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SPC統(tǒng)計(jì)過程控制

【時(shí)間地點(diǎn)】 2016年12月16-17日 深圳
【培訓(xùn)講師】 黃彬泉
【參加對(duì)象】 質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)。
【參加費(fèi)用】 ¥3280元/人 (含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi));住宿統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理;
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:SPC統(tǒng)計(jì)過程分析培訓(xùn),SPC統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn)

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制(黃彬泉)課程介紹:

課程背景:
    生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),穩(wěn)定的生產(chǎn)過程會(huì)帶來質(zhì)量上的飛躍。統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)是Shewhart博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過程中的管理技術(shù),目前已成為生產(chǎn)過程中達(dá)成穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一,在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。
    當(dāng)今,SPC管理技術(shù)及SPC管理技術(shù)信息化系統(tǒng)的建立已經(jīng)成為了企業(yè)節(jié)約成本、減少浪費(fèi)、提高產(chǎn)品質(zhì)量和獲取更高收益的新的關(guān)注點(diǎn)。 有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)過程中的問題,采取適當(dāng)?shù)母纳拼胧,在發(fā)生問題之前,消除問題或降低問題帶來的損失。
    但很多人認(rèn)為,隨便購(gòu)買一個(gè)SPC軟件,生成幾個(gè)圖表,實(shí)現(xiàn)幾個(gè)報(bào)表,計(jì)算幾個(gè) Cpk 的值就是SPC了。其實(shí)SPC技術(shù)的價(jià)值實(shí)現(xiàn),光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
 ◇ 面對(duì)眾多的參數(shù)、特性,從何下手?
 ◇ 面對(duì)大量的數(shù)據(jù),如何選擇?
 ◇ SPC控制圖繪制出來后,如何應(yīng)用SPC的結(jié)果進(jìn)行過程能力解析?
 ◇ 如何利用SPC進(jìn)一步分析過程變動(dòng)的原因,采取準(zhǔn)確的糾正措施?
 ◇ 有了管制圖,Ca/Cp/Cpk等計(jì)算就是在推動(dòng)SPC?如何真正實(shí)現(xiàn)SPC的價(jià)值?
本課程將深入淺出的全面介紹SPC的應(yīng)用知識(shí),講師有著多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計(jì)語言,確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實(shí)用性,課堂中將采用大量的實(shí)際案例,并進(jìn)行深入的實(shí)際應(yīng)用討論,確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用!

培訓(xùn)目標(biāo):
通過本課程培訓(xùn),學(xué)員將:
 ◇ 掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的基礎(chǔ)知識(shí)
 ◇ 理解監(jiān)控過程穩(wěn)定性的控制圖的原理
 ◇ 能夠根據(jù)實(shí)際的問題選擇合適的控制圖進(jìn)行控制
 ◇ 能夠根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際制作現(xiàn)場(chǎng)使用的控制用控制圖
 ◇ 理解過程能力分析的原理,以及過程能力分析與過程統(tǒng)計(jì)控制之間的聯(lián)系
 ◇ 掌握過程能力分析指數(shù)(CP/CPK/PP/PPK)的計(jì)算原理和作用
 ◇ 能夠?qū)⑦^程能力分析應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)過程控制

課程大綱:

課程導(dǎo)入及簡(jiǎn)介
 ◇ 課程導(dǎo)入
 ◇ 課程目的
 ◇ 課程結(jié)構(gòu)介紹
    統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
    統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)
    過程能力分析

第一部分:統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)
 ◇ 統(tǒng)計(jì)的目的
 ◇ 數(shù)據(jù)的類型及特點(diǎn)
 ◇ 統(tǒng)計(jì)分類
 ◇ 數(shù)據(jù)描述的三個(gè)方面:位置、離散程度、形狀,及其統(tǒng)計(jì)量
 ◇ 正態(tài)分布的特點(diǎn)及應(yīng)用
Minitab 簡(jiǎn)介
 ◇ Minitab 簡(jiǎn)介
 ◇ Minitab 操作演練
 ◇ 正態(tài)性檢驗(yàn)

第二部分:統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)
SPC的原理與類型
 ◇ SPC的起源與作用
 ◇ 波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)
 ◇ SPC的原理
 ◇ SPC 的種類
連續(xù)型控制圖
 ◇ 認(rèn)識(shí)連續(xù)型控制圖(I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖)
 ◇ SPC異常判斷準(zhǔn)則
 ◇ 連續(xù)型控制圖控制限的計(jì)算方法
 ◇ 案例分析,I-MR圖、Xbar-R圖、Xbar-S圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)
離散型控制圖
 ◇ 認(rèn)識(shí)離散型控制圖(P圖、NP圖、U圖、C圖)
 ◇ 離散型控制圖控制原理及控制限計(jì)算方法
 ◇ 案例分析,離散型控制圖的分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)
如何建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖
 ◇ 分析用控制圖與控制用控制圖的區(qū)別與聯(lián)系
 ◇ 建立現(xiàn)場(chǎng)控制用控制圖的步驟
 ◇ 案例分析

第三部分:過程能力分析
過程能力分析培訓(xùn)的目的:結(jié)合SPC應(yīng)用,掌握對(duì)過程的能力的衡量指標(biāo)計(jì)算,并在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。
過程能力分析
 ◇ 過程能力分析的目的與原理
 ◇ 過程能力分析的步驟
 ◇ CP與CPK的原理與計(jì)算
 ◇ PP與PPK的原理與計(jì)算
 ◇ 案例演示過程能力分析步驟
 ◇ 課堂練習(xí)
 ◇ 過程能力指標(biāo)與缺陷率的關(guān)系
非正態(tài)數(shù)據(jù)過程能力分析
 ◇ 案例演示非正態(tài)數(shù)據(jù)的過程能力分析結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的綜合練習(xí)
過程控制的最新發(fā)展
 ◇ 過程控制實(shí)施方法的新發(fā)展
 ◇ 過程控制技術(shù)的新發(fā)展
總結(jié)與回顧

講師介紹:
黃彬泉老師:
教育及資格認(rèn)證:
資深咨詢師、精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢顧問、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師;
美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)(CAQ) 注冊(cè)六西格瑪黑帶;授權(quán)黑帶講師。
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
曾任某化工集團(tuán)精益六西格瑪推進(jìn)經(jīng)理、六西格瑪黑帶大師(MBB)及世界500強(qiáng)品質(zhì)經(jīng)理。具有豐富搭建持續(xù)改善體系的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了極其豐富的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)(尤其在流程性行業(yè)、電子電器行業(yè))。
黃老師尤其擅長(zhǎng)制造業(yè)六西格瑪項(xiàng)目的輔導(dǎo)及管理,擅長(zhǎng)的課題有:綠帶、黑帶、試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)、新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決、8D問題分析及解決、CAQ/ASQ黑帶注冊(cè)輔導(dǎo)、質(zhì)量工具專題課程(MSA、SPC、過程能力、FMEA……)。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
黃老師曾為眾多企業(yè)提供過精益六西格瑪?shù)淖稍冚o導(dǎo),服務(wù)的客戶涵蓋家電、重工、化工、建材、新能源等行業(yè),其中包括上海貝爾股份(阿爾卡特朗訊)、海爾集團(tuán)(多家事業(yè)部)、洋河集團(tuán)、金發(fā)科技、佛山歐神諾、奧瑞金包裝、中國(guó)煙草、廣州本田、中國(guó)石化,金發(fā)科技,匯通材料、SABIC、PolyOne、廣州中新、特地陶瓷、牛飲料,洋河酒業(yè),雙溝集團(tuán)等知名企業(yè)。
黃老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富、貼近企業(yè)實(shí)際、實(shí)用性高,深受客戶好評(píng)。


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