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邏輯思考與結(jié)構(gòu)化表達

邏輯思考與結(jié)構(gòu)化表達課程
[課程簡介]:通表達是職場的必備技能。請回顧下:項目溝通你真的講清楚了嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達出來了嗎?電梯匯報如何抓住要點?開會發(fā)言怎樣才能一語中的?下屬匯報重點你get到了嗎?沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至會降低組織運營的效率。 ...

【時間地點】 2018年6月29-30日 上海
【培訓講師】 任潔
【參加對象】 高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責人、基層員工
【參加費用】 ¥3800元/人 (包括資料費、午餐及上下午茶點等)
【會務組織】 森濤培訓網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業(yè)內(nèi)部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:邏輯思考培訓,結(jié)構(gòu)化表達培訓

邏輯思考與結(jié)構(gòu)化表達(任潔)課程介紹:

課程背景:
溝通表達是職場的必備技能。請回顧下:項目溝通你真的講清楚了嗎?工作總結(jié)真的把一年做的業(yè)績都表達出來了嗎?電梯匯報如何抓住要點?開會發(fā)言怎樣才能一語中的?下屬匯報重點你get到了嗎?沒有要點、雜亂無章的思路往往都缺乏說服力,甚至會降低組織運營的效率。
在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表達方式和分析解決問題的方式,結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達到這一目的。想清楚,說明白是我們的目標。讓思考更結(jié)構(gòu),表達更清晰,溝通更高效。

課程宗旨
提升邏輯思考能力,打開邏輯思維大門;
掌握結(jié)構(gòu)化表達技巧,提高思考溝通能力;
讓每位學員都能有邏輯的思考,有結(jié)構(gòu)的表達。

參加須知:
一、學員人數(shù)
為保證學員充足的訓練,讓學員現(xiàn)場掌握授課技能,每個班最理想人數(shù)為30-40人,最多分為六組。
二、教室條件
1.課桌椅類型:須采用可移動標準課桌
2.教室布局要求:U型課桌拜訪,內(nèi)空間寬2.5米,深4米,使得每位學員都能錯落開看到屏幕與講師。

課程大綱:

前言:為什么思維要結(jié)構(gòu)化
1.提升思維嚴密性
2.提高溝通效率
3.提升組織的工作效率
開場熱身:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)
講解重點:有形結(jié)構(gòu)與無形思維的力量

第一講:邏輯結(jié)構(gòu)在思維中的構(gòu)建
1. 結(jié)構(gòu)的魅力---金字塔原理
1)有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn)
2)無形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密
3)思維結(jié)構(gòu)—思考溝通的根本
游戲互動:記憶游戲讓學員感受結(jié)構(gòu)的魅力,加深對結(jié)構(gòu)邏輯的認識
2. 金字塔結(jié)構(gòu)四個特點詳細講解
1)結(jié)論先行的條件—時間緊/信息多/他需要
2)分類清楚的原則—MECE原則
3)上下對應的嚴謹—相當于數(shù)學中的“=”
4)排序邏輯的應用—職級排序是硬邏輯
場景再現(xiàn):工作案例再現(xiàn),分析如何高效匯報
案例教學:豐富案例,知識點一一講解

第二講、邏輯結(jié)構(gòu)的有形呈現(xiàn)
1. 讀懂我思維---思維導圖
1)思維導圖之初相識
2)思維導圖的解讀與要點
3)思維導圖的核心要素
視頻播放:央視對東尼•博贊先生的專訪,了解思維導圖的發(fā)源及基本信息
導圖賞析:了解思維導圖在邏輯思考中的應用
課堂練習:手繪思維導圖,感受邏輯思考過程
2. 思維導圖的邏輯思考呈現(xiàn)
1)邏輯思考精髓---階層化分類
2)邏輯思考過程---BOIs
3)邏輯思考的高級應用---會議表達中的導圖講解

第三講:有邏輯的結(jié)構(gòu)化表達
一、縱向溝通表達結(jié)構(gòu)
1.搭建縱向結(jié)構(gòu)--上下自如(概括總和和提問回答)
1)自上而下—提問與回答的過程
--提問的深度與廣度
--說服別人的方法
2)自下而上—概括總結(jié)的過程
--嚴格的上下對應
--改變語言,改變世界
視頻播放:《穹頂之下》找出說明的方法
課堂游戲:王老板損失了多少錢
案例分享:買電腦裝軟件的故事
二、橫向溝通表達結(jié)構(gòu)
1.搭建橫向結(jié)構(gòu)---串聯(lián)與并聯(lián)(演繹和歸納)
1)歸納法:
a.時間順序
b.結(jié)構(gòu)順序
c.重要順序
2)演繹法:
a.標準式:大前提—小前提—結(jié)論
b.常見式:現(xiàn)象—原因—解決方案
視頻博放:從廣告中學習兩種橫向結(jié)構(gòu)
視頻播放:演繹標準式的呈現(xiàn)
課堂練習:畫出“張思德的死”的結(jié)構(gòu)圖
三、序言溝通表達結(jié)構(gòu)
完美表達的大門--序言結(jié)構(gòu)(四種結(jié)構(gòu))
S  C  Q  A
a.標準式
b.開門見山式
c.突出憂患式
d.突出信心式
視頻播放:希拉里競選演說中的序言結(jié)構(gòu)
課堂練習:練習不同方式的序言結(jié)構(gòu),體會不同效果

第四講:有力量的結(jié)構(gòu)化表達
一、表達的開場
1. 激發(fā)興趣的四種表達開場
1) 斷言:借用他人斷言,賦予自己新義
2) 共情:拉近與聽眾的關系并取得認同
3) 順承:順勢而為,承上啟下
4)道具:看得見的開場更震撼
二、表達的內(nèi)容
1. 左腦講理---提升內(nèi)容的邏輯性
1) 時間:最常用的結(jié)構(gòu),幾乎可以用于所有話題
2) 層進:遞進或因果,一個事件引發(fā)另一事件
3) 列舉:并列關系,通常用于互相獨立的事件
4) 變焦:范圍或?qū)哟,改變視?BR>5)折中:描述極端觀點,轉(zhuǎn)向中間立場
2. 右腦煽情---提高論據(jù)的沖擊力
1) 故事生動化
2) 數(shù)據(jù)可視化
3) 描述細節(jié)化
4)修辭情感化
三、 表達的收尾
1. 總結(jié)概括:
1) 總結(jié)句式:IF-THEN
2) 讓總結(jié)變成填空題:如果…那么…    只要…就能…
2. 點睛升華:
故事/箴言/展望/行動


講師介紹

任潔老師 結(jié)構(gòu)性思維訓練專家
結(jié)構(gòu)性思維認證講師
美國AACTP國際注冊培訓講師
英國東尼•博贊思維導圖認證管理師
MBA工商管理學碩士
世界500強外企經(jīng)驗,大型企業(yè)HRD
曾任:DELL公司丨人力資源經(jīng)理
曾任:Accenture公司丨HRBP
曾任:某大型供應鏈集團丨人力資源總監(jiān)
交通銀行、招商銀行、華潤集團、方太集團、大連港集團、聯(lián)通支付、中國電信、中國平安、阿爾卑斯、東軟集團、大連海關等多家大型企業(yè)思維訓練特聘講師。
任潔老師擁有11年大型跨國企業(yè)培訓經(jīng)理,人力資源總監(jiān)經(jīng)歷,先后服務于DELL,Accenture等世界500強外資企業(yè),創(chuàng)建埃森哲大學,新領軍者大學等企業(yè)大學。熟悉企業(yè)培訓體系搭建,結(jié)合中西方雙層系統(tǒng)管理工作流程及工具方法,致力于企業(yè)員工的思維體系建設,思維工具運用及邏輯溝通,演講匯報等領域,2017年累計為交通銀行、招商銀行、華潤集團、方太集團、大連港集團、聯(lián)通支付、中國電信、阿爾卑斯、東軟集團、大連海關等多家大型企業(yè)進行思維技能培訓100余場,累計聽課達1萬余人次,其中《金字塔原理—高效溝通與匯報》授課達43場。

主講課程:
《結(jié)構(gòu)性思維》
《結(jié)構(gòu)性演講之榮耀時刻》
《金字塔原理—邏輯思維與高效匯報溝通》
《麥肯錫問題分析解決與匯報》
《職場通用思維導圖》
《金字塔原理與結(jié)構(gòu)化應用》
《系統(tǒng)思維與問題分析解決》
《高效匯報溝通能力提升》
《精彩PPT匯報技巧》

思維工具及方法:
1)金字塔原理:思維搭建的基石
2)思維導圖:理性梳理,突破思維限制
3)結(jié)構(gòu)化思維:結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴謹
4)發(fā)散思維:突破思維定式,創(chuàng)新思考
5) 水平思考:遵循大腦規(guī)則,打破框架
6) 關鍵詞思考:抓住核心,層層剖析
7) MECE法則:不重不漏,分清分凈
8)系統(tǒng)思維:構(gòu)建模型,全盤思考

教學方法:
 腦轉(zhuǎn)動體驗:講授理念、搭建模型、案例分析、案例研討
 心感動體驗:游戲體驗、影音觀摩、測評解讀、感受分享
 手行動體驗:工具傳授、現(xiàn)場演練、課后計劃、行動承諾

工作實戰(zhàn)經(jīng)驗:
★世界500強企業(yè)——DELL公司(外資)人力資源經(jīng)理,服務DELL大連公司1400+員工人力資源相關工作,負責完善公司的招聘流程和招聘體系,四個月內(nèi)高效完成近100人的B-level的銷售人員招聘任務,并建立后備人才選拔方案和人才儲備機制。組建內(nèi)訓師團隊,積極推進思維類訓練及課程百余場。
★世界500強企業(yè),國際知名企業(yè)技術服務供應商——Accenture公司(外資)HRBP,指導一線經(jīng)理管理,制定業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略與人員配置方案,負責業(yè)務部門共計800余名員工的HRBP;為公司搭建階梯人才,創(chuàng)建埃森哲大學,推動員工思維訓練項目(金字塔原理及應用,結(jié)構(gòu)化溝通,思維導圖,創(chuàng)新思維,問題分析與解決),在征得Great China HRD授權后,將該項目在中國區(qū)Accenture公司推廣并收到一致好評,并成為新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓的必修課。
★大型供應鏈集團——亞洲漁港供應鏈集團人力資源總監(jiān),制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,負責內(nèi)部培訓體系搭建,創(chuàng)辦亞漁新領軍者大學,按內(nèi)部崗位層級設置針對性的思維技能培訓方案,并定期提供思維技能培訓,隨后獲得集團年度創(chuàng)新管理獎的殊榮。

部分授課案例:
《結(jié)構(gòu)性思維》50+期
《結(jié)構(gòu)性思維》作為思考/溝通/分析解決問題的深層思維訓練類課程廣泛服務于銀行業(yè)、IT行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、金融業(yè)、電信行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、生產(chǎn)制造行業(yè)、高校等等。成功為大連圣亞海洋世界、華潤萬象城、招商銀行大連分行、大連交通學院、云南技師學院、大連海關等50家企業(yè)中高級管理者及高校教職員工進行結(jié)構(gòu)性思維培訓,員工滿意度在97%以上。
《金字塔原理—高效溝通與匯報》 60+期
此課程作為任老師的經(jīng)典品牌課程,有著極大的知名度與返聘率。僅2017年一年此課程授課達43場(中國平安、交通銀行、招商銀行、中國電信、聯(lián)通支付、新北方策劃、恒昌財富、阿迪達斯、朗豪地產(chǎn)、中銀理財、方太集團、東北財經(jīng)大學、北大創(chuàng)業(yè)營、鏈家地產(chǎn)等),另外有5場大型公開課(經(jīng)培俱樂部、北創(chuàng)營私董會、華夏外企HR協(xié)會、大連黃埔教育、國商財富公開課)企業(yè)評價此課程落地點準確,實用性強,即學即用,解決企業(yè)員工普遍存在的溝通表達,邏輯不清的實際問題。
《職場通用思維導圖》 40+期
曾參與長沙東尼•博贊思維導圖管理項目為全國電力系統(tǒng)做思維導圖的培訓,到目前為止累計培訓20+期。此外,為中小學生及教師培訓思維導圖20+期。思維導圖作為思維管理的顯性工具,為受訓學員在梳理思路,分析問題,讀書筆記等方面起到非常大的幫助。
《結(jié)構(gòu)性演講之榮耀時刻》20+期
為“亞食聯(lián)”(現(xiàn)被美團點評收購)全國15個Office超過300人次分批培訓榮耀時刻,旨在提高銷售人員及管理層面對客戶的演講表達能力。學員反饋經(jīng)過培訓練習后,產(chǎn)品演示更有條理,更有說服性,最高一場產(chǎn)品演示訂單率提高20%。即興演講時更有自信,表達更清晰,客戶滿意度大大提高。

授課風格:
△ 國際化視野,風趣幽默
十余年的外企工作經(jīng)歷造就任老師授課的國際化視野與風格,案例豐富多樣,授課通俗易懂,深入淺出,課堂風趣幽默,善于控制學院思維節(jié)奏,引導學員主動思考……
△ 豐富的呈現(xiàn)形式
案例分析,互動游戲,小組討論,學員呈現(xiàn),角色扮演,頭腦風暴
△ 引人入勝的PPT
專業(yè)的平面設計,恰到好處的視覺震撼,授課內(nèi)容,PPT課件,學員手冊三位一體

部分服務過的客戶:
中國移動、菲律賓Intechworld Inc、交通銀行、招商銀行、中國平安、聯(lián)通支付、中國電信、電信天翼、中銀理財、恒昌財富、國商理財、中美大都會、民生財富、中荷人壽、華潤集團、朗豪東港、億達地產(chǎn)、新東昌置地、鏈家地產(chǎn)、DELL集團、Neusoft(東軟集團)、Neuedu(東軟睿道)、ALPS(阿爾卑斯電子)、愛音樂、方太集團、大連港集團、阿迪達斯、中遠船務、固特異、榮科儲能、派格石油、大連理工大學、云南技師學院、百年育才、北京恒昌、大連外國語大學,大連海洋大學,大連交通學院、東北財經(jīng)大學、遼寧師范大學、北大創(chuàng)業(yè)營、大連海關、埃森哲、圣亞海洋世界、新北方世紀、全國勞模培訓…

客戶評價:
任潔老師是位難得的既專業(yè)又實在的老師,集氣質(zhì)、容貌與智慧于一身。精彩的課程中融合了豐富的工作實戰(zhàn)經(jīng)驗,能夠快速發(fā)現(xiàn)、引導學員走出誤區(qū);授課中邏輯嚴謹、思維流暢,干貨不斷,讓學員收獲滿滿。
——北京恒昌 事業(yè)群高級培訓經(jīng)理 劉文鵬
任潔老師幽默,風趣,生動。教學內(nèi)容實用性很強,案例分析很詳細具體,授課思路清晰,非常高效,我們已經(jīng)和任老師有過多次合作了,學員滿意度很高。
——大連港大學 教學部部長 楊萌
任老師敬業(yè),專業(yè)精神值得敬佩。授課過程時時關注學員反應,與學員互動密切,完全能夠抓住學員的注意力,注重學員對知識的理解和吸收。培訓效果非常好,學員一致認同。
——華潤培訓經(jīng)理  李玉良
任老師知識淵博,案例引經(jīng)據(jù)典,專業(yè)化程度高但又不失幽默風趣。受訓學員課部長非常滿意,紛紛表示兩天的課程太短,希望以后有機會還請任老師來授課,為更多學員打開思維的大門。
——大連阿爾卑斯電子 人事科培訓主管  江朝陽
聽過任老師的金字塔思維,讓我重新對思維,邏輯有了新的認識。做咨詢的無論是做方案,與人溝通,思考解決問題,有清晰的邏輯太重要了。任老師授課深入淺出,職場生活案例相結(jié)合,引人入勝。知識點學明白的基礎上又能夠落地實用,非常好的課程。
——東軟睿道  咨詢部長  姜天航


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