TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練

TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練(杜杰)課程介紹：

● 課程背景
   企業(yè)的優(yōu)秀員工，除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵(lì)外，更寬更廣的發(fā)展機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)空間，及精神面的激勵(lì)更是不可或缺。因此，提升為『內(nèi)部講師』不但可將經(jīng)驗(yàn)傳承下去，負(fù)起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴(kuò)大影響層面，成為員工們學(xué)習(xí)的標(biāo)竿。
    但自己懂與教會(huì)別人是兩碼事，具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個(gè)優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項(xiàng)專門的技能。

● 課程大綱
一、職業(yè)理念素質(zhì)培養(yǎng)
1）培訓(xùn)師的職業(yè)操守
2）培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)
3）培訓(xùn)師的三種角色
4）培訓(xùn)師的九大能力
5）培訓(xùn)師的專業(yè)形象
二、公眾表達(dá)魅力訓(xùn)練
1）克服緊張情緒
2）語言運(yùn)用技巧
3）眼神運(yùn)用技巧
4）手勢(shì)運(yùn)用技巧
5）講師風(fēng)格選型
三、課堂掌控技巧訓(xùn)練
1）成人學(xué)習(xí)的心理
2）學(xué)習(xí)類型的解析
3）場(chǎng)地座位的安排
4）器材設(shè)備的運(yùn)用
5）學(xué)員異議的處理
四、經(jīng)典教學(xué)能力訓(xùn)練
1）課堂講授法
2）現(xiàn)場(chǎng)演示法
3）沙盤模擬法
4）游戲活動(dòng)法
5）案例分析法
五、課程設(shè)計(jì)開發(fā)訓(xùn)練
1）課程的開發(fā)流程
2）課程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3）課程導(dǎo)入的設(shè)計(jì)
4）課程主體的設(shè)計(jì)
5）課程結(jié)尾的設(shè)計(jì)
六、PPT簡(jiǎn)報(bào)制作訓(xùn)練
1）版面風(fēng)格的設(shè)計(jì)
2）要能夠活用圖表
3）影音動(dòng)畫的連結(jié)
4）幻燈片轉(zhuǎn)場(chǎng)效果
5）操作時(shí)的小技巧

● 講師簡(jiǎn)介 杜杰老師
    榮獲2007年中國(guó)十佳培訓(xùn)師，臺(tái)灣企管顧問界實(shí)力派講師，臺(tái)灣生產(chǎn)力中心專職講師，國(guó)際青年商會(huì)世界總會(huì)CNT講師，AITA美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)PTT職業(yè)培訓(xùn)師，CNAT中國(guó)ISO-9000主任審核員，SAI美國(guó)SA-8000主任審核員。
授課方式：
輕松務(wù)實(shí)、幽默風(fēng)趣，以案例教學(xué)生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)單易懂，有系統(tǒng)的結(jié)合理論和實(shí)務(wù)、深入淺出的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，是新一代講師中的典范。
擅長(zhǎng)課程：
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、口才訓(xùn)練、溝通談判、領(lǐng)導(dǎo)與管理、講師培訓(xùn)、干部訓(xùn)練、魔鬼訓(xùn)練、文員秘書禮儀訓(xùn)練、簡(jiǎn)報(bào)訓(xùn)練、時(shí)間管理、銷售人員訓(xùn)練、營(yíng)銷管理等。
部分服務(wù)客戶：
中國(guó)人壽、太平洋產(chǎn)險(xiǎn)、香港嘉利集團(tuán)、北京工商銀行總行、東高集團(tuán)、中昌集團(tuán)、富士康、廣東中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、環(huán)球制藥、光寶電子、東風(fēng)風(fēng)行汽車、雪鐵龍汽車、湖南漣源鋼鐵集團(tuán)、TCL、長(zhǎng)沙黨校、株洲市委等。

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