課程背景：
在現(xiàn)代管理中，項(xiàng)目就是一切，每個(gè)人都是一個(gè)項(xiàng)目管理者。 項(xiàng)目管理通過系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源，以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度，使企業(yè)的資源利用更為有效，以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向，形成正向勢能推動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值！
項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程度直接影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作與最終項(xiàng)目的結(jié)果，如何把握項(xiàng)目管理的”5X10知識(shí)框架”+“6條核心思維”+“25種工具方法”，提高項(xiàng)目經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)與思維，形成項(xiàng)目管理知識(shí)系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，有利于新晉/兼職項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型，及公司后續(xù)項(xiàng)目工作的整體推進(jìn)。
而項(xiàng)目管理規(guī)劃的核心思想和工具都已內(nèi)嵌入MS Project的軟件當(dāng)中。Microsoft Project 有助于項(xiàng)目經(jīng)理輕松管理和執(zhí)行項(xiàng)目。內(nèi)置模板和熟悉的日程安排工具可提高項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)的工作效率。
應(yīng)用MS Project軟件進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，與相關(guān)方對(duì)于項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃達(dá)成共識(shí)，完成項(xiàng)目管理的迭代式計(jì)劃與持續(xù)監(jiān)控。
課程目的：
▲ 熟悉應(yīng)用MS Project的基礎(chǔ)操作；建立項(xiàng)目計(jì)劃的基礎(chǔ)表格；
▲ 通過現(xiàn)場案例演練，應(yīng)用Project進(jìn)行時(shí)間、資源的詳細(xì)規(guī)劃；
▲ 形成項(xiàng)目管理的可視化報(bào)表，通過報(bào)表發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的狀態(tài)和問題；
▲ 現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)演練，獲得軟件工具的使用體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，快速應(yīng)用于實(shí)際工作開展
課程特色：
● 具有豐富的項(xiàng)目管理與咨詢經(jīng)驗(yàn)與案例，將實(shí)際案例引入培訓(xùn)課程，更具實(shí)操性；
● 整合常用工具方法的專項(xiàng)課程，深入淺出通用項(xiàng)目管理課程更為專業(yè)；
● 對(duì)項(xiàng)目管理的框架體系進(jìn)行系統(tǒng)的分析和整理，結(jié)構(gòu)化的思維結(jié)合案例生動(dòng)的講解；
● 課程形式立體豐富，“原理講解+應(yīng)用案例+實(shí)戰(zhàn)演練”，現(xiàn)場互動(dòng)豐富，代入感強(qiáng)。
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：市場經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)（研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)等）、項(xiàng)目職能經(jīng)理等，工作中使用Project的人員。
課程方式：體驗(yàn)式教學(xué)，課堂講述、案例分析、游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。
課程大綱
前言：課程鋪墊
開場破冰：講師自我經(jīng)歷介紹，建立鏈接
目標(biāo)共建：對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清，達(dá)成共識(shí)
進(jìn)入狀態(tài)：培訓(xùn)項(xiàng)目案例導(dǎo)入，照鏡子-自我反思-定位
第一講：PMBOK項(xiàng)目管理體系核心理念與Project實(shí)踐應(yīng)用
1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的概念
2. 項(xiàng)目管理十大領(lǐng)域
3. 項(xiàng)目管理五大過程組
4. 項(xiàng)目的生命周期
5. 如何做到成功的項(xiàng)目管理
6. Project 運(yùn)用所需的項(xiàng)目管理知識(shí)
7. Project 內(nèi)含的項(xiàng)目管理工具與方法
8. 如何運(yùn)用Project管理項(xiàng)目
第二講：Project項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境設(shè)置
1. Project 入門導(dǎo)航（如何建立基礎(chǔ)表單）
2. Project 單機(jī)版和企業(yè)版（各種project軟件間的特點(diǎn)）
3. 設(shè)定 Project 的項(xiàng)目工作環(huán)境與界面設(shè)置
4. 項(xiàng)目管理視圖：甘特圖，網(wǎng)絡(luò)圖、跟蹤圖、日歷圖
5. 建立項(xiàng)目統(tǒng)一日歷（五天制與七天工程日歷編制）
第三講：運(yùn)用 Project 建立項(xiàng)目計(jì)劃
1. 建立項(xiàng)目計(jì)劃
2. 項(xiàng)目正排與倒排計(jì)劃的靈活應(yīng)用
3. Project 計(jì)劃設(shè)定: 項(xiàng)目的啟動(dòng)與完成時(shí)間
4. 設(shè)定項(xiàng)目過程控制的里程碑【milestone】
5. 選擇和確定項(xiàng)目組工作日歷
6. 設(shè)定項(xiàng)目格式模板
演練互動(dòng)：選定項(xiàng)目主題【立項(xiàng)】初步計(jì)劃的設(shè)定
第四講：項(xiàng)目范圍定義與WBS工作分解
1. 項(xiàng)目范圍規(guī)劃：項(xiàng)目都包含哪些成果？工作該如何開展？
2. 按項(xiàng)目的階段和單位
3. 運(yùn)用 project 定義項(xiàng)目的工作范圍
4. 規(guī)劃項(xiàng)目的階段和任務(wù)（從項(xiàng)目到活動(dòng)）
5. WBS分解的原則、標(biāo)準(zhǔn)和方法
6. WBS工作分解的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
7. 運(yùn)用 WBS分解明確項(xiàng)目任務(wù)的責(zé)任人
8. WBS分解的最佳實(shí)踐應(yīng)用：某工廠建設(shè)項(xiàng)目 WBS分解結(jié)構(gòu)案例
互動(dòng)演練練習(xí)：運(yùn)用Project 進(jìn)行 WBS項(xiàng)目分解實(shí)戰(zhàn)演練
9. Project 項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)
1） WBS分解結(jié)構(gòu)視圖的展現(xiàn)與應(yīng)用
2） 工程項(xiàng)目分解思路：按項(xiàng)目階段還是按項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解？
第五講：高效運(yùn)用 project 編制項(xiàng)目計(jì)劃
1. 如何讓計(jì)劃真的能夠用于控制？如何建立有效的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃？
2. 項(xiàng)目里程碑計(jì)劃
3. 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃甘特圖的展現(xiàn)與運(yùn)用
4. 學(xué)習(xí)和使用 PERT項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖
5. 應(yīng)用的四種邏輯關(guān)系建立項(xiàng)目工作排序
6. Project 建立計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)流程
1）任務(wù)工期評(píng)估
2）時(shí)間期限設(shè)定與限制條件
3）建立 Project 任務(wù)間工作關(guān)聯(lián)
4）形成最終工期和進(jìn)度計(jì)劃
7. 項(xiàng)目限制條件的使用
8. 運(yùn)用 CPM 關(guān)鍵路徑法優(yōu)化進(jìn)度計(jì)劃
9. 基于項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行項(xiàng)目資源計(jì)劃編制
10. 繪制項(xiàng)目 S曲線
11. 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用及練習(xí)
1）編制項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃、關(guān)鍵路徑應(yīng)用
2）篩選月計(jì)劃 /周計(jì)劃 / 日計(jì)劃
3）按項(xiàng)目責(zé)任單位對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分組
4）項(xiàng)目資源計(jì)劃投入表與量化分析 案例： 運(yùn)用 project 編制采購與安裝計(jì)劃
第六講：運(yùn)用 Project 跟蹤和監(jiān)控項(xiàng)目運(yùn)行
一、項(xiàng)目跟蹤控制機(jī)制設(shè)定
1. 項(xiàng)目過程跟蹤和控制的方法 PDCA
2. 項(xiàng)目計(jì)劃發(fā)布與執(zhí)行跟蹤機(jī)制
3. 設(shè)置項(xiàng)目跟蹤目標(biāo)：項(xiàng)目基線
4. 設(shè)定項(xiàng)目監(jiān)控周期
5. 選擇項(xiàng)目跟蹤和反饋的的數(shù)據(jù)和模式
6. 項(xiàng)目預(yù)警提示燈的與臨界值監(jiān)控方法
7. 項(xiàng)目計(jì)劃的變更與調(diào)整應(yīng)用
8. 項(xiàng)目歷史基線版本跟蹤
二、項(xiàng)目進(jìn)狀態(tài)輸入和跟蹤
1. 項(xiàng)目進(jìn)度和成本狀態(tài)填報(bào)
2. 完成百分比、工時(shí)完成百分比、實(shí)際完成百分比
3. 實(shí)際工期與剩余工期
4. 實(shí)際開始與實(shí)際完成
5. 按項(xiàng)目狀態(tài)日程更新
6. 快速批量的項(xiàng)目任務(wù)整體更新
7. 進(jìn)度線監(jiān)控項(xiàng)目的方法與應(yīng)用
8. 對(duì)項(xiàng)目偏差措施：糾偏與調(diào)整管理
三、項(xiàng)目進(jìn)展分析的視圖與報(bào)表
1. 項(xiàng)目的跟蹤視圖
2. 對(duì)比計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行差距
3. 定位工作進(jìn)度延遲的任務(wù)
4. 項(xiàng)目可視化報(bào)表（儀表板、進(jìn)度、資源、成本）
5. 項(xiàng)目績效分析（掙值報(bào)告）
6. 掙值報(bào)告的參數(shù)
7. 運(yùn)用 PROJECT繪制掙值分析曲線
8. 項(xiàng)目文檔
第七講：Project項(xiàng)目運(yùn)用的實(shí)踐指導(dǎo)與總結(jié)
1. Project 重點(diǎn)操作回顧與總結(jié)
2. 課堂學(xué)習(xí)案例指導(dǎo)
3. 學(xué)員問題解答分析
課程提供資料包：
1. 項(xiàng)目管理輸入輸出全景圖
2. MS project 使用電子書一本
3. 項(xiàng)目管理實(shí)用模板—工具箱，與管理模板【20個(gè)實(shí)用工具】
鄒亮老師 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)專家（流程+工具）
10年研發(fā)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)
國家二級(jí)心理咨詢師
項(xiàng)目管理-QFD咨詢專家
美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)注冊師（PMI）
曾任：東芝（世界500強(qiáng)） 硬件工程師
曾任：博世（世界500強(qiáng)） 項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)理
曾任：�？低暎ㄉ鲜校� 海外大客戶項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：項(xiàng)目管理、流程優(yōu)化與再造、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)
鄒老師擁有10年500強(qiáng)企業(yè)的工作實(shí)踐（TOSHIBA/BOSCH/HIKVISION）及5年近20家企業(yè)深度項(xiàng)目管理咨詢實(shí)戰(zhàn)案例，近100家企業(yè)的現(xiàn)場診斷積累，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培養(yǎng)10000人的反饋與優(yōu)化，專注于先進(jìn)工具方法在項(xiàng)目管理中的實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)與應(yīng)用。
★獨(dú)角獸—�？低�，海外項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)理，跟進(jìn)海外大客戶項(xiàng)目5項(xiàng)（Honeywell，TYCO，Stanley等）；定制化海外項(xiàng)目總金額超7000萬美金。 與中國電科電子五所合作，建立公司失效分析管理模塊。 與500強(qiáng)供應(yīng)商希捷、西數(shù)、TI建立供應(yīng)商聯(lián)合分析工作，提高產(chǎn)品的品質(zhì)能力建設(shè)。
★世界500強(qiáng)—博世電動(dòng)，新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)理，TBM1000、GKS-85、GKS-66三個(gè)博世藍(lán)專業(yè)電動(dòng)工具產(chǎn)品項(xiàng)目的項(xiàng)目質(zhì)量策劃與保證。
★大型名企—上海振華重工，新產(chǎn)品項(xiàng)目流程優(yōu)化項(xiàng)目，通過實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與實(shí)際產(chǎn)品項(xiàng)目輔導(dǎo)的方式，形成完整的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)梳理，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)得到萃取，并成冊普遍推廣至整個(gè)公司研發(fā)。
部分授課案例：
★曾為比亞迪總部中高層管理者進(jìn)行《項(xiàng)目管理之-面向客戶的產(chǎn)品開發(fā)體系》課程培訓(xùn)，返聘6次，并獲得了“內(nèi)容最豐富最有價(jià)值的培訓(xùn)”的反饋。
★曾為濰柴動(dòng)力的產(chǎn)品項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行《項(xiàng)目管理之-建立面向客戶需求的產(chǎn)品開發(fā)體系》返聘4次，獲得了“能夠?qū)㈨?xiàng)目管理技術(shù)以如此生動(dòng)有趣的方式講授”的反饋。
★曾為上海振華重工進(jìn)行《項(xiàng)目管理之-建立面向客戶需求的產(chǎn)品開發(fā)體系》的課程培訓(xùn)，
并結(jié)合實(shí)際的產(chǎn)品項(xiàng)目進(jìn)行落地式的咨詢輔導(dǎo)，推進(jìn)了新產(chǎn)品項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化的升級(jí)，并在公司內(nèi)部橫向展開。
★曾為方太廚具進(jìn)行《項(xiàng)目管理之-建立面向客戶需求的產(chǎn)品開發(fā)體系》的系列培訓(xùn)，返聘3次，并結(jié)合具體產(chǎn)品進(jìn)行了項(xiàng)目落地式輔導(dǎo)。
★曾為三鋒實(shí)業(yè)進(jìn)行《管理模式梳理與優(yōu)化-6步法》的培訓(xùn)與管理輔導(dǎo)，梳理形成三鋒獨(dú)具特色的《SPS-項(xiàng)目管理系統(tǒng)及支撐的管理手冊》，得到企業(yè)的高度好評(píng)并內(nèi)部推行實(shí)施。
★曾為天能集團(tuán)進(jìn)行《管理模式梳理與優(yōu)化-6步法》的培訓(xùn)與管理輔導(dǎo)，梳理形成天能集團(tuán)獨(dú)具特色的《全生命周期質(zhì)量管理模式》，成果獲得了浙江省政府質(zhì)量獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)殊榮。
★曾為杭州卷煙廠進(jìn)行《項(xiàng)目管理之-建立面向客戶需求的產(chǎn)品開發(fā)體系》及《流程優(yōu)化與再造》的公開培訓(xùn)，并輔導(dǎo)客戶完成精益生產(chǎn)項(xiàng)目輔導(dǎo)X2、質(zhì)量創(chuàng)新項(xiàng)目X2、六西 格瑪黑帶項(xiàng)目X3等， 輔導(dǎo)項(xiàng)目成果獲得各類中質(zhì)協(xié)全國一等獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)，煙草行業(yè)內(nèi)部一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
★曾為老板電器進(jìn)行《全景式項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》課程培訓(xùn)，并以具體產(chǎn)品開展落地式輔導(dǎo)，形成了面向客戶需求的全新產(chǎn)品開發(fā)的系統(tǒng)流程及驗(yàn)證體系，項(xiàng)目成果獲得中國質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量技術(shù)獎(jiǎng)全國二等獎(jiǎng)。
主講課程：
《實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理》
《產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)創(chuàng)新方法與問題解決》
《流程優(yōu)化與價(jià)值流圖分析》
《問題分析與解決8步法》
《FMEA-故障模式與影響分析》
《職場升級(jí)必備-結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)化思維》
《通實(shí)戰(zhàn)式項(xiàng)目管理訓(xùn)練營》
《MS Project-項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)》
授課風(fēng)格：
▲內(nèi)容豐富：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，將數(shù)個(gè)實(shí)戰(zhàn)管理咨詢項(xiàng)目的實(shí)際應(yīng)用與成果作為培訓(xùn)的案例，確保課程的實(shí)用性；分階段拆分課程，確保課程每階段的有效性。
▲形式多樣：以原理系統(tǒng)闡述+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練+咨詢案例分析的立體方式開展，以團(tuán)隊(duì)互動(dòng)式PK的方式進(jìn)行，通過課堂的設(shè)計(jì)使培訓(xùn)達(dá)到現(xiàn)場學(xué)習(xí)、現(xiàn)場應(yīng)用、現(xiàn)破現(xiàn)立、現(xiàn)場體會(huì)的方式達(dá)到即學(xué)即得的效果。
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