企業(yè)培訓(xùn)體系建立與制定合理的年度訓(xùn)練計劃

企業(yè)培訓(xùn)體系建立與制定合理的年度訓(xùn)練計劃(饒老師)課程介紹：

◆ 課程背景：
    時下中國各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級，經(jīng)營環(huán)境越來越惡劣，企業(yè)競爭也越來越激烈，企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn)，而教育訓(xùn)練也就成為企業(yè)經(jīng)營最重要的課題。
    一年復(fù)一年，一到年終負責訓(xùn)練部門的高管急著不知如何和經(jīng)營層提報年度訓(xùn)練成效報告？
    訓(xùn)練體制年年修、訓(xùn)練計劃年年新，但總體現(xiàn)不了訓(xùn)練價值，訓(xùn)練主管及訓(xùn)練專員們急著不知如何改善與解決？
    制定年度培訓(xùn)計劃時常遇到哪些問題？需要哪些基本條件和環(huán)境？
    企業(yè)培訓(xùn)管理體系如何構(gòu)建并為年度計劃的制定提供基礎(chǔ)及執(zhí)行保障？
    年度培訓(xùn)計劃如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合？訓(xùn)練需求如何取得與評估？
    培訓(xùn)計劃制定與落實過程中如何獲得高層及其它部門的大力支持？
    培訓(xùn)計劃制定的基本方法與技巧是什么？如何取得訓(xùn)練資源及做好年度訓(xùn)練預(yù)算？
    如何組織好培訓(xùn)活動、尤其是做好后續(xù)的評估？
    還有很多很多企業(yè)培訓(xùn)部門年末或年初常遇到的問題。也是必須面對的問題，如何解決？現(xiàn)在市場上各家顧問公司及培訓(xùn)機構(gòu)都在作相關(guān)課程，不要忘了對課程價值的評估，面對一家家課程大綱難以下決定，不用擔心，我們?yōu)槟憔臏蕚淞恕髽I(yè)訓(xùn)練體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理課程學習的盛宴，包你解決以上問題。
◆ 課程特色：
    系統(tǒng)化訓(xùn)練體系+實作案例展示+引導(dǎo)現(xiàn)場制作方案練習與點評+學員問題的解決與回復(fù)
    講師十二年的企業(yè)實務(wù)管理經(jīng)驗+培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗+落地的專業(yè)及最新前沿理論
    本課程導(dǎo)入最新的策略性訓(xùn)練規(guī)劃之觀念，應(yīng)用多項個案模擬，實務(wù)演練的互動方式進行，務(wù)使學員能即知即行，學以致用，為企業(yè)做出成功的年度訓(xùn)練規(guī)劃，為來年迅速提高企業(yè)經(jīng)營績效，從而真正顯現(xiàn)訓(xùn)練部門的價值和地位。
◆ 課程收益：
    教會學員從多角度作訓(xùn)練需求及評估并制定年度計劃與預(yù)算
    教會學員結(jié)合企業(yè)本身建立或完善培訓(xùn)體系建設(shè)
    提供大量訓(xùn)練前、中、后的實用工具包及部分研習班設(shè)計全案
    展示訓(xùn)練中心實務(wù)全案、學分制及認證制全案、輪調(diào)制全案、內(nèi)部講師開發(fā)與激勵案
    展示訓(xùn)練前沿利器---ISO10015標準及介紹訓(xùn)練品質(zhì)計分卡
◆ 課程目標：
    ☆了解企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練發(fā)展趨勢、建立對企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練的認知觀念
    ☆學習如何建立企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練的體系與模式、掌握并能運用訓(xùn)練PDCA管理手法
    ☆通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動公司培訓(xùn)的開展，組織好公司年度培訓(xùn)計劃的制定與一年的有效落實；
    ☆通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計劃的制定與落實提     供環(huán)境保障和基本前提；
    ☆通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；
    ☆通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧；
    ☆通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項目策劃與培訓(xùn)項目管理能力。

◆ 課程大綱：
一.企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
策略性人力資源發(fā)展觀
人力資源發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
人力資源發(fā)展分析及思考方向
二．企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練的基本認知與價值觀
企業(yè)教育訓(xùn)練的作用
教育、訓(xùn)練、發(fā)展的區(qū)別(圖表)
教育訓(xùn)練部門的價值觀及與各單位的關(guān)系
教育訓(xùn)練人員的角色、職責與知能
三．企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練體系模式與制度的建立
建立企業(yè)訓(xùn)練理念、政策與使命
  企業(yè)培訓(xùn)組織及制度建設(shè)(含有訓(xùn)練留才之體制)
企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練體系模式的建立
企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練的三大型態(tài)
企業(yè)訓(xùn)練配套體制建設(shè)(學分制、認證制、輪調(diào)制全案展示)
案例介紹：企業(yè)內(nèi)教育訓(xùn)練各種體系模式
四．教育訓(xùn)練需求調(diào)查與分析評估
基于企業(yè)方針策略目標、問題及績效導(dǎo)向的培訓(xùn)需求分析
基于職能為導(dǎo)向、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃之培訓(xùn)需求分析
需求調(diào)查的方法簡介
各種方法的比較與使用情況
調(diào)查及分析工具實例介紹
案例分析：小組練習與研討
五．企業(yè)內(nèi)年度教育訓(xùn)練計劃及預(yù)算
年度計劃的架構(gòu)與要素
年度計劃的過程與要點
課程設(shè)計的技巧與要點
案例介紹：階層別進階課程包及研習班個案
內(nèi)外部資源整合策略
如何制定年度訓(xùn)練預(yù)算
案例介紹：年度訓(xùn)練計劃及預(yù)算個案
六．企業(yè)教育訓(xùn)練PDCA循環(huán)管理
如何有效落實年度計劃(分訓(xùn)練單位及各單位執(zhí)行)
教育訓(xùn)練作業(yè)流程(PDCA管理循環(huán))
培訓(xùn)課前的管理(需求、目標、對象、講師、計劃等)
培訓(xùn)課中的管理(行政安排、開訓(xùn)、講師、學員、結(jié)訓(xùn)等)
培訓(xùn)課后的管理(課后行政、調(diào)查考核、協(xié)助訓(xùn)練遷移與追蹤)
年度訓(xùn)練工作檢討及成效報告
  工具介紹：培訓(xùn)前、中、后查檢表
七．教育訓(xùn)練各階段的成效評估
教育訓(xùn)練評估的概念及認知
評估的五大層次介紹
企業(yè)如何結(jié)合實際制訂評估策略
訓(xùn)練評估結(jié)果的改善與運用
案例介紹：評估工具及報告案例介紹
八．內(nèi)部講師團隊建設(shè)與管理
內(nèi)部講師的重要性
如何建立企業(yè)內(nèi)部講師團
內(nèi)部講師激勵與管理
實例分亨：內(nèi)部講師開發(fā)與激勵方案
九．教育訓(xùn)練部門團隊建設(shè)與發(fā)展
內(nèi)部訓(xùn)練部門組織發(fā)展過程介紹
培訓(xùn)部門的價值和地位
培訓(xùn)者自身職業(yè)生涯管理
訓(xùn)練發(fā)展未來之挑戰(zhàn)
經(jīng)驗分亨：某大型制造公司訓(xùn)練組織漸進介紹
十．培訓(xùn)管理前沿理論與工具
知識經(jīng)濟時代的訓(xùn)練發(fā)展(介紹學習型組織等)
ISO10015國際培訓(xùn)標準條文介紹
訓(xùn)練品持計分卡介紹
問與答：回答與解決學員企業(yè)內(nèi)有關(guān)培訓(xùn)的問題

◆ 講師介紹：
    饒老師 工商管理碩士（MBA）高級培訓(xùn)師、PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師、人力資源測評師、項目管理師
☆ 工作及相關(guān)經(jīng)歷：
    1、多家企業(yè)（外企、民營企業(yè)）長年管理顧問師、華耐企管資深人力資源管理顧問師（2004至今）推動組織變革，建立人力資源各模組體制、日常方針體系、會議體系、主導(dǎo)流程再造、職能庫建立(勝任力)、人力盤點、5S及品管圈、降低成本等專案管理，提升員工士氣，曾咨詢輔導(dǎo)多家企業(yè)突破業(yè)績；做過上百場內(nèi)訓(xùn)及部分公開課深受企業(yè)好評。
    2、知名外資企業(yè) (上市公司) 人力資源部經(jīng)理、訓(xùn)練總監(jiān) (2004.2—2006.6)主導(dǎo)推動組織變革、職能發(fā)展與驗證、績效與薪酬優(yōu)化管理、升遷輪調(diào).職涯規(guī)劃、向心力規(guī)劃之人資機制與教育訓(xùn)練規(guī)劃與成效評估體系 , 在二年內(nèi)為企業(yè)培訓(xùn)近200位內(nèi)部講師與完整教材系統(tǒng) ,并擔任多項課程授課. 一直被評為優(yōu)秀講師。
    3、知名外資企業(yè)（上市公司）集團人力資源部課長（2002.3－2004.2）組建人力資源部軟硬體設(shè)施，建立招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬、員工關(guān)系等人力資源管理模組體制。規(guī)劃并建立多媒體制作中心、訓(xùn)練中心、評價中心，提升了人力資源的地位與價值。
    4、知名外資企業(yè)（大型制造業(yè)）生產(chǎn)計劃、企劃主管、行政主管、總務(wù)課長（1996。6－2002.3）6年來從生產(chǎn)到企劃到行政到總務(wù)，對公司各機能流程、任務(wù)職掌、績效指標非�！∈煜ぃ瑢τ�(xùn)練規(guī)劃、會議管理、日常方針管理、ISO9000、5S、驗廠、TQM管理都曾主導(dǎo)與成功推動。
    5、曾為福永成校、陜西科技大學、陜西理工大學特約人力資源講師
☆ 曾授課及輔導(dǎo)企業(yè)：
    深圳成霖實業(yè)有限公司、慶津五金制品公司、深圳成霖潔具有限公司、成霖科技、世成電子、捷騰電子、萬利達公司、佰德石森有限公司、美林潔具公司、加高電子廠、多彩科技集團、成霖集團、富士電機、圖美、美資旭電、富銳康、致高玩具等知名企業(yè)。
☆ 專 長：人力資源管理開發(fā) *教育訓(xùn)練發(fā)展 * 績效管理 * 方針策略規(guī)劃管理 * 日常及企劃行政管理 * 企業(yè)文化建設(shè) *人力精簡、節(jié)能及降低成本等領(lǐng)域項目
☆ 風 格：授課過程中善于分亨親身工作實際操作經(jīng)驗，分亨企業(yè)及咨詢工作的大量案例與工具，并引導(dǎo)學員通過互動討論和練習等多元化教    學手法為一體，將其深厚的理論和實務(wù)經(jīng)驗生動的傳授給學員；咨詢的項目高效實務(wù)，系統(tǒng)的規(guī)劃及種子人員的輔導(dǎo)保證，讓企業(yè)項目績效持續(xù)改善，使組織能力固化與穩(wěn)定。
咨詢項目及所授課目：
☆ 咨詢項目：*人力資源管理各模塊體系構(gòu)建與推動（招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬、員工關(guān)系等模組）、職能庫、素質(zhì)模型建立與人才測評項目、人力盤點與精簡、方針策略與日常管理體系架構(gòu)推動、5S及提案改善推動、QCC品管圈活動推動、節(jié)能及降低成本項目、組織診斷變革與團隊建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)項目*
☆ 所授課目：*策略性人力資源管理、企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理實務(wù)、年度培訓(xùn)計劃與訓(xùn)練成效評估、TTT、內(nèi)部講師初中高階訓(xùn)練、非培訓(xùn)主管的培訓(xùn)管理、非人力資源主管的人力資源管理、人力發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃管理、人才甄選與面談技巧/成功簡報技巧等*
中階主管管理能力培訓(xùn)班/MTP、方針管理、有效會議管理、高效溝通與團隊建設(shè)等*
基層干部管理能力培訓(xùn)班/TWI、日常管理、PDCA、5S管理、品管圈推動管理等*

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