MINITAB操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

MINITAB操作應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(徐老師)課程介紹：

● 課程背景
    MINITAB作為6sigma最佳工具軟件，讓復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)技術(shù)在您的企業(yè)中變成廣泛應(yīng)用的工具。本課程內(nèi)容設(shè)計(jì)兼顧對(duì)學(xué)員相關(guān)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的鞏固，同時(shí)結(jié)合六西格項(xiàng)目應(yīng)用時(shí)的相關(guān)工具來(lái)講授。學(xué)員不但會(huì)操作MINITAB，更重要的是學(xué)習(xí)在六西格瑪項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中如何選擇合適工具與方法。
   通過(guò)該培訓(xùn)課程，學(xué)員們將能夠：
a）掌握Minitab基本統(tǒng)技技術(shù)和假設(shè)檢驗(yàn)的操作方法。
b）進(jìn)一步理解和掌握測(cè)量系統(tǒng)分析、方差分析、回歸分析、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制和QC 
   常見(jiàn)工具之應(yīng)用。
c）能結(jié)合六西格項(xiàng)目和質(zhì)量管理需要選擇適用的統(tǒng)計(jì)工具。
d）掌握相關(guān)工具的minitab操作、數(shù)據(jù)和圖形結(jié)果的分析與判定。

● 課程大綱
第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述
1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。
2、MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開(kāi)、保存和說(shuō)明。
3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。
4、MINITAB操作系統(tǒng)實(shí)例說(shuō)明。

第二部份、 常見(jiàn)QC圖表工具應(yīng)用和MINITAB操作
1、魚(yú)骨圖、柏拉圖應(yīng)用和MINITAB操作。
2、直方圖、正態(tài)分布與能力分析應(yīng)用和MINITAB操作。
3、箱線圖、單值圖、區(qū)間圖、點(diǎn)圖的應(yīng)用和MINITAB操作
4、散布圖、矩陣圖、邊際圖的應(yīng)用和MINITAB操作。
5、綜合性描繪性統(tǒng)計(jì)圖表應(yīng)用和MINITAB操作

第三部份、 測(cè)量系統(tǒng)分析和MINITAB操作
1、測(cè)量系統(tǒng)誤差來(lái)源和測(cè)量系統(tǒng)誤差分析
2、連續(xù)數(shù)據(jù)重復(fù)性和再現(xiàn)性R&R 研究與MINITAB操作
3、計(jì)數(shù)型屬性量具研究和MINITAB操作
4、六西格瑪項(xiàng)目案例中測(cè)量系統(tǒng)分析和MINITAB實(shí)際操練

第四部份、 過(guò)程能力分析和MINITAB操作
1、計(jì)量值過(guò)程能力指數(shù)CP、CPK、PP、PPK和短期、長(zhǎng)期西格瑪能力轉(zhuǎn)換計(jì)算與應(yīng)用
2、正態(tài)分布數(shù)據(jù)能力分析和MINITAB操作。
3、非正態(tài)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換能力分析和MINITAB操作。
4、二項(xiàng)能力分析和MINITAB操作。
5、泊松分布能力分析和MINITAB操作。
6、從過(guò)程能力看過(guò)程的技術(shù)水平和管理水平.

第五部份、 假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作
1、連續(xù)數(shù)據(jù)均值假設(shè)檢驗(yàn)選擇線路圖
2、離散數(shù)據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)擇線路圖
3、單樣本Z檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
4、單樣本T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
5、雙樣本T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
6、成對(duì)T檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
7、1P檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
8、2P檢驗(yàn)應(yīng)用和MINITAB操作。
9、單方差分析和MINITAB操作
10、二個(gè)方差分析和MINITAB操作
11、單個(gè)泊松檢驗(yàn)和MINITAB操作
12、雙泊松檢驗(yàn)和MINITAB操作

第六部份、方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
1、方差分析因子、水平、響應(yīng)、組內(nèi)、組外、殘差等概念復(fù)習(xí)。
2、單因子方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
3、多因子方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
4、非平衡方差分析應(yīng)用和MINITAB操作
5、主效應(yīng)圖分析應(yīng)用和MINITAB操作
6、交互作用圖分析應(yīng)用和MINITAB操作
7、方差分析案例應(yīng)用和MINITAB操作練習(xí)

第七部份、回歸分析分析應(yīng)用和MINITAB操作
1、 相關(guān)性和回歸分析復(fù)習(xí)。
2、 如何從R-SQ和殘差圖判定擬合模型好與壞。
3、一元回歸分析應(yīng)用和MINITAB操作。
4、多元回歸、逐步回歸應(yīng)用和MINITAB操作。
5、擬合線圖應(yīng)用和MINITAB操作。
6、回歸分析常見(jiàn)錯(cuò)誤應(yīng)用和消除
7、回歸分析案例分析    

第八部份、 DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
1、DOE基本原則和要求
2、因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用和MINITAB操作
2.1 因子DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）概述
2.2 MINITAB因子試驗(yàn)（DOE)操作
2.3、 析因試驗(yàn)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

3、響應(yīng)曲面（RSM）應(yīng)用和MINITAB操作
3.1、 響應(yīng)表面DOE（試驗(yàn)設(shè)計(jì)）介紹
3.2 MINITAB響應(yīng)曲面（RSM)試驗(yàn)（DOE)操作
3.3、響應(yīng)曲面（RSM)試驗(yàn)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

4、田口試驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.1 田口試驗(yàn)介紹
4.2 田口試驗(yàn)（DOE）之設(shè)計(jì)和分析
4.3 MINITAB田口試驗(yàn)（Tag u chi Methods)操作
4.4、田口試驗(yàn)（Tag u chi Methods)案例分析和現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)

第九部份、 SPC（統(tǒng)計(jì)過(guò)程）MINITAB應(yīng)用
1、連續(xù)數(shù)控制圖選用線路圖
1.1 均值--極差控制圖（Xbar-R Chart）
1.2 均值--標(biāo)準(zhǔn)偏差控制圖（Xbar-S Chart）
1.3 單值--移動(dòng)極差/標(biāo)準(zhǔn)偏差控制圖（I-MR-R/S Chart）

2、離散型數(shù)據(jù)控制圖選用線路圖
2.1 不良品比率控制圖（P Chart）
2.2 不良品數(shù)控制圖（NP Chart）
2.3 計(jì)點(diǎn)型控制圖（C Chart）
2.4 單位缺陷點(diǎn)控制圖（U Chart）

3、其它高級(jí)控制圖
3.1 多品種水批量控制圖
3.2 時(shí)間加權(quán)控制圖

4、MINITAB應(yīng)用
4.1 數(shù)據(jù)收集和錄入
4.2 異常判異說(shuō)明
4.3 改善前后控制圖對(duì)比分析
4.4 控制圖案例分析和MINITAB操作練習(xí)。

● 講師介紹
    徐老師,高級(jí)顧問(wèn)師、生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)專家、企業(yè)管理實(shí)務(wù)專家
工學(xué)碩士，曾任有色金屬研究總院研究員及項(xiàng)目組長(zhǎng)，承擔(dān)過(guò)“九五”、“十五”、“863”、“國(guó)家自然基金”及“北京市科委”等方面科研項(xiàng)目,作為優(yōu)秀科技工作者，受到國(guó)家主席江澤民同志的接見(jiàn)。
曾任某大型制造企業(yè)高層管理人員；現(xiàn)為多家知名管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、高級(jí)顧問(wèn)師。涉及領(lǐng)域有汽車、醫(yī)療器械、鋼鐵、冶金、機(jī)械、新材料、電子、電氣、通訊、家具、食品飲料等。 ◇
徐老師有著深厚的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的功底。管理咨詢時(shí)不但注重拓寬學(xué)員的管理視野，而且更注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際解決問(wèn)題的能力。采用多種教學(xué)方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測(cè)練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動(dòng)，使學(xué)員在互動(dòng)中受到啟發(fā)，在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。
至今徐老師為一百多家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。其中知名企業(yè)有：中國(guó)重汽集團(tuán)橋箱有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)鑄造有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)鍛造有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、有色金屬研究總院、太原鋼鐵（集團(tuán)）有限公司、首鋼順義冷軋有限公司、濟(jì)南華沃卡車有限公司（沃爾沃合資）、大連上柴動(dòng)力有限公司、山西三聯(lián)（集團(tuán)）有限公司、二七車輛廠子公司等企業(yè)。服務(wù)過(guò)的企業(yè)對(duì)徐老師評(píng)價(jià)極高，被客戶譽(yù)為“能為企業(yè)、企業(yè)家解決實(shí)際問(wèn)題的人”；培訓(xùn)的課程被認(rèn)為“能為企業(yè)降低成本，提升效益的訓(xùn)練課程”。
徐老師管理項(xiàng)目咨詢?yōu)椋?
 ◇ 質(zhì)量管理體系（ISO/TS16949、ISO13485、ISO9001等）
 ◇ 5S/6S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理
 現(xiàn)場(chǎng)改善
 ◇ 企業(yè)管理綜合診斷及個(gè)性化管理咨詢
 ◇ 統(tǒng)計(jì)工具在企業(yè)的深化應(yīng)用及問(wèn)題解決（DOE等）
 ◇ 五大核心工具的深化應(yīng)用( MSA、FMEA、SPC、PPAP、APQP）
 ◇ 精益生產(chǎn)管理（JIT、TPS）
 ◇ 六西格瑪培訓(xùn)及輔導(dǎo)
服務(wù)過(guò)的客戶：
至今徐老師為一百多家企業(yè)提供過(guò)管理咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。其中知名企業(yè)有：中國(guó)重汽集團(tuán)橋箱有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)鑄造有限公司、中國(guó)重汽集團(tuán)鍛造有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、有色金屬研究總院、太原鋼鐵（集團(tuán)）有限公司、首鋼順義冷軋有限公司、濟(jì)南華沃卡車有限公司（沃爾沃合資）、大連上柴動(dòng)力有限公司、山西三聯(lián)（集團(tuán)）有限公司、二七車輛廠子公司等。
主講課程：
1、ISO/TS16949、ISO9001等質(zhì)量管理體系 2、五大工具培訓(xùn) （APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA） 3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)（ＤＯＥ）應(yīng)用培訓(xùn)　4、可靠性試驗(yàn)失效分析技術(shù) 5、5S/6S 6、TPM 7、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)及應(yīng)用 8、方差分析（ＡＮＯＶＡ）、假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用培訓(xùn) 9、六西格瑪導(dǎo)入培訓(xùn)、六西格瑪綠帶培訓(xùn)、六西格瑪黑帶培訓(xùn)10、庫(kù)房?jī)?yōu)化管理系統(tǒng)培訓(xùn) 11、質(zhì)量成本分析與控制 12、企業(yè)診斷

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