【時間地點】 | 2014年3月14-15日 上海 | ||
【培訓講師】 | 袁先登 | ||
【參加對象】 | 企業(yè)中層、基層管理人員 | ||
【參加費用】 | ¥3280元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統(tǒng)一安排,費用自理; | ||
【會務組織】 | 森濤培訓網(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | ||
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 | |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內部培訓,歡迎來電預約! |
人力資源管理不僅是人力資源部的工作!
在選人、用人、育人、留人各個方面,直線經理都承擔了舉足輕重的作用,F(xiàn)代企業(yè)管理的實踐證明,人力資源管理能力是優(yōu)秀管理者必備的素質。他們需要直接參與到人力資源管理的各個環(huán)節(jié),即從崗位設置、招聘到績效評估、培訓和發(fā)展的整個過程。
然而,專業(yè)的人力資源管理理論已經發(fā)展的非常完善,但是用于指導直線經理做好人力資源管理工作的技術和理論少之又少,不成體系,因此企業(yè)無法對直線經理的人力資源管理工作提出統(tǒng)一和明確的要求,管理效果也因人而異,良莠不齊。
因此,“非人力資源經理的人力資源管理”課程應運而生,本課程將幫助企業(yè)的管理者系統(tǒng)的掌握團隊管理、激勵、選拔、測評員工的方法和技巧,快速提高公司管理者的人力資源管理水平。
課程目標
理解人力資源管理的意義、架構、原理和方法;
明確非人力資源經理的人力資源管理角色和分工;
讓人力資源的方法和工具為非人力資源經理所用。
課程特色
邏輯清晰,用圖示的方式清晰呈現(xiàn)理論結構,讓外行看的懂、想的通、記得;
案例詳實,采用案例分析的方式講解核心的理論和技術;
形神兼?zhèn),從意愿和方法兩個角度,幫助非人力資源經理做好人力資源管理工作。
課程大綱
一、非人的導論
1、非人管理的價值
2、非人管理的原則
− 以效果為中心
− 堅持主動選擇
− 堅持換位思考
3、非人管理的任務
二、識人的技術
1、能不能把事做好
− 知識
− 技能
2、要不要把事做好
− 角色定位
− 自我概念
3、是否自發(fā)的做事
− 個性特征
− 驅動動機
4、特定的行為特征
− 素質定性
− 素質定級
三、用人的技術
1、分工(職責管理)
− 職責匹配的原理:審批、負責、參與、咨詢、告知
− 職責匹配的應用:業(yè)務流
程、工作方法、工作標準、明確任職要求
2、管控(績效管理)
− 績效管理的流程
− 績效目標的管理:來源、形式、原則、步驟
− 績效反饋的技術:約定反饋范圍、交換背景信息、敞開員工心扉、應對意外情況
3、激勵(薪酬管理)
− 為崗位付薪
− 為技能付薪
− 為業(yè)績付薪
四、育人的技術
1、輔導技能
− 營造沖突
− 分析問題
− 感知變化
2、輔導態(tài)度
− 提示意義
− 指明特點
− 分析收益
− 打破框架
3、輔導成長
− 目標
− 原則
− 行為
五、留人的技術
1、識別員工的價值觀
− 工作留人
− 角色留人
− 環(huán)境留人
2、幫助員工管理情緒
− 接受情緒
− 分享情緒
− 更換框架
3、做好自己贏得人心
− 贏得欣賞
− 贏得信任
− 贏得人心
講師介紹
袁先登老師
教育及資格認證:
高級培訓師、國家一級人力資源管理師
講師經歷及專長:
袁老師曾在海信集團五家子公司擔任中、高層職務;曾任北京福潤達集團人事行政總監(jiān);曾任廣東順德人力資源協(xié)會副會長;袁老師在家電、IT、咨詢業(yè)有多年的從業(yè)經驗,長期從事人力資源和管理咨詢的工作,在人力資源招聘、培訓、薪酬、績效等領域有豐富的理論研究和實踐經驗。
袁老師擅長課程包括:《TTT國際培訓教程》、《招聘與面試技術》、《非人力資源經理的人力資源管理》、《商務表達呈現(xiàn)技巧》、《企業(yè)員工職業(yè)化修煉》等。
培訓客戶及培訓風格:
袁老師是一名典型的實戰(zhàn)派講師,有豐富的授課經驗,先后為銀行系統(tǒng)(中行、農行、建行、招行、夏行……)、通信系統(tǒng)(聯(lián)通、移動、電信……)、電力系統(tǒng)(遼寧電力、云南電力……)、航空系統(tǒng)(空管局、國航、航空研究院……)、汽車系統(tǒng)(華晨汽車、東風日產、吉利汽車……)、以及國內眾多的知名企業(yè)(科龍集團、安吉集團、中信信息、四維圖新……)進行過成功的培訓。
袁先登老師授課風格以訓練為主,結合具體工具使用,幫助學員學以致用,其課程廣受學員好評