培訓(xùn)關(guān)鍵詞：業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)培訓(xùn),經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)
業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)：經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)倍增路徑(楊虎)課程介紹：
企業(yè)痛點(diǎn)
1. 疫情給企業(yè)和企業(yè)家?guī)?lái)的不小的困惑
2. 外部環(huán)境的不確定性給經(jīng)營(yíng)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)
3. 不知該如何更新企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)，找不到更好的方向
4. 需要有更前沿的思維、案例和工具來(lái)幫助企業(yè)發(fā)展
課程工具包
1. 聚焦核心業(yè)務(wù)的三個(gè)問(wèn)題
2. 聚焦核心價(jià)值的三個(gè)方法
3. 聚焦行為改變的四個(gè)步驟
4. 細(xì)分賽道四新工具
5. 營(yíng)銷的五個(gè)發(fā)展階段
6. 市場(chǎng)傳播的五個(gè)方法
7. 企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)圖
課程亮點(diǎn)
1. 緊貼當(dāng)下最新的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，如疫情解封后的情況
2. 運(yùn)用近一年甚至半年的案例做為研討核心，說(shuō)明問(wèn)題
3. 整體邏輯清晰，框架明了，有方法，有工具
4. 現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)員相互點(diǎn)評(píng)，老師再給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
課程大綱
一、后疫時(shí)代的市場(chǎng)變化
1. 疫情的影響與挑戰(zhàn)
1) 看得見的影響
2) 看不見的影響
3) 后疫時(shí)代市場(chǎng)變化
2. 企業(yè)如何面對(duì)挑戰(zhàn)
1) 回歸第一性原理思考
2) 經(jīng)營(yíng)思考的三個(gè)第一性
3) 應(yīng)對(duì)后疫市場(chǎng)變化的三個(gè)建議
4) 后疫時(shí)代四種業(yè)績(jī)倍增模式
二、業(yè)績(jī)倍增路徑之一：主業(yè)升級(jí)
1. 主業(yè)升級(jí)的方法
1) 案例：海瀾之家張頌文代言事件
2) 主業(yè)升級(jí)的三個(gè)動(dòng)作
3) 聚焦核心業(yè)務(wù)的三個(gè)問(wèn)題
4) 案例解析
5) 業(yè)務(wù)升級(jí)的三個(gè)特征
2. 主業(yè)升級(jí)中的核心價(jià)值與行為改變
1) 聚焦核心價(jià)值的方法
2) 案例解析
3) 聚焦行為改變的四個(gè)步驟
4) 案例研討
三、業(yè)績(jī)倍增路徑之二：細(xì)分賽道
1. 細(xì)分賽道的方法
1) 案例：蜜雪冰城315事件
2) 細(xì)分賽道四個(gè)新
3) 新人群的概念
4) 新人群的案例研討
5) 新產(chǎn)品的概念
6) 新產(chǎn)品的案例研討
2. 細(xì)分賽道的新場(chǎng)景與新習(xí)慣
1) 新場(chǎng)景的概念
2) 新產(chǎn)品的案例研討
3) 新習(xí)慣的概念
4) 新習(xí)慣的案例研討
5) 細(xì)分賽道的三大類問(wèn)題
6) 新制造業(yè)思維與賽道細(xì)分
四、業(yè)績(jī)倍增路徑之三：渠道轉(zhuǎn)型
1. 營(yíng)銷的五個(gè)階段
1) 案例：奧迪《人生小滿》營(yíng)銷翻車事件
2) 營(yíng)銷的五個(gè)發(fā)展階段
3) 市場(chǎng)傳播的五個(gè)方法
4) 講場(chǎng)景及案例
5) 講數(shù)字及案例
6) 講故事及案例
7) 講熱點(diǎn)及案例
8) 講情緒及案例
2. 線上線下渠道的融合
1) 線上渠道的運(yùn)用
2) 線上案例
3) 線下渠道的運(yùn)用
4) 線下案例
5) 渠道的杠桿原理
五、業(yè)績(jī)倍增路徑之四：精益運(yùn)營(yíng)
1. 客戶終身價(jià)值管理
1) 案例：小米高管屌絲言論事件
2) 做好客戶終身價(jià)值管理
3) 案例分析
4) 一切經(jīng)營(yíng)服務(wù)化
2. 服務(wù)的核心：體驗(yàn)
1) 客戶體驗(yàn)的峰終定律
2) 構(gòu)建企業(yè)服務(wù)系統(tǒng)圖
3) 如何重置客戶消費(fèi)體驗(yàn)
4) 產(chǎn)品的矩陣化
5) 客戶的矩陣化
講師介紹
楊虎
領(lǐng)導(dǎo)力與組織發(fā)展教練
資歷背景
1. 工商管理碩士，資深商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力教練
2. IPPA國(guó)際積極心理學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員
3. 墨爾本第六屆世界積極心理學(xué)大會(huì)中國(guó)代表團(tuán)成員
授課風(fēng)格
1. 授課風(fēng)格科學(xué)實(shí)用而又風(fēng)趣幽默，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)而又充滿激情，被學(xué)員譽(yù)為最具卓越精神的領(lǐng)導(dǎo)力教練和培訓(xùn)導(dǎo)師
授課經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)國(guó)際航空公司、阿里巴巴、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中信銀行、華為終端、成都天府軟件園、上海詩(shī)臻泊、新時(shí)代集團(tuán)、廈門聯(lián)發(fā)集團(tuán)、廣州森米集團(tuán)、泰康人壽、平安人壽、中國(guó)建設(shè)銀行、大連YKK吉田拉鏈、古井集團(tuán)、中石油、中古化、安徽商之都、上海遠(yuǎn)播教育、太原九州煙行、安利中國(guó)、徽商廣播、LIROSA原點(diǎn)等
課綱下載
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課程專題：
業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)培訓(xùn)，
經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)
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