OKR敏捷目標(biāo)績(jī)效管理體系建立

OKR敏捷目標(biāo)績(jī)效管理體系建立(姚老師)課程介紹：

授課形式：
    所有學(xué)員被分配進(jìn)每個(gè)小組，每組 6--8 人左右，組成一個(gè)模擬業(yè)務(wù)部門，選出一位經(jīng)理，然后模擬部門人數(shù)，部門平均工資，向經(jīng)理人數(shù)匯報(bào)人數(shù)等信息。學(xué)員運(yùn)用 1 天時(shí)間，模擬公司一年的 OKRs 目標(biāo)設(shè)定與管理流程，從 OKRs 的設(shè)置，溝通、評(píng)估與反饋，從 1 月到 12 月，按照時(shí)間軸來操作 OKRs 管理的實(shí)施活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)將由講師講解加學(xué)員體驗(yàn)與訓(xùn)練，案例分析等授課方式進(jìn)行。

課程背景：
    如何在現(xiàn)在企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)管理與績(jī)效考核，前微軟大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理，世界 500 強(qiáng)企業(yè)人事總監(jiān)與您分享全球最佳績(jī)效管理工具與培訓(xùn)。全球 500 強(qiáng)企業(yè)，包括 Google、 微軟，Intel 等均實(shí)行有效的目標(biāo)與績(jī)效管理工具。通過此課程，結(jié)合公司實(shí)際業(yè)務(wù)需求，我們?yōu)槟繕?biāo)管理與績(jī)效考核體系提供最有效的方法與實(shí)用工具。

課程目標(biāo)：
 ◇ 了解戰(zhàn)略管理的概念及戰(zhàn)略管理與 OKR 目標(biāo)管理的關(guān)系
 ◇ 掌握有效的 OKR 目標(biāo)管理的概念和具體操作方法
 ◇ 掌握 OKRs 指標(biāo)分解、目標(biāo)值設(shè)定的具體操作方法
 ◇ 了解企業(yè) OKR 考核關(guān)鍵流程及流程改進(jìn)的方法
 ◇ 掌握 OKRs 跟蹤與執(zhí)行的溝通方法和技能，進(jìn)而提升績(jī)效管理水平。

課程大綱：

第一講：全面認(rèn)識(shí) OKR 管理
1. 什么是戰(zhàn)略管理？戰(zhàn)略管理的目的是什么？
2. 什么是 OKR管理? OKR的基本思想與原則
3. OKR管理中的角色及職責(zé)：總經(jīng)理/人力資源經(jīng)理/直線經(jīng)理/員工
4. OKR管理的流程
5. 制定目標(biāo)的 SMART 原則
案例分析：Google的人力資源管理與 OKR 管理

第二講、OKR 目標(biāo)設(shè)定與管理
1. OKRs來源：歷史淵源與國(guó)際實(shí)施現(xiàn)狀
2. 美國(guó)公司 OKRs /部門 OKRS/個(gè)人 OKRS案例分析
3. OKRs實(shí)施流程與時(shí)間表
 ◇ OKRs設(shè)定與溝通
 ◇ OKRs評(píng)估與反饋
 ◇ OKRs監(jiān)督與輔導(dǎo)
4. OKRs的主要特點(diǎn)及與 KPI的區(qū)別
5. OKRs提煉方法與手段
 ◇ 公司層面如何提煉
 ◇ 部門層面如何提煉
 ◇ 個(gè)人層面如何提煉
6. OKRs模板與工具分享
7. 公司實(shí)施 OKRs  的關(guān)鍵成功要素
案例分析：英特爾/Google OKRs 設(shè)置與實(shí)施/國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司實(shí)施 OKRs 經(jīng)驗(yàn)分享


講師簡(jiǎn)介：姚老師
    姚女士，曾先后擔(dān)任微軟大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理及非技術(shù)類講師，英特爾渠道銷售項(xiàng)目培訓(xùn)師，美國(guó)納斯達(dá)克上市公司大中華區(qū)人事總監(jiān)及企業(yè)大學(xué)講師。
    在15年的企業(yè)管理中，姚女士主要負(fù)責(zé)個(gè)人與組織培訓(xùn)需求分析，設(shè)計(jì)與講授公司內(nèi)部培訓(xùn)課程，并負(fù)責(zé)核心主管與亞太領(lǐng)導(dǎo)力課程，主持高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，能力模型建立，競(jìng)爭(zhēng)性績(jī)效管理體系和其他通用管理課程。
    姚女士從微軟公司開始她的職業(yè)生涯，在10多年的企業(yè)管理中，姚女士主要負(fù)責(zé)個(gè)人與組織培訓(xùn)需求分析，設(shè)計(jì)發(fā)展公司內(nèi)部培訓(xùn)課程，并負(fù)責(zé)核心主管與領(lǐng)導(dǎo)力課程，主持高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，員工態(tài)度調(diào)查，競(jìng)爭(zhēng)性績(jī)效管理體系和其他課程。
在這之后，姚女士加入一家美國(guó)納斯達(dá)克上市公司，姚女士從人力資源發(fā)展范圍擴(kuò)展到海外東南亞等地的客戶服務(wù)和設(shè)計(jì)隊(duì)伍。她與跨文化的各類專業(yè)人員合作，確定個(gè)人培訓(xùn)需求并做出職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，她作為內(nèi)部組織發(fā)展咨詢師，利用全球人力資源合作出針對(duì)亞洲的人力資源發(fā)展計(jì)劃。
    在她的人力資源專業(yè)范圍內(nèi)，姚女士曾涵蓋了行政，招聘，薪酬福利和員工管理關(guān)系，員工溝通，績(jī)效和發(fā)展管理，培訓(xùn)發(fā)展和組織發(fā)展。姚女士是國(guó)內(nèi)最早把室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)引入企業(yè)培訓(xùn)體系的培訓(xùn)師，并一直堅(jiān)持研究開發(fā)適合中國(guó)企業(yè)室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)產(chǎn)品。

專業(yè)背景：
多年來，一直致力于國(guó)際室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究與實(shí)踐，是國(guó)內(nèi)首位引入并提倡“Learning by doing”的講師，并撰寫了大量關(guān)于室內(nèi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的文章，是國(guó)際多家品牌培訓(xùn)體驗(yàn)道具的使用授證講師。也是國(guó)內(nèi)首位在內(nèi)訓(xùn)課程中，使用自己研發(fā)的體驗(yàn)式培訓(xùn)道具的管理內(nèi)訓(xùn)講師。

Grace Yao  授課風(fēng)格：
其鞭辟入里的精辟思維，加上灰諧幽默兼?zhèn)鋵I(yè)，上課內(nèi)容純熟的表現(xiàn)，深受學(xué)員喜愛歡迎。尤其與學(xué)員互動(dòng)的上課風(fēng)格倍受好評(píng)。
上課方法：體驗(yàn)式教學(xué)方式為主導(dǎo)、講演、小組研討、案例研究、角色扮演、活動(dòng)練習(xí)等多元化的教學(xué)手法，讓上課學(xué)員于輕松氣氛中，吸收實(shí)務(wù)重于理論的經(jīng)驗(yàn)，在腦力激蕩間，領(lǐng)悟方向。

Grace Yao  品牌課程：
中高層管理類系列、人力資源系列、個(gè)人能力系列
以國(guó)際體驗(yàn)式理論為課程設(shè)計(jì)依據(jù)，結(jié)合栩栩如生的培訓(xùn)道具，配以富有經(jīng)驗(yàn)的講授和引導(dǎo)，使學(xué)員在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)人才和團(tuán)隊(duì)，提高績(jī)效。

Grace Yao  培訓(xùn)過的部分企業(yè)名單：
IT 行業(yè)：微軟、Intel、趨勢(shì)科技、MSN、HP、龍旗集團(tuán)、益鋒信息科技、 E-bay、
生產(chǎn)企業(yè)：上海通用、日立電梯、寶鋼國(guó)際、LG 集團(tuán)、ABB、華新集團(tuán)，科孚德、康奈集團(tuán)、米思米、馬尼托瓦克、特靈空調(diào)、派克尼份、聯(lián)合利華、佳通輪胎、林德叉車、西科石英、威特電梯、摩恩潔具、三一集團(tuán)、大陸汽車、安吉名流、林陽(yáng)新能源、晶奧太陽(yáng)能、金融證券：申銀萬國(guó)、上海證券、杭州工商信托、太平洋財(cái)產(chǎn)、
制藥行業(yè)：瑞輝制藥、衛(wèi)材、微創(chuàng)醫(yī)療、國(guó)藥控股、方圓制藥、 BD、永裕醫(yī)藥、
研究所：上海船舶研究所、無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院、
其他：浦東外服、NSK、西圖建筑、KSB、阿海琺集團(tuán)、順和誠(chéng)、雷諾貿(mào)易、中建房地產(chǎn)惠爾浦，世貿(mào)商城，喜力啤酒, 等國(guó)內(nèi)外著名公司。

部分客戶評(píng)價(jià)：
姚老師的課程很實(shí)用，實(shí)際操作性很強(qiáng)！
——日立電梯韓經(jīng)理
姚老師的課程讓我印像最深的是各種專業(yè)設(shè)計(jì)的體驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)員的參與度很高，學(xué)習(xí)一天下來不但不疲憊而且個(gè)人深受啟發(fā)。
——興業(yè)證券學(xué)院阮經(jīng)理
姚老師授課以學(xué)員的學(xué)習(xí)需求問題出發(fā)，引導(dǎo)我們學(xué)員找出問題解決方案，這樣的學(xué)習(xí)效果比說教式地更好。你是個(gè)很好的企業(yè)教練！
——理光學(xué)院羅經(jīng)理

授課形式：
知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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