現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升訓(xùn)練營(yíng)

現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升訓(xùn)練營(yíng)(Richard Tan)課程介紹：

課程背景：
    當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)，要在產(chǎn)品的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中勝出，制造現(xiàn)場(chǎng)的精細(xì)化管理是必經(jīng)之路。正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；掌握現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的管理方法和工具。
    本課程以企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，向您全方位闡述精細(xì)化管理推行的全貌，以及現(xiàn)場(chǎng)管理方法和工具的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)例互動(dòng)、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：
1、明確現(xiàn)場(chǎng)管理的目的和意義，樹(shù)立正確的現(xiàn)場(chǎng)管理的理念；
2、清楚地了解現(xiàn)場(chǎng)管理的起點(diǎn)、基礎(chǔ)及其改善與提升的方向；
3、掌握現(xiàn)場(chǎng)管理各種工具的有效應(yīng)用；
4、掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善的步驟及工具應(yīng)用。
 
課程大綱：
 
一、中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)狀與癥結(jié)
 ◇ 企業(yè)的先天不足
 ◇ 工廠七大浪費(fèi)

二、世界制造發(fā)展的趨勢(shì)
 ◇ 生產(chǎn)制造的三大趨勢(shì)
 ◇ 精細(xì)化管理追求的境界

三、何謂精細(xì)化管理
 ◇ 精細(xì)化管理
 ◇ 精細(xì)化管理的四大特征
 ◇ 精細(xì)化管理是一種模式
 ◇ 精細(xì)化管理的理念
 ◇ 精細(xì)化管理的實(shí)施策略
 ◇ 精細(xì)化管理的執(zhí)行八大原則

四、如何打造優(yōu)秀的管理能力
 ◇ 管理者自身能力職業(yè)化
 ◇ 團(tuán)隊(duì)管理
 ◇ 員工管理

五、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理精細(xì)化
 ◇ 流程化與信息化
 ◇ 工作職責(zé)全面量化
 ◇ 游戲規(guī)則與交接班管理
 ◇ 生產(chǎn)管理績(jī)效考核

六、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理精細(xì)化
 ◇ 質(zhì)量在工作中的誤區(qū)
 ◇ 五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)
 ◇ 所謂好質(zhì)量
 ◇ 質(zhì)量管理
 ◇ 執(zhí)行與實(shí)施質(zhì)量方針的要點(diǎn)
 ◇ 實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方法

七、現(xiàn)場(chǎng)物料管理精細(xì)化
 ◇ 庫(kù)存的對(duì)象
 ◇ 物料管理的意義
 ◇ 庫(kù)存過(guò)大的缺點(diǎn)
 ◇ 庫(kù)存過(guò)小的缺陷
 ◇ 倉(cāng)庫(kù)的籌劃組建的原則：
 ◇ 倉(cāng)庫(kù)的主要工作職能
 ◇ 倉(cāng)庫(kù)規(guī)劃的原則
 ◇ 常見(jiàn)的幾種物料堆放方法
 ◇ 物料收發(fā)程序
 ◇ 物料采購(gòu)與管理的5R原則
 ◇ 物料分類(lèi)和編號(hào)
 ◇ 存量管理中用ABC分析法
 ◇ 物料管理的四種高效方法

八、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理精細(xì)化
 ◇ 傳統(tǒng)的設(shè)備管理思想
 ◇ 現(xiàn)代的設(shè)備管理思想
 ◇ 設(shè)備九大浪費(fèi)
 ◇ 設(shè)備管理之初期管理
 ◇ 設(shè)備管理之專(zhuān)業(yè)管理
 ◇ 一級(jí)與二級(jí)保養(yǎng)
 ◇ 設(shè)備管理與TPM

九、現(xiàn)場(chǎng)管理精細(xì)化改善與運(yùn)用
 ◇ 卓越現(xiàn)場(chǎng)
 ◇ 改善比管理更重要
 ◇ 優(yōu)化資源
 ◇ 現(xiàn)場(chǎng)改善工具的應(yīng)用
    創(chuàng)造看得見(jiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)場(chǎng)（徹底的6S）
    IE與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
    以目視管理發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)
    以看板管理說(shuō)明浪費(fèi)
    走動(dòng)管理與“三現(xiàn)主義”
    5W2H
    防呆糾錯(cuò)方法的應(yīng)用

講師介紹：Richard Tan

教育及資格認(rèn)證：
    上海大學(xué) 博士
    上海交大  碩士
    同濟(jì)大學(xué) 碩士
    精益生產(chǎn) 高級(jí)講師
    現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師、咨詢(xún)師
    高級(jí)工程師證書(shū)
    6Sigma綠帶證書(shū)
    多次赴德國(guó)日本進(jìn)行精益生產(chǎn)培訓(xùn)
譚老師20年工作經(jīng)驗(yàn)，包括15年公司運(yùn)營(yíng)管理。精通生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)，建立公司標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)程序和績(jī)效指標(biāo)，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)管理、5S管理現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、TPM管理、TQM管理和 IATF16949質(zhì)量體系。運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略管理方法管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)，聚焦管理過(guò)程和分析。
工作經(jīng)歷：
    特瑞堡密封系統(tǒng)（中國(guó)） 有限公司
    3M中國(guó)有限公司（世界五百?gòu)?qiáng)多元化集團(tuán)）
    布萊史塔粉末冶金制品（上海）有限公司
    上海輪胎集團(tuán)公司（國(guó)內(nèi)最 大的輪胎制品公司）
授課風(fēng)格：
    譚老師具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，能將自身的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際客戶(hù)的需求，深入淺出地將知識(shí)傳授給學(xué)員;
    譚老師授課貼近實(shí)際：基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，譚老師的課程案例豐富且貼近實(shí)際，更容易讓學(xué)員理解和接受;
    譚老師授課形式多樣：知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與等多種形式，課堂氣氛輕松活躍;
    譚老師授課注重轉(zhuǎn)化：基于多年工作和現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，老師對(duì)學(xué)員在工作中遇到的問(wèn)題更加了解，能夠更好的幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。
講授課程及咨詢(xún)項(xiàng)目：
    Lean Manufacturing 精益生產(chǎn)；
    5S現(xiàn)場(chǎng)管理和TPM改善；
    工廠車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理；
    現(xiàn)場(chǎng)精益化管理改善與提升；
    全面質(zhì)量管理TQM；
    項(xiàng)目管理；
    生產(chǎn)成本控制管理
    現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決；
    生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)；
    APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓(xùn)；
    防錯(cuò)技術(shù)及有效解決問(wèn)題方法；
    QC七大工具
    8D方法培訓(xùn)。

更多現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升訓(xùn)練營(yíng)相關(guān)課程：