【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2015年10月16~17日 上海 課程已改版,點(diǎn)擊查看最新課綱及安排: 6Sigma準(zhǔn)綠帶黃帶培訓(xùn)(六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用)(鄭老師) |
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【培訓(xùn)講師】 | 應(yīng)老師 | ||
【參加對(duì)象】 | 質(zhì)量部、工程部、設(shè)備部、生產(chǎn)部等制造部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師;非制造部門(mén)經(jīng)理、主管等;負(fù)責(zé)改革及革新項(xiàng)目的人員。 | ||
【參加費(fèi)用】 | ¥3000元/人 (含授課費(fèi),合影費(fèi)、資料費(fèi),茶點(diǎn)、會(huì)務(wù)費(fèi),兩天午餐費(fèi)) | ||
【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約! |
培訓(xùn)目標(biāo):
基本了解六個(gè)西格碼的基本方法,對(duì)六個(gè)西格碼涉及的主要統(tǒng)計(jì)學(xué)工具有了基本了解,基本了解了Minitab的使用方法,可以在實(shí)際工作中單獨(dú)使用這些六個(gè)西格碼的工具,并可以單獨(dú)完成較為簡(jiǎn)單的六個(gè)西格碼實(shí)際項(xiàng)目。
課程大綱:
◇ Six Sigma 總體介紹:
→ Six Sigma 是什么?
→ 誰(shuí)在應(yīng)用Six Sigma?
→ Six Sigma 的兩大流派及其各自主要特點(diǎn)
→ Six Sigma 的兩大類方法的介紹及其主要階段
和各階段需要完成的主要任務(wù)
→ Six Sigma 的組織結(jié)構(gòu)
→ Six Sigma 的戰(zhàn)略推廣
→ Six Sigma 與 ISO/TQM(Total Quality
Management - 全面質(zhì)量管理)的區(qū)別
◇ Six Sigma 的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ):
→ 數(shù)據(jù)分類:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)
→ 缺陷(標(biāo)準(zhǔn)):?jiǎn)卧瑱C(jī)會(huì)的定義: DPU 和 DPO
的概念和區(qū)別
→ 正態(tài)分布的由來(lái)
→ 正態(tài)分布的重要統(tǒng)計(jì)量“u”(均值)和“”(標(biāo)
準(zhǔn)方差)
→ 正態(tài)分布的重要特性及“Z”值的計(jì)算
→ Mean( 均值),Median(中位數(shù))和 Mode(模)
◇ Six Sigma 各階段的詳細(xì)介紹:
→ 定義階段 (Define)
質(zhì)量功能展開(kāi)(QFD-Quality Function Deployment)
立項(xiàng)資格五要素:業(yè)務(wù)方面、問(wèn)題和目標(biāo)陳述、項(xiàng)目范圍、項(xiàng)目進(jìn)程計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)成員及角色
→ 測(cè)量階段 (Measure)
確定項(xiàng)目的Y:連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)、實(shí)際項(xiàng)目中連續(xù)型數(shù)據(jù)和離散型數(shù)據(jù)之間的合理變換
確定項(xiàng)目的缺陷(標(biāo)準(zhǔn)),單元,機(jī)會(huì)
測(cè)量系統(tǒng)的分析(MSA):
偏差的構(gòu)成:可重復(fù)性和可再生產(chǎn)性
連續(xù)數(shù)據(jù):快速方法和方差分析法
(ANOVA-ANalysis Of VAriance)
離散數(shù)據(jù):表格法
對(duì)Y和可能的X’s收集數(shù)據(jù)
流程圖(PM-Process Map)
因果圖即魚(yú)骨圖或稱為石川圖
(C&E-Cause & Effect Diagram)
標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)(SOP-StandardOperationProcedure)
Y的基本圖形分析及統(tǒng)計(jì)分析:
柏拉圖(Pareto Chart)
直方圖(Histogram)
盒形圖(Boxplot)
驗(yàn)證正態(tài)性(Normality Test)
歪斜分布(Skewed Distribution)
尖峰分布(Kurtosis Distribution)
多模式分布(Multi-Mode Distribution)
非正態(tài)分布的處理
描述性統(tǒng)計(jì)(Basic Statistics)
計(jì)算Z值:
Y是離散型數(shù)據(jù):Product Report
Y是連續(xù)型數(shù)據(jù):Process Report
Zst 、Zlt和Zshift的關(guān)系
→ 分析階段 (Analyze)
圖形分析:離散圖或散布圖(Scatter Plot/Diagrams)
假設(shè)檢驗(yàn)分析(Hypothesis Analysis)
F檢驗(yàn)、T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(F-test、T-test 和 ChiSquare-test)
方差分析(ANOVA)
回歸分析(Regression)
通用線性模型(GLM-General Linear Model)
→ 改進(jìn)階段 (Improve)
樣本數(shù)量檢驗(yàn)(Sample Size Testing):連續(xù)數(shù)據(jù)和離散數(shù)據(jù)
改進(jìn)真實(shí)性檢驗(yàn):T檢驗(yàn)和卡方檢驗(yàn)(T-test和 ChiSquare-test)
→ 控制階段 (Control)
SPC及控制圖(Control Chart)
什么是控制圖和SPC
控制圖的用途
控制圖的類型
控制圖原理
控制圖的解釋
◇ DMADV的內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹:
→ D-定義(Define)、M-測(cè)量(Measure)、A-分析
(Analyze)、D-設(shè)計(jì)(Design)、V-驗(yàn)證(Verify)
講師介紹:應(yīng)老師
教育背景與資歷:
工商管理碩士,早期項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)認(rèn)證PMP,六西格瑪黑帶大師、認(rèn)證軟件系統(tǒng)架構(gòu)師,浙江大學(xué)質(zhì)量管理研究所特聘講師,UT斯達(dá)康大學(xué)特聘項(xiàng)目管理講師,Motorola大學(xué)特聘項(xiàng)目管理講師。
工作經(jīng)驗(yàn):
曾就職于摩托羅拉、華為、諾基亞西門(mén)子、UT斯達(dá)康等大型跨國(guó)企業(yè),先后擔(dān)任高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理與質(zhì)量經(jīng)理,具備15年以上項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不僅在大型項(xiàng)目中擔(dān)當(dāng)主要負(fù)責(zé)工作,而且具有在企業(yè)中負(fù)責(zé)多個(gè)項(xiàng)目協(xié)作管理工作經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)特點(diǎn):
具備多年的項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通企業(yè)項(xiàng)目管理流程,同時(shí)擁有多年企業(yè)管理工作的經(jīng)歷,上課形式多樣,善于抓住問(wèn)題的核心進(jìn)行講解,上課具有很強(qiáng)的互動(dòng)性,學(xué)員反饋良好。
部分客戶:
UT斯達(dá)康、中國(guó)電信寧波分公司、杭州林德工程、上海圖靈科技、中國(guó)移動(dòng)杭州分公司、TCL手機(jī)事業(yè)部、晶科能源、華為上海研究所、浙江地稅局、杭州九陽(yáng)電器、中興通訊成都研究所、徐工集團(tuán)等。
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。