教練領(lǐng)導(dǎo)力

教練領(lǐng)導(dǎo)力(張老師)課程介紹：

課程背景

    教練技巧（Coaching）亦稱(chēng)輔導(dǎo)技巧，在當(dāng)代企業(yè)管理中普遍地應(yīng)用在管理的各個(gè)領(lǐng)域，如培訓(xùn)，績(jī)效管理，銷(xiāo)售以及員工的日常管理等等。我們將會(huì)采用GROW模型進(jìn)行本次培訓(xùn)。懂得教練技巧的管理者會(huì)使下屬長(zhǎng)腦子和責(zé)任心，不懂教練技巧的經(jīng)理的下屬只會(huì)長(zhǎng)手和腳，而不會(huì)長(zhǎng)腦子，也不會(huì)有責(zé)任心和承諾感。不懂教練技巧的經(jīng)理會(huì)很忙，同時(shí)下屬會(huì)缺乏成就感。
    咨詢(xún)法（Consultation）為教練技巧提供了一個(gè)具體可應(yīng)用的方式，我們通過(guò)不同角色的輪換感受，使學(xué)員親身體會(huì)到這種新方式的使用方法，原則和容易出錯(cuò)的地方。大大地提高此課程的應(yīng)用性。教練技巧和咨詢(xún)法的結(jié)合使得這個(gè)新的理念得到完美的結(jié)合，使學(xué)員不僅理解這種工作方法的含義，還知道回到工作崗位應(yīng)該怎么做。
張先生曾經(jīng)為某歐洲著名企業(yè)長(zhǎng)期多次進(jìn)行咨詢(xún)法的輔導(dǎo)工作，積累的豐富的教練技巧的操作經(jīng)驗(yàn)。
本課程用精心設(shè)計(jì)的學(xué)員練習(xí)，寓教于樂(lè)，使學(xué)員會(huì)在陣陣驚喜中領(lǐng)悟到深刻的管理道理。

課程目標(biāo)

1.全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
2.掌握建立目標(biāo)管理體系的方法
3.提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性
4.掌握如何制定計(jì)劃的方法
5.掌握如何執(zhí)行計(jì)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)  

課程內(nèi)容

第一章 為什么需要教練領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 天下問(wèn)題分兩類(lèi)：專(zhuān)家問(wèn)題和管理問(wèn)題
 ◇ 教練的定義
 ◇ 教練的3種方式
 ◇ 教練的4種能力
 ◇ 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 教練與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系是什么
 ◇ 在情景領(lǐng)導(dǎo)力模型中的S2
 ◇ 雙高-高指導(dǎo)行為，高支持行為
 ◇ 為什么要進(jìn)行員工教練
 ◇ 工具1：教練的SCORE模型
 ◇ 工具2：教練的GROW模型
案例：請(qǐng)麥肯錫顧問(wèn)做咨詢(xún)
咨詢(xún)法
 ◇ 如何用咨詢(xún)法做教練
 ◇ 冰山原理
 ◇ 剝洋蔥
 ◇ 案例：我的孩子不聽(tīng)話
 ◇ 咨詢(xún)法的規(guī)則和注意事項(xiàng)
 ◇ 如何問(wèn)好問(wèn)題
 ◇ 如何做一個(gè)好教練
 ◇ 練習(xí)：領(lǐng)導(dǎo)我有一個(gè)困難。。。

第二章 教練領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 教練的3C
 ◇ 老板和教練者的區(qū)別
 ◇ 管理者如何利用教練技術(shù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
 ◇ 有效教練者的特征

第三章 NLP與教練技術(shù)
第一節(jié)：NLP
 ◇ NLP是解決個(gè)人潛在問(wèn)題的全新方法，它幫助你進(jìn)入內(nèi)心實(shí)現(xiàn)全方位的自我改變
 ◇ NLP與教練技術(shù)結(jié)合把以人為本的智慧迅速轉(zhuǎn)化為高效的管道
 ◇ NLP層次系統(tǒng)論：身份，信念，能力，行為，環(huán)境
 ◇ 情感銀行
第二節(jié)：教練技術(shù)6步法
 ◇ 指明將出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和期望的結(jié)果
 ◇ 頭腦風(fēng)暴，練習(xí)：頭腦風(fēng)暴
 ◇ 制定計(jì)劃
 ◇ 建立評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
 ◇ 為行動(dòng)提供方便
 ◇ 貫徹執(zhí)行
第四章 隱患和原則
 ◇ 教練的隱患
 ◇ 教練的原則
 
培訓(xùn)講師：張老師

教育及資格認(rèn)證：
 ◇ 高級(jí)講師
 ◇ 曾任世界第一大培訓(xùn)公司法國(guó)企顧司(Cegos)全職擔(dān)任高級(jí)人力資源顧問(wèn)
 ◇ 曾歷任法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(Danone Groupe)中國(guó)乳業(yè)人力資源總監(jiān)
 ◇ 美國(guó)通用汽車(chē)(GM)屬下的廣州德?tīng)柛Ｅ煽?Delphi Packard)電氣公司人力資源經(jīng)理等崗位
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：
 ◇ 張老師是著名資深人力資源專(zhuān)家。具有二十多年跨國(guó)公司人力資源管理及培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格輕松自然，觀點(diǎn)新穎，語(yǔ)言睿智幽默；使人不打瞌睡，記憶深刻。在培訓(xùn)系統(tǒng)和人力資源系統(tǒng)的建立和優(yōu)化上建樹(shù)頗豐，特別是在業(yè)務(wù)發(fā)展和培訓(xùn)工作的銜接方面進(jìn)行了許多項(xiàng)目的探討，策劃和實(shí)施。張老師可 以用英語(yǔ)授課。
 ◇ 張老師擅長(zhǎng)課程有：《非人力資源的人力資源管理》、《招聘面試技巧》、《目標(biāo)與績(jī)效管理》、《問(wèn)題分析與解決》《教練技術(shù)Coaching》、 《薪酬福利構(gòu)建》、《如何構(gòu)建培訓(xùn)體系》、《人力資源管理》、《時(shí)間管理》、《會(huì)議管理》、《從技術(shù)到管理MTP》、《溝通技巧與沖突管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》、《塑造高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì)》、《培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》等。
培訓(xùn)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：
 ◇ 張老師曾服務(wù)過(guò)的企業(yè)有：IBM,萬(wàn)科集團(tuán)，三九制藥，施耐德，博世，泰科電子，羅氏制藥，拜耳化工，通用汽車(chē)，步步高電子，海爾電器，百威啤酒，神龍富康，天津豐田，雀巢咖啡，BP石油、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、深圳能源集團(tuán)、廣東省郵政局、中國(guó)人壽保險(xiǎn)、中國(guó)建設(shè)銀行、廣州地鐵、廣州東南西環(huán)高速、永達(dá)高速、中建二局、日立電梯、松下萬(wàn)寶、科龍集團(tuán)、美的集團(tuán)、諾基亞、東風(fēng)本田、達(dá)能集團(tuán)、樂(lè)百氏集團(tuán)、美林基業(yè)、東方航空、假日大酒店、佰易藥業(yè)、廣州醫(yī)藥公司、奧林巴斯、偉易達(dá)集團(tuán)、松下電器、蘇寧電器、湖南三一重工、廣東工商銀行、大眾、摩托羅拉、貝爾、克虜伯、強(qiáng)生、百事、摩那利呷、福維克、斯米克、阿爾卡特、菲利浦、諾華、正大、默克、三菱、貝嶺、ABB、施貴寶、哈根達(dá)斯、西恩迪、佛氏、旺旺、蓮花、斯柏克林、真維斯、歐文斯.科寧、獅王、歐萊雅等。

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