張理軍博士是美國領(lǐng)導(dǎo)力中心認(rèn)證的授權(quán)講師
過去20年來，張博士一直從事管理實務(wù)和企業(yè)管理咨詢活動。對職業(yè)經(jīng)理人的工作性質(zhì)、不同機(jī)制企業(yè)員工的心態(tài)，以及團(tuán)隊建設(shè)需求都有著切身的感性認(rèn)識。
特別是在1995年至2000年期間，受聘擔(dān)任擁有11億資產(chǎn)的大型企業(yè)集團(tuán)的總裁。由于這個緣故，張博士對于解決企業(yè)管理中的疑難問題，有著豐富的管理和營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗，是目前國內(nèi)為數(shù)不多的企業(yè)家型講師。
張理軍博士曾主持過百余家企業(yè)管理咨詢項目和大量的實地培訓(xùn)。
另一方面，張博士獲得了國際上幾個重要版權(quán)課程的授權(quán)。在領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力培訓(xùn)、團(tuán)隊建設(shè)、人力資源管理、干部管理技能提升、授權(quán)管理、時間管理與溝通技巧等課程領(lǐng)域有較深入的研究，擁有數(shù)門精品培訓(xùn)課程。
張博士講授的培訓(xùn)課程：
情境領(lǐng)導(dǎo)
高效能人士的七個習(xí)慣
如何提升企業(yè)執(zhí)行力
從專業(yè)走向管理（從技術(shù)走向管理）
大客戶銷售
商務(wù)談判技巧
營銷中的關(guān)鍵時刻行為模式
客戶關(guān)系維系與客戶服務(wù)中的關(guān)鍵時刻行為模式
團(tuán)隊建設(shè)
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
六頂思考帽與管理思維訓(xùn)練課程
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
中高層管理技能提升課程
企業(yè)文化建設(shè)與變革管理
中層主管的五項修煉
時間管理
目標(biāo)管理
會議管理
績效管理
授權(quán)管理
授課風(fēng)格
張理軍博士是在管理咨詢背景之下為企業(yè)提供顧問式培訓(xùn)服務(wù)。他對于不同企業(yè)的培訓(xùn)需求有著獨特的理解；他認(rèn)為衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)不完全是學(xué)員的知識攝入量，更重要的是改變思想方法與提升思維技巧，也就是能否有效的提升其工作意愿和能力。張博士認(rèn)為，一門好的培訓(xùn)課程應(yīng)該具備以下的條件：
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化：
每個企業(yè)的行業(yè)背景和員工狀況大不相同，只有根據(jù)企業(yè)自身的實際情況定制課程內(nèi)容，才會有良好的培訓(xùn)效果，因此課前的需求訪談至關(guān)重要。
顧問式而非簡單化：
成人培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識，而是提供解決方案和思維技巧，沒有學(xué)員的主動參與，就不會有好的解決方案。于是，課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計和授課方式往往更為重要。張博士認(rèn)為對于一名職業(yè)培訓(xùn)師來說，重要的是在于提供管理解決方案和營銷解決方案。
復(fù)合式而非單一化：
在講授某一門課程的時候，應(yīng)當(dāng)讓聽眾聯(lián)想到實際應(yīng)用的目的。例如，張博士把談判與營銷、客戶服務(wù)與客戶維系、營銷團(tuán)隊建設(shè)與客戶滿意、對客戶需求的挖掘與為客戶著想等方面的理念與技巧融入到課程當(dāng)中，從而使學(xué)員在單位時間內(nèi)產(chǎn)生了復(fù)合式學(xué)習(xí)的效果，幫助學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈的工作驅(qū)動力。
主要著名客戶（摘錄）
金融行業(yè)：荷蘭銀行 上海工商銀行 中國建設(shè)銀行 招商銀行 中國銀行 國海證券
通信行業(yè)：中國移動 中國聯(lián)通 中國電信 中國網(wǎng)通
電力行業(yè)：國家電網(wǎng)集團(tuán) 南方電網(wǎng)(廣西電力) 山東電力 甘肅電力 河北電力
IT 行業(yè)： 聯(lián)想集團(tuán)神州數(shù)碼 北大方正 清華同方 浪潮集團(tuán) 中創(chuàng)軟件
制造業(yè)： 海信集團(tuán) 蒙牛乳業(yè) 三元乳業(yè) 中通客車(上市公司) 中國華錄
物流行業(yè)：大連港務(wù)局 寧波港務(wù)局 日照港務(wù)局 青島港務(wù)局
其他行業(yè)：中國航天材料研究院 中國火箭研究院 國美集團(tuán) 日照百貨集團(tuán) 博士倫（中國）公司
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