企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)認(rèn)證班

企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)認(rèn)證班(陳鵬程)課程介紹：

● 課程背景
    轉(zhuǎn)型升級的中國，人力資本的競爭，關(guān)系到企業(yè)的成敗，乃至中華民族的偉大復(fù)興!企業(yè)與社會的培訓(xùn)需求逐年遞增，而侁秀的培訓(xùn)師非常匱乏，市場缺口達(dá)300萬人以上。在未來5-10年，中國泛教育培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)7000億元。培訓(xùn)師日收入通常在4000-20000元不等，圈外人笑稱培訓(xùn)是日進(jìn)斗金的行業(yè)。業(yè)內(nèi)也有說法，不做CEO就做培訓(xùn)師。越來越多的職業(yè)人轉(zhuǎn)型加入培訓(xùn)行業(yè)淘金。培訓(xùn)行業(yè)還有5-10年的紅利期，對于0基礎(chǔ)到1000小時講臺經(jīng)驗的講師來說，加強學(xué)習(xí)、提升自我建立人脈是抓住發(fā)展機遇最好的準(zhǔn)備。
    培養(yǎng)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師是企業(yè)培訓(xùn)體系的核心之一，目前我們絕大部份企業(yè)里的內(nèi)部講師都屬于兼職講師，他們除了擔(dān)任課程的講授者這一主要角色外，大多還兼任課程的設(shè)計者、課程的開發(fā)者、課外輔導(dǎo)者和企業(yè)文化的踐行者，這就要求內(nèi)部講師具有比較全面的課程設(shè)計、課程開發(fā)、課程講授技能。因此，內(nèi)部講師的專業(yè)技能的高低，直接影響到企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，內(nèi)部講師是整個企業(yè)培訓(xùn)體系最有活力和創(chuàng)造力的因素，具有巨大的開發(fā)潛能。

● 課程架構(gòu)：

    通過此課程，讓學(xué)員在正確理念指導(dǎo)下，掌握課程設(shè)計開發(fā)的方法工具和授課技巧，一方面可以為所在企業(yè)量身定制開發(fā)大量的內(nèi)部培訓(xùn)課程，建立和完善企業(yè)課程體系和講師體系，減少對外聘講師的依賴，提高自我造血能力；另一方面采用科學(xué)的課程設(shè)計開發(fā)方法，大大提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的質(zhì)量和人才培養(yǎng)的速度，促進(jìn)企業(yè)的績效改進(jìn)和提升。
對企業(yè)培訓(xùn)師培養(yǎng)的投資，是投資“培訓(xùn)產(chǎn)品的生產(chǎn)線”，是企業(yè)培訓(xùn)投資的重點。

● 課程收益:
1、本教程按照國際職業(yè)最新理念對培訓(xùn)師、管理者進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化訓(xùn)練，提升個人職業(yè)品牌含金量，取得職業(yè)培訓(xùn)師領(lǐng)域的專業(yè)身份；
2、掌握實用、系統(tǒng)、國際前沿的培訓(xùn)體系管理及咨詢理論；成為組織創(chuàng)新的推動者。
3、掌握專業(yè)、實用的職業(yè)培訓(xùn)師課程制作和實地講演的專業(yè)技能；幫助您增加一項職業(yè)能力，與國際化、全球化接軌；
4、能獨立進(jìn)行企業(yè)的培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)；

● 課程特色
1、將復(fù)雜的課程設(shè)計開發(fā)原理和技能轉(zhuǎn)化為一系列的模版、表單工具，并通過課堂訓(xùn)練使學(xué)員學(xué)會使用，讓學(xué)員在較短的時間內(nèi)基本掌握課程設(shè)計開發(fā)的思路和方法。
2、在課堂培訓(xùn)中強化講師的“活動策劃組織者、思想啟迪者、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)者”的角色，弱化“課程演講者”的角色，以學(xué)員為中心，通過精心的課程設(shè)計開發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性，讓學(xué)員學(xué)得更快、更輕松。
3、在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)項目中，獨創(chuàng)“全程輔導(dǎo)式培訓(xùn)”模式，將一項技能培訓(xùn)，分成“理論學(xué)習(xí)—實踐練習(xí)—總結(jié)分享評估”三個階段，在一個時間段內(nèi)陸續(xù)完成，講師在三個階段全程輔導(dǎo)，使學(xué)員真正熟練掌握和運用所培訓(xùn)的技能。

● 課程目標(biāo)：
1、能根據(jù)老師提問，正確解釋培訓(xùn)的相關(guān)理念，并正確列舉出實踐工作中的具體應(yīng)用案例。
2、能應(yīng)用課程設(shè)計開發(fā)的工具方法，模擬約定的培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計與開發(fā)，經(jīng)評估基本合格。
3、能根據(jù)PPT課件、講師手冊、學(xué)員手冊的制作原則、要求和模版，模擬制作約定內(nèi)容的PPT課件、講師手冊、學(xué)員手冊等，經(jīng)評估基本合格。
4、能指出案例中講師在授課表達(dá)中的主要不足，并根據(jù)約定主題演示授課，經(jīng)評估基本合格。

● 課程培養(yǎng)體系：
1、模式：采用“集訓(xùn)+實習(xí)+實戰(zhàn)”的“1+1+1”模式；
2、集訓(xùn)：集訓(xùn)分為學(xué)法、做法、演法、心法四個層次，集訓(xùn)包括現(xiàn)場示范、角色扮演、互動討論、相互點評、案例導(dǎo)入、講授分析、總結(jié)提高等多種方式，由淺入深，循序漸進(jìn)，高效參與；
3、實習(xí)：集訓(xùn)過程中或集訓(xùn)結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)員在企業(yè)的實習(xí)機會，指導(dǎo)學(xué)員在企業(yè)三個月的時間內(nèi)完成1個課程開發(fā)/培訓(xùn)師培訓(xùn)項目的實習(xí)；
4、實戰(zhàn)：實習(xí)結(jié)束后，推薦學(xué)員參與完整的公開課/論壇/企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課實戰(zhàn)機會，并爭取在1年的時間內(nèi)完成2個咨詢項目或企業(yè)內(nèi)部改善項目的實戰(zhàn)；
5、教材：發(fā)給學(xué)員相關(guān)教材，并提供學(xué)習(xí)資料、必讀及參考書目，以利于自學(xué)研討；
6、證書：學(xué)員需按規(guī)定學(xué)時修完本課程所列全部課程，考試合格者可以獲得國家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會、必博商學(xué)院聯(lián)合版發(fā)的企業(yè)培訓(xùn)師高級職業(yè)資格證書。
7、復(fù)訓(xùn)：一次報名，免費復(fù)訓(xùn)，終生學(xué)習(xí)，為企業(yè)培訓(xùn)師成長提供終生服務(wù)；
8、費用：表面收費，實際免費。實習(xí)中就有機會把所交學(xué)費全部賺回來，在實戰(zhàn)中可以賺回幾倍的學(xué)費，畢業(yè)后就有機會成為一流管理培訓(xùn)公司簽約職業(yè)培訓(xùn)師/企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)師。

● 課程方式：（學(xué)員帶電腦上課）
內(nèi)容講授（30%）+案例研討（20%）+課堂實操（35%）+（點評輔導(dǎo)15%）

● 培訓(xùn)模式（獨特“全程輔導(dǎo)式培訓(xùn)”模式）：

● 課程大綱

導(dǎo)言：培訓(xùn)的目的、講師的價值、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

一、 高屋建瓴---教學(xué)指導(dǎo)理論
1、培訓(xùn)的三個原理
 ◆ 接近原理
討論思考：
1）在企業(yè)文化培訓(xùn)課中如何運用接近原理。
2）給員工培訓(xùn)設(shè)備操作技能中如何運用接近原理。
 ◆ 重復(fù)原理
練習(xí)：哪些培訓(xùn)活動是否符合重復(fù)原理？
討論思考：在你將要設(shè)計開發(fā)的課程中，如何運用“重復(fù)原理”？
 ◆ 強化原理  
討論思考：在你將要設(shè)計開發(fā)的課程中，如何運用“強化原理”？
2、成人學(xué)習(xí)的特點
 ◆ 目的性強
討論：預(yù)防措施
 ◆ 注意力易分散
討論：預(yù)防措施
 ◆ 容易遺忘
討論：預(yù)防措施
 ◆ 自我意識強
討論：預(yù)防措施

二、構(gòu)建課程框架----課程設(shè)計
1、課程設(shè)計背景
 ◆ 確定課程背景
 ◆ 分析培訓(xùn)需求
1) 需求分析：學(xué)員分析、環(huán)境分析、職務(wù)分析
2) 解決方案：存在問題、解決對策
實踐案例：某集團(tuán)公司內(nèi)訓(xùn)課設(shè)計與開發(fā)背景分析案例
 ◆ 課程設(shè)計開發(fā)模型（ADDIE）分析與運用
2、確定培訓(xùn)目標(biāo)
 ◆ 確定課程主題
練習(xí)：設(shè)計自己主講課程的主題
 ◆ 確定培訓(xùn)對象
練習(xí)：設(shè)計自己主講課程的培訓(xùn)對象
 ◆ 確定課程總體目標(biāo)
練習(xí)：設(shè)計自己主講課程的總體目標(biāo)
3、搭建內(nèi)容框架
 ◆ 列出培訓(xùn)大綱
思考練習(xí)：3級大綱
 ◆ 確定培訓(xùn)策略
思考練習(xí)：培訓(xùn)策略采取
 ◆ 確定培訓(xùn)目標(biāo)
思考練習(xí)：培訓(xùn)目標(biāo)細(xì)化
 ◆ 確定培訓(xùn)順序
思考練習(xí)：培訓(xùn)順序分析
4、設(shè)計教學(xué)方法
 ◆ 成人學(xué)習(xí)五步法
 ◆ 設(shè)計教學(xué)方法
 ◆ 預(yù)估培訓(xùn)時間
 ◆ 繪制課程效果圖
思考練習(xí)：設(shè)計45分鐘及以上課程效果圖

三、充實課程內(nèi)容---課程開發(fā)
1、課程開發(fā)方法
 ◆ 認(rèn)知模型
 ◆ 選擇性認(rèn)知
 ◆ 鏈接到已有知識
 ◆ 組織知識
 ◆ 消化與吸收
 ◆ 強化
2、制作講師手冊
 ◆ 制作講師手冊的目的
 ◆ 講師手冊的基本結(jié)構(gòu)及要求
3、制作學(xué)員手冊
 ◆ 制作學(xué)員手冊的目的
 ◆ 學(xué)員手冊的基本結(jié)構(gòu)及要求
4、制作測評資料
 ◆ 階段性評估
 ◆ 總結(jié)性評估
5、制作PPT課件
1、制作PPT課件的目的及原則
 ◆ 制作PPT課件的目的
 ◆ 制作PPT課件的原則
2、PPT課件的要素及要求
 ◆ 文字的基本要求
 ◆ 圖形的基本要求
 ◆ 顏色的基本要求
 ◆ 邏輯的基本要求
3、PPT課件的排版及布局
 ◆ 三等分原則
 ◆ 留白原則
 ◆ 對比原則
 ◆ 重復(fù)原則
 ◆ 對齊原則
 ◆ 就近原則

四、完美呈現(xiàn)----課程講授技巧
1、授課準(zhǔn)備
 ◆ 培訓(xùn)內(nèi)容準(zhǔn)備
 ◆ 教學(xué)工具準(zhǔn)備
 ◆ 人際關(guān)系準(zhǔn)備
 ◆ 心理準(zhǔn)備
2、授課基本要求
 ◆ 表情
 ◆ 姿體
 ◆ 語言
3、授課關(guān)鍵環(huán)節(jié)
 ◆ 開場
 ◆ 結(jié)尾
 ◆ 課堂特殊情況處理
4、學(xué)員授課練習(xí)及點評

五、總結(jié)與評估
1. 展示開發(fā)成果
2. 評估成果
3. 交流總結(jié)

● 課后認(rèn)證輔導(dǎo)　
1. 學(xué)員課后必須設(shè)計開發(fā)一門課程，在正式獨立開發(fā)前，老師一對一輔導(dǎo)學(xué)員，幫助學(xué)員梳理擬開發(fā)課程的思路框架。
2. 學(xué)員完整地開發(fā)一個課程的講師手冊、學(xué)員手冊、PPT課件及相應(yīng)的輔助資料。
3. 學(xué)員完成全部初稿后，老師針對學(xué)員的初稿進(jìn)行一對一的輔導(dǎo)并提出修改建議，學(xué)員根據(jù)老師的建議修訂課件資料。

● 《企業(yè)培訓(xùn)師》高級職業(yè)認(rèn)證證書:
國家職業(yè)教育管理專業(yè)委員會、職業(yè)技能證書

講師介紹

陳鵬程老師
人力資源轉(zhuǎn)型升級輔導(dǎo)顧問
企業(yè)大學(xué)與新媒體營銷輔導(dǎo)顧問
重慶大學(xué) 軟件工程碩士研究生
湘潭大學(xué) 人力資源管理 本科
美國IPTA國際訓(xùn)練協(xié)會認(rèn)證高級職業(yè)培訓(xùn)師
國際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會（IOCL）認(rèn)證高級職業(yè)培訓(xùn)師
國家人力資源和社會保障部認(rèn)證高級人力資源管理師
國家人力資源和社會保障部認(rèn)證高級理財規(guī)劃師
中國高級全腦潛能開發(fā)師、中國全腦教育教練
中國華能、國家電力投資、中國國電、中國華電特聘高級講師
中國電信、中國移動、中移鐵通、郵電學(xué)院特聘高級講師
中國航天、中船黃船、深圳水務(wù)、廣東好幫手等特聘高級講師
浦發(fā)銀行、招商銀行、平安銀行、中信銀行等特聘高級講師
《利潤導(dǎo)向型企業(yè)大學(xué)——企業(yè)大學(xué)構(gòu)建》國家版權(quán)課程導(dǎo)師
《設(shè)計師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師技能提升》國家版權(quán)課程導(dǎo)師
超腦學(xué)府（深圳）教育有限公司/深圳人才教育發(fā)展有限公司  總經(jīng)理
海軒商學(xué)院、必博顧問、廣東培訓(xùn)網(wǎng)、華夏易道、股邦顧問等特聘顧問師
    陳鵬程老師20多年企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗, 歷任過外資、合資、上市公司的培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)學(xué)院院長等職務(wù)，深刻了解生產(chǎn)制造業(yè)、大型集團(tuán)公司、大型上市企業(yè)的運營規(guī)律；對各種性質(zhì)企業(yè)運營規(guī)律深有認(rèn)知，積累了豐富的管理理論及實戰(zhàn)經(jīng)驗。對企業(yè)人力資源管理和企業(yè)大學(xué)建設(shè)具有豐富的實際操作經(jīng)驗。
    通過自身培訓(xùn)、咨詢工作經(jīng)驗積累，不僅具備深厚的人力資源管理經(jīng)驗，對企業(yè)大學(xué)、人力資源管理深入研究，還具備豐富的戰(zhàn)略、組織運營、流程優(yōu)化、企業(yè)管理改善、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等領(lǐng)域的實戰(zhàn)經(jīng)驗，既有戰(zhàn)略高度又能到基層落地執(zhí)行，善于解決人力資源績效考核中量化數(shù)據(jù)提取和選擇的問題，成功籌建過6家企業(yè)大學(xué)，輔導(dǎo)過1000多名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，成功為80多家企業(yè)培訓(xùn)體系、績效考核體系、師資培養(yǎng)與課程開發(fā)體系，成功為30多家企業(yè)進(jìn)行過組織運營及目標(biāo)管理等相關(guān)內(nèi)容咨詢，在20多年的咨詢、培訓(xùn)過程中授課就多達(dá)1500多場次，培訓(xùn)學(xué)員近10多萬人次......
陳鵬程老師主講品牌課程系列【3套系列課程項目解決方案】：

一、培訓(xùn)管理課程系列:
1、設(shè)計師+講師——企業(yè)內(nèi)部講師技能提升訓(xùn)練【國家版權(quán)課程】
精簡版課程3天,微咨詢標(biāo)準(zhǔn)版6天,完整版15天（版權(quán)課）（課程包括：崗位經(jīng)驗萃取、課程設(shè)計與開發(fā)、PPT課件制作、組織經(jīng)驗傳承與案例開發(fā)、授課技巧）。
成果交付：一批內(nèi)訓(xùn)師隊伍、一批企業(yè)課件、一套內(nèi)訓(xùn)師+課程體系。　
2、利潤導(dǎo)向型企業(yè)大學(xué)——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建【國家版權(quán)課程】
精簡版課程6天,微咨詢標(biāo)準(zhǔn)版14天,完整版28天（版權(quán)課）（課程包括：全景規(guī)劃、講師梯隊、課程地圖、干部管理、學(xué)院運營、培訓(xùn)品牌化）。
成果交付：一套企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建解決方案、一批企業(yè)課程體系、一套內(nèi)訓(xùn)師隊伍、一套學(xué)院運營體系。
3、玩轉(zhuǎn)微課——微課設(shè)計與開發(fā)【項目課程】
精簡版課程3天,微咨詢標(biāo)準(zhǔn)版5天,完整版15天（版權(quán)課）（課程包括：崗位經(jīng)驗萃取、微課程設(shè)計與開發(fā)、微課開發(fā)工具軟件）。
成果交付：一批微課培訓(xùn)師隊伍、一批標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)微課程課件、一套課程體系、并贈送一套落地開發(fā)工具。

二、管理能力提升課程系列：
4、中層管理 (關(guān)鍵人才管理、中層管理)人才培養(yǎng)【項目課程】
精簡版課程3天,完整版10天（版權(quán)課）（課程包括：關(guān)鍵人才管理、中層人才培養(yǎng)MTP、儲備人才督導(dǎo)管理技能）
成果交付：一批關(guān)鍵人才隊伍、一批中層人才隊伍，并贈送一套管理落地工具。
5、基層管理（班組長、儲干人才、師帶徒、應(yīng)屆生）人才培養(yǎng)項目【項目課程】
微咨詢精簡版6天,完整版15天（版權(quán)課）（課程包括：基層管理TWI訓(xùn)練、師帶徒導(dǎo)師培養(yǎng)、應(yīng)屆生培養(yǎng)）
成果交付：一批基層管理人才隊伍、一批應(yīng)屆生人才隊伍，并贈送一套管理落地工具。
6、人力資源管理轉(zhuǎn)型升級項目【項目課程】
精簡版課程3天,微咨詢標(biāo)準(zhǔn)版10天（課程包括：人力資源轉(zhuǎn)型升級、面試官選拔與培養(yǎng)、人力資源降本增效、績效管理、人力資源量化技術(shù)、人力資源流程優(yōu)化）。
成果交付：一批合格人力資源管理隊伍、一套人力資源轉(zhuǎn)型升級、量化技術(shù)、面試官試題測評落地工具。
7、“泛在電力物聯(lián)網(wǎng)”落地實踐與創(chuàng)新工具運用
精簡版課程2天,標(biāo)準(zhǔn)版課程6天（課程包括：電力物聯(lián)網(wǎng)、創(chuàng)新實操工具、互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)）
成果交付：一批合格企業(yè)人才隊伍，并贈送一套管理創(chuàng)新落地工具。
8、職場能力提升——最強大腦高效學(xué)習(xí)法【項目課程】
精簡版課程3天,標(biāo)準(zhǔn)版課程10天（課程包括：玩轉(zhuǎn)魔方、快速閱讀、超強記憶力、思維導(dǎo)圖）
成果交付：個人學(xué)習(xí)能力提升3至10倍，并贈送一套高效學(xué)習(xí)法落地工具。
9、全腦思維創(chuàng)新——創(chuàng)新思維技術(shù)提升創(chuàng)新力【項目課程】
精簡版課程2天,標(biāo)準(zhǔn)版課程6天（課程包括：全腦思維、創(chuàng)新思維技術(shù)、金字塔結(jié)構(gòu)思維）
成果交付：快速提升個人創(chuàng)新思維工作能力，并贈送一套創(chuàng)新思維落地工具。
10、日常能力提升——高效工作技能訓(xùn)練【項目課程】
精簡版課程2天,標(biāo)準(zhǔn)版課程6天（課程包括：工作統(tǒng)籌與規(guī)劃、PPT簡報演義技巧、工作思維導(dǎo)圖、電子郵件處理、述職報告）
成果交付：快速提升個人綜合工作能力3至10倍，并贈送一套系統(tǒng)落地工具。

三、新媒體營銷課程系列:
　11、5G時代——短視頻引領(lǐng)新營銷/短視頻引領(lǐng)新培訓(xùn)模式
精簡版課程3天，標(biāo)準(zhǔn)版課程10天（課程包括：短視頻運營（小視頻軟件：抖音、微視、小影、快手等）、視頻拍攝設(shè)備運用、專業(yè)視頻剪輯軟件實操、產(chǎn)品運營、活動策劃、媒介推廣）
成果交付：一批5G短視頻產(chǎn)品，一批短視頻設(shè)計師、并贈送一套高效落地工具。
12、互聯(lián)網(wǎng)+新營銷——新媒體營銷模式創(chuàng)新
精簡版課程3天，標(biāo)準(zhǔn)版課程10天（課程包括：構(gòu)建營銷思維、新媒體運營定位、新媒體內(nèi)容運營（選題規(guī)劃、內(nèi)容設(shè)計/創(chuàng)意形式/素材整理、微信運營、微博運營、自媒體運營、新媒體內(nèi)容包裝、內(nèi)容優(yōu)化等）、新媒體運營之推廣與拉新、新媒體運營之用戶互動、社群運營、小程序運營、產(chǎn)品運營、活動策劃、媒介推廣）
成果交付：一批新媒體設(shè)計規(guī)劃師，打造互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷產(chǎn)業(yè)、營銷團(tuán)隊，并贈送一套落地工具。
備注：課前安排免費調(diào)研，一般采用課前調(diào)查問卷或電話溝通形式。
陳鵬程老師精品微咨詢項目：
001“企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院、培訓(xùn)體系/人才培養(yǎng)體系構(gòu)建” 微咨詢項目(1周－3個月)
002“內(nèi)部講師培養(yǎng)、課程開發(fā)與內(nèi)化”微咨詢項目(1周－3個月)
003“微課項目——微課設(shè)計與開發(fā)”微咨詢項目(1周－3個月)

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