shù)骨干和一線經(jīng)理人,希望擺脫死板的說教形式,想將現(xiàn)有課程轉(zhuǎn)化為互動式學(xué)習(xí)的培訓(xùn)師。 | |
【參加費用】 | ¥4980元/人 (含午餐及茶歇) | |
【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約! |
培訓(xùn)議程/Agenda
08:30-08:55 簽到 Register 12:00-13:00 午餐 Luncheon
09:00-10:30 培訓(xùn) Training 13:00-15:30 培訓(xùn) Training
10:30-10:40 茶歇 Coffee Break 15:30-15:45 茶歇 Coffee Break
10:40-12:00 培訓(xùn) Training 15:45-16:30 結(jié)束Training end
概述/Overview
課程背景:
傳統(tǒng)的TTT1.0重演繹、TTT2.0基礎(chǔ)課程開發(fā),TTT3.0升級到以價值導(dǎo)向為核心企業(yè)知識沉淀與課程體系搭建。
我們通過大量的實踐發(fā)現(xiàn):授課就是走流程,走在課程開發(fā)中設(shè)計好的授課流程。本課程將系統(tǒng)的解決如下問題:
◇ 以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為導(dǎo)向的培訓(xùn)開場教學(xué)活動設(shè)計;
◇ 以個性教學(xué)為導(dǎo)向,應(yīng)對不同學(xué)習(xí)風(fēng)格者的差異化教學(xué)技巧;
◇ 以組織經(jīng)驗傳授效果為導(dǎo)向的講授式技巧、深度引導(dǎo)互動技巧;
◇ 以培訓(xùn)師獨特的天生個生,針對性的給出教學(xué)改善建議;
◇ 以課程內(nèi)容融會貫通為導(dǎo)向的培訓(xùn)收尾總結(jié);
◇ ………….
核心模型:
課程特色:
◇ 1套標準化版權(quán)工具、三維立體分析、六個標準動作及N個細節(jié)控制點,全面融入肢體語言及有聲語言;
◇ 1套標準化精彩授課地圖、雙重授課流程控制培訓(xùn)效果,37種教學(xué)活動體驗;
◇ 1套標準化課程開發(fā)迭代工具箱,全面升級迭代課程;
◇ 1套將授課技巧融入到課程開發(fā)中的方法,解決課后演練難推進的管理難題。
培訓(xùn)目標:
◇ 優(yōu)化升級原有課程內(nèi)容、教學(xué)流程及形式,高效授課;
◇ 演示出課程從開場到收尾全過程,完成課程從被動到主動控場的學(xué)習(xí);
◇ 學(xué)習(xí)有效開場、完美收尾的多種技巧,高效處理多種教學(xué)疑難雜癥;
◇ 通過對原課程的復(fù)盤,導(dǎo)師的點評及現(xiàn)場討論,達到教學(xué)效果的升級迭代;
◇ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)講授式兩種教學(xué)方法、引導(dǎo)式教學(xué)三種方法,并掌握實際應(yīng)用;
◇ 通過測評了解自己的天性,基于天性修煉屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,提升教學(xué)效果;
◇ 通過學(xué)員訓(xùn)練,導(dǎo)師點評,快樂學(xué)習(xí)中支持你形成獨特的教學(xué)風(fēng)格
授課方式:
講授式教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)、各類測評分析、案例分析、任務(wù)挑戰(zhàn)實操演練、情景模擬、演示教學(xué)、游戲教學(xué)、促動技術(shù)、世界咖啡等多種體驗式教學(xué)活動融合。
活動綱要/Outline
導(dǎo)言:好課堂是設(shè)計出來的
◇ 互動:大腦如何獲取信息的體驗活動
◇ 37種常用教學(xué)方法
◇ TTT3.0-核心技術(shù)《首要教學(xué)原理》
◇ TTT3.0-精彩授課雙重流程(行動+演繹)
第一項•成功開場
1. 以激發(fā)學(xué)習(xí)動機的成功開場
◇ 活動舉例:視頻、案例、問題、游戲等
2. 成功開場五步流程
◇ 建立連接、聚焦問題、內(nèi)容介紹、講師介紹、明確目標
3. 成功開場必須處理的核心問題“緊張”
1) 緊張的十二種表現(xiàn)(心跳加快、思維短路、頭腦空白……)
2) 緊張壓力來源的三大方向(心理壓力、環(huán)境壓力……)
3) 處理緊張的三大技巧
◇ 技巧一、完美設(shè)計法
◇ 技巧二、提前準備法
◇ 技巧三、好色控場法
實戰(zhàn)訓(xùn)練:有效開場設(shè)計-現(xiàn)場討論并呈現(xiàn)開發(fā)流程
第二項•講授式教學(xué)技巧
1. 以傳授新知的講授式教學(xué)
1) 構(gòu)建圖像:PPT/掛圖、短片、圖形、模型等
2) 講解新知:把答案變成好問題、案例/游戲、體驗、示范教學(xué)等
2. 講授教學(xué)三角關(guān)系模型(詳細分析)
1) 提問技巧
2) 應(yīng)答技巧
3) 點評技巧
3. 實戰(zhàn)訓(xùn)練:講授教學(xué)練習(xí)(配學(xué)員教材內(nèi)容練習(xí))
第三項•教學(xué)風(fēng)格塑造
1. 突發(fā)教學(xué)事件應(yīng)對策略
◇ 自己講錯
◇ 遭遇高手
◇ 課堂混亂
◇ 學(xué)員睡覺
◇ ……
2. 打造正能量的培訓(xùn)場域
3. 無聲語言
◇ 基于眼/手/腳的培訓(xùn)師專業(yè)肢體語言
◇ 基于外在形象的培訓(xùn)師專業(yè)素養(yǎng)
◇ 版權(quán)工具:《西瓜操肢體語言開發(fā)》實操訓(xùn)練
3.有聲語言
◇ 基于音量/音高/抑揚/停頓的培訓(xùn)師基本功分析
◇ 實戰(zhàn)訓(xùn)練:語言語氣語調(diào)基本功練習(xí)
第四項•引導(dǎo)式教學(xué)技巧
1. 以體驗新知的引導(dǎo)式教學(xué)
1) 教學(xué)舉例:小組討論、案例分析、情境模擬、記憶游戲、連連看、試做等
2) 活動總結(jié):總體概括+價值點+……
2. 引導(dǎo)式案例教學(xué)法
1) 案例在教學(xué)中的應(yīng)用(引入式案例、輔證式案例、研討式案例)
2) 案例分析:《構(gòu)建部門管理體系》研討式案例分析
3) 實戰(zhàn)訓(xùn)練:《案例教學(xué)活動設(shè)計》應(yīng)用討論
3. 引導(dǎo)式游戲教學(xué)法
1) 游戲教學(xué)從游戲選擇、設(shè)計到實施
2) 實戰(zhàn)訓(xùn)練:將理論知識《安全標識》設(shè)計游戲
4. 引導(dǎo)式實操教學(xué)法
1) 實操教學(xué)三步六法(演示、帶教、鼓勵)
2) 實操訓(xùn)練:選擇一個實操課件內(nèi)容現(xiàn)場設(shè)計(也可老師事先準備一個案例)
第五項•完美收尾
1.以轉(zhuǎn)化應(yīng)用的完美收尾
◇ 現(xiàn)場總結(jié):配對分享、回顧復(fù)述、提煉關(guān)鍵內(nèi)容、一張圖等
◇ 行動計劃:做出行動承諾、留下一個作業(yè)、制定行動計劃等
2.完美收尾的三種方式
◇ 教學(xué)單元(一句話、一個作業(yè)、一個活動等)
◇ 階段總結(jié)(一個活動回顧、一個思考問題等)
◇ 整體總結(jié)(傳統(tǒng)回顧、趣味回顧、學(xué)習(xí)遷移)
3.現(xiàn)場活動《企業(yè)培訓(xùn)師自我成長路徑規(guī)劃》
講師介紹/Lecturer
陳老師
◇ TTT3.0-塔思課®TTT定制品牌創(chuàng)始人
◇ 課程設(shè)計與開發(fā)領(lǐng)域資深專家、導(dǎo)師
◇ 超700天TTT專項培訓(xùn)與大型項目實操經(jīng)驗
◇ 美國NASA-4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)認證培訓(xùn)導(dǎo)師、教練
工作經(jīng)驗:
18年企業(yè)一線實戰(zhàn)工作經(jīng)驗。先后服務(wù)于達能集團、三胞集團及LDK集團知名企業(yè),從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理、人力資源與企業(yè)商學(xué)院管理層工作。
專業(yè)實踐:
◇ 11年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)及課程設(shè)計與開發(fā)項目實操經(jīng)驗,TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者。
◇ 曾任三胞集團(含地產(chǎn)/金融/互聯(lián)網(wǎng)/商貿(mào)/醫(yī)藥/制造等產(chǎn)業(yè),多元化千億級跨國企業(yè))管理學(xué)院高級經(jīng)理及團隊負責(zé)人,帶領(lǐng)團隊策劃并實施“三胞好講師”講師體系搭建及培養(yǎng)、“三胞文化大使”系列課程開發(fā)及講師培養(yǎng)、“三胞集團體系新干部培養(yǎng)”策劃及落地等重點學(xué)習(xí)項目。
◇ TTT3.0技術(shù)引領(lǐng)者,獨立研發(fā)TTT進階系統(tǒng)版權(quán)課程。
◇ 7年磨一劍“培訓(xùn)師六項實戰(zhàn)技術(shù)”(2008-2014),3年完成“課程設(shè)計與開發(fā)、授課技巧五項全能”兩門進級課程修煉(2015-2017)。2018推出TTT標準化、定制化及版權(quán)化授證TTT。
◇ 曾為LDK集團(原世界最大太陽能企業(yè)),“從0到1”搭建內(nèi)部講師體系,并開班38期、培養(yǎng)認證講師391名、輔導(dǎo)開發(fā)243門光伏電力行業(yè)專業(yè)課程。
◇ 《場馭™卓有成效的五項管理實踐》版權(quán)課程,其核心“分析業(yè)務(wù)工作場景、構(gòu)建團隊管理策略、實現(xiàn)組織管理升級”,實現(xiàn)從技術(shù)專家到卓越管理者全面升級。眾多企業(yè)引進版權(quán)授證TTT,完善領(lǐng)導(dǎo)力課程及講師體系,并由此成為TTT項目長期合作伙伴。
授課風(fēng)格:
邏輯性強,風(fēng)趣幽默,有親和力。
課程體系化,逐步進階,版權(quán)化標準工具輔導(dǎo)及行動式工作坊落地培訓(xùn)效果。
7年生產(chǎn)與技術(shù)管理、零售與銷售管理經(jīng)驗,深入業(yè)務(wù)實踐,擅長與業(yè)務(wù)專家深入溝通。
核心課程:
1.《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)六項實戰(zhàn)技術(shù)》
2.《精品課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》
3.《精彩TTT授課技巧訓(xùn)練營》
4.《企業(yè)微課快速開發(fā)與制作技術(shù)》
5.《課程評審與迭代開發(fā)輔導(dǎo)工作坊》
6.《版權(quán)授證TTT-場馭™卓越管理者五項實戰(zhàn)》
7.《課程設(shè)計與開發(fā)定制化輔導(dǎo)項目》
8.《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與課程體系建設(shè)定制化輔導(dǎo)項目》
服務(wù)客戶:
通信行業(yè):中國移動(福建/浙江/安徽/四川/云南/西安)、中國聯(lián)通(中國聯(lián)通學(xué)院/廣東/內(nèi)蒙古)、中國電信(北京/青海/江西/浙江)、中移在線、中移鐵通……
電力行業(yè):國家電網(wǎng)(河北/江西/陜西/湖北)、中電國際、南瑞集團、安康水力發(fā)電廠、晶科電力、晶科能源、榮德新能源、時創(chuàng)新能源科技……
金融銀行:中國工商銀行(杭州金融研修學(xué)院)、中國郵政儲蓄銀行(湖北/江西)、中國農(nóng)業(yè)銀行(北京)、江蘇省聯(lián)社、交通銀行、中信銀行、江西銀行、南洋商業(yè)銀行、泰興農(nóng)商行、平安保險、中國人保財險、陽光保險集團、首創(chuàng)金服、永誠保險……
地產(chǎn)行業(yè):中建五局、首都機場地產(chǎn)集團、開元集團、眾森地產(chǎn)、富力地產(chǎn)集團、新力地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、中梁地產(chǎn)、蘇交科集團、中海地產(chǎn)集團……
醫(yī)藥行業(yè):楊子江海陵藥業(yè)、天士力醫(yī)藥、貝登醫(yī)療、匯仁醫(yī)藥集團、青峰醫(yī)藥集團、金斯瑞醫(yī)療……
汽車行業(yè):延鋒江森座椅、江鈴汽車股份、南昌地鐵集團、博能汽車、昌河汽車集團、北京新泉志和、蘇州東風(fēng)精沖……
其它行業(yè):索尼(中國)、巴德富集團、武漢鐵路局、艾萊依集團、廣州金鵬集團、中材集團、光明乳業(yè)集團、上海本來生活、東方航空、首都國際機場、永藝家具、中煙集團、無錫大東方百貨、全家FamilyMart、恒企教育、海太半導(dǎo)體、江西星火有機硅、湖北交投……