[課程簡介]:當前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的生存挑戰(zhàn)!原材料上漲,用工成本逐年遞增,企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高,當前環(huán)境下每個企業(yè)都期望降低工廠成本, 以適應當今激烈競爭的微利時代。 ...
【時間地點】 | 2021年5月28-29日 青島 | |
【培訓講師】 | 萇群旗 | |
【參加對象】 | 車間一線主管、經(jīng)理、班組長、拉長、儲備管理干部、工程師等 | |
【參加費用】 | ¥3200元/人 (包含:培訓費、教材、午餐、茶點、發(fā)票) | |
【會務組織】 | 森濤培訓網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
【咨詢電話】 | 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠) | |
【聯(lián) 系 人】 | 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
【在線 QQ 】 | 568499978 | 課綱下載 |
【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約! |
【課程背景】
當前生產(chǎn)制造型企業(yè)面臨前所未有的生存挑戰(zhàn)!原材料上漲,用工成本逐年遞增,企業(yè)經(jīng)營微利化。多品種小批量;但客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量、交期要求越來越高,當前環(huán)境下每個企業(yè)都期望降低工廠成本, 以適應當今激烈競爭的微利時代。富士康郭臺銘:“賺一塊錢”看客戶的臉色,“省一毛錢”看自己的角色,F(xiàn)場管理的水平高低直接決定了企業(yè)的競爭力,降低成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費成為衡量企業(yè)是否具有競爭優(yōu)勢的重要標準之一;作為生產(chǎn)部的相關(guān)人員只有掌握并運用先進的車間現(xiàn)場管理技術(shù),才能持續(xù)降低生產(chǎn)成本、提高品質(zhì)、改善工作效率,確保安全生產(chǎn),最終為企業(yè)獲取倍增的利潤。安全工作的好壞,直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益,而班組安全建設的成效大小,取決于班組長對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作 。真正讓員工血液中融入從“要我安全”到“我要安全”的 徹底轉(zhuǎn)變。
【課程收獲】
◇ 了解生產(chǎn)現(xiàn)場管理改善及其減少隱性和顯性浪費的重要性
◇ 打破無改善空間的固化思維,全新接受世界及公司的改善觀念;
◇ 現(xiàn)場改善不再是口號,而是實際的行動和看得見的改善效果;
◇ 學習現(xiàn)場問題改善的手法及其對現(xiàn)場問題解決的系統(tǒng)思維
◇ 學習從車間現(xiàn)場識別浪費以及如何通過消除浪費降低成本
◇ 掌握安全自主管理與安全改善實施方法,提高全員安全管理的積極性與創(chuàng)造性;
◇ 學習從零事故現(xiàn)場管理工具的KYT的應用與推行
◇ 掌握案例學習與行動學習的流程,提升企業(yè)安全文化氛圍
【課程特色】案例式討論、互動式參與、體驗式啟發(fā)、情景式模擬
【課程大綱】
模塊一: 現(xiàn)場管理干部心態(tài)認知與管理新思維
1、當今工廠管理面臨的問題與壓力
2、現(xiàn)場改善是降低成本的關(guān)鍵
3、現(xiàn)場管理的地位、職責與使命
4、現(xiàn)場主管對自己角色、職責的準確把握
5、現(xiàn)場主管面對工作應有的八大意識
6、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)
7、領(lǐng)導和員工對現(xiàn)場管理干部的期望
8、 如何用改善無止境的眼光看現(xiàn)場
體驗互動:打破你的固化思維
互動:現(xiàn)場你看到的是什么?
案例分析:某電子企業(yè)生產(chǎn)部主管感悟
模塊二、生產(chǎn)車間現(xiàn)場6S管理
1、正確認識6S管理
2、6S實施心態(tài)調(diào)整
3、6S督導員日常管理與內(nèi)部培訓指導
4、全面實現(xiàn)現(xiàn)場目視化管理
5、目視化工具:看板管理
6、6S活動持續(xù)與改善提案的發(fā)掘?qū)嵤?BR>7、6S標準化體系建立與完善
8、優(yōu)秀客戶現(xiàn)場6S分享
9、6S管理紅牌作戰(zhàn)
10、6S管理定點攝影
思考題:我們車間的6S管理之痛點
案例分享:這樣的生產(chǎn)線存在的隱性浪費知多少?
模塊三: 現(xiàn)場管理之問題分析與系統(tǒng)解決
1、面對生產(chǎn)現(xiàn)場你看到了什么?
2、生產(chǎn)現(xiàn)場的哈哈鏡
3、現(xiàn)場診斷的內(nèi)容和重點
4、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的金鑰匙-“冰山理論”
5、現(xiàn)場主管解決問題的8D方法
6、生產(chǎn)中存在大量問題卻視而不見,解而不除?
7、如何從人、機、物、環(huán)中找出問題、消除浪費
8、如何與相關(guān)部門及時、有效,協(xié)作解決問題
9、如何在車間和企業(yè)提倡和推廣“問題改善與提案建議制度”
互動環(huán)節(jié):企業(yè)產(chǎn)線視頻分析
模塊四、員工質(zhì)量意識提升與工作教導
1、什么是質(zhì)量意識
2、質(zhì)量意識提升的方法原則
3、質(zhì)量管理需要做到五不放過原則
4、質(zhì)量預防的六大方法
5、員工的四種意識和三種檢驗
6、 何謂工作教導
7、 工作教導人員的條件
8、 如何掌握教導技能
9、督導人員勝任的五個條件
10、工作教導的四階段法
互動演練:如何讓新員工快速上崗
案例:組合T型產(chǎn)品
模塊五:IE 7大手法與現(xiàn)場改善
1、 IE工業(yè)工程定義
2、 IE7大手法在現(xiàn)場中的應用
3、 精益現(xiàn)場改善方法原則與新思維
4、 流程經(jīng)濟原則與動作經(jīng)濟原則
5、 標準時間(ST)的制定(PTS)法
6、 時間研究注意事項
7、 Line balancing:平衡生產(chǎn)線
8、程序分析四大原則ECRS
9、標準流程分析(SOP)
10、 IE改善理念與改善步驟
視頻分享:改善前后對比
模塊六:生產(chǎn)車間現(xiàn)場精益化管理
1、當頭棒!
2、企業(yè)微利時代和制造業(yè)面臨的問題
3、精益管理的起源和發(fā)展
4、 精益生產(chǎn)管理之心 技 體
5、精益生產(chǎn)的追求和目的
6、精益現(xiàn)場建設六步法
7、企業(yè)推行精益管理核心“1264”
8、精益管理的三現(xiàn)原則
9、精益車間的5個條件
10、識別并改善8大浪費
11、精益改善十大錦囊
互動:我們車間有哪些浪費
視頻分享:這樣的生產(chǎn)線存在的隱性浪費知多少?
模塊七:TPM全員設備保全與目視化管理
1、何為TPM
2、設備管理的四全五步管理法
3、TPM設備維護的七個階段
4、目視管理與執(zhí)行力提升
5、TPM的“四全”核心與現(xiàn)場“五步”管理法
6、TPM本質(zhì):3大管理思想
7、通過活動改善三種體質(zhì)
8、設備點檢制的六大要求
9、設備點檢制的“八定”原則
10、精益車間的目視化管理 看板管理原則
11、建立可實現(xiàn)精益生產(chǎn)的現(xiàn)場設備管理體系
模塊八:車間安全生產(chǎn)管理--安全大于一切
1、什么是安全
2、海因西里法則
3、影響安全管理的幾個因素
4、 KYT(危險預知訓練)
5、安全管理的3E和3M原則
6、安全管理三不三違原則
7、安全管理教育培訓
8、安全目視化管理
9、安全自主管理
10、安全改善
11、案例行動學習
12、杜邦公司的十大安全理念
13、如何做好安全檢查
視頻分享:安全生產(chǎn)十大禁令
視頻:安全來自習慣
視頻:金牌班組安全管理
【講師介紹】萇群旗
20年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗
8年培訓授課實戰(zhàn)經(jīng)驗
3年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷
年授課量超過100天
【背景介紹】
◇ 某港資(橡膠)品質(zhì)主管
◇ 某臺灣集團(電子塑膠)品質(zhì)兼生產(chǎn)經(jīng)理
◇ 某日資集團(汽車零配件)生產(chǎn)總監(jiān)
◇ PTT國際注冊職業(yè)培訓講師
◇ 美國管理協(xié)會(AMA)授權(quán)專業(yè)培訓師
◇ 日本企業(yè)現(xiàn)場管理TWI專注導師
◇ 中國管理科學研究院高級企業(yè)培訓師
◇ 多家培訓公司中基層管理、班組現(xiàn)場管理、職場心態(tài)素養(yǎng)首席講師
【服務部門客戶】
YKK集團、新飛冰箱、亞倫集團、偉嘉集團、新坦利精密機械、比克電池、中華商務印刷、中諾電子、新南力電業(yè)、高匯線路板、大興電路板、吉利汽車、博敏電子、康邦電子、嘉華電器、寶德玩具、東莞偉易達、恒興飼料、維也納連鎖酒店、步步高電子、旺繁橡膠、美泰塑膠電子、僑云電子、天派電子、思銘文化傳播網(wǎng)、艾美特電器、天霸裝飾建材、山西某煤礦、四川成都某紙品廠、三星燈飾、第一精工、萊悅電業(yè)、、、、、
經(jīng)驗:曾多次赴日本并接受日本TPS(豐田生產(chǎn)系統(tǒng))專家的直接指導。為多家企業(yè)進行現(xiàn)場管理、現(xiàn)場班組長獲得階段性的重大成果。全國巡回反聘授課,近600多場公開課和內(nèi)訓課程授課經(jīng)驗。
【授課風格】
萇老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他的培訓四大特色:
啟發(fā)式教學—打破固化思維,發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學—所有案例來自實際的經(jīng)驗與學員互動講解,碰撞思想,得出思維轉(zhuǎn)變的結(jié)果;
互動式參與—快樂學習,打破填鴨灌輸。融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用于工作中;
情境式教學—激情感染,角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
【專注課程】
《卓越班組長管理技能特訓營》、《現(xiàn)場管理干部綜合管理能力提升》、《職場心態(tài)與職業(yè)化素養(yǎng)提升》、《時間管理與工作效能提升》、《新生代員工管理與引導智慧》、《跨部門溝通與協(xié)作》、《打造基層團隊執(zhí)行力特訓營》、《車間現(xiàn)場改善和新一代員工管理》、《制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場八大浪費消除》、《員工忠誠度與團隊凝聚力》、《一線管理干部班組長如何有效育留員工實戰(zhàn)培訓》、《TWI一線管理干部督導能力提升特訓營》等。