工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理

工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理(邵老師)課程介紹：

    每次我們?cè)诎菰L企業(yè)，給企業(yè)做診斷的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)“您的企業(yè)推行5S了嗎？”，100%的企業(yè)都回答說(shuō)“早就推行了”。我們又問(wèn)“你們現(xiàn)場(chǎng)5S一直保持得很好嗎？”，有的回答說(shuō)，“淡季的時(shí)候好，旺季的時(shí)候差些”，有的回答說(shuō)，“有客戶來(lái)的時(shí)候做一做，沒(méi)客戶來(lái)就不怎么樣了”，很少有企業(yè)敢說(shuō)“我們一直都做得很好”。5S傳到中國(guó)已經(jīng)20多年，很多企業(yè)也推行了不少年，按理說(shuō)經(jīng)驗(yàn)也夠豐富，為什么推行效果還是不理想呢？
5S絕不僅僅是打掃衛(wèi)生，5S就是工廠的KPI！，然而：
如何讓企業(yè)管理層乃至一線員工領(lǐng)悟5S的深刻意義？
如何把5S和KPI進(jìn)行結(jié)合？
如何掌握并建立一套切實(shí)可行的5S推行體系？
如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)5S推行過(guò)程中的問(wèn)題，并積極找到解決措施？
如何將目視管理應(yīng)用到“無(wú)處不在”？
……
這些都是生產(chǎn)主管迫切需要解決的問(wèn)題
   《工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理》，旨在傳授5S的精髓內(nèi)容，讓學(xué)員深刻理解5S的真正涵義，并掌握5S推進(jìn)的關(guān)鍵要領(lǐng)，5S推進(jìn)關(guān)鍵問(wèn)題的解決辦法，以及學(xué)習(xí)如何建立有效的5S管理機(jī)制等內(nèi)容；同時(shí)，本課程將展示目視化管理等相關(guān)優(yōu)秀案例，讓學(xué)員即學(xué)即用，大大增加了課程的實(shí)用性。

● 培訓(xùn)收益
 ◇ 運(yùn)用5S技能及目視化方法，提高每一位員工的工作效率。
 ◇ 通過(guò)5S、目視化的開(kāi)展，企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)能夠達(dá)到規(guī)范，穩(wěn)定，有序的狀況，減少各種異常情況的出現(xiàn)，利于各類改善項(xiàng)目的實(shí)施和達(dá)成。
 ◇ 通過(guò)5S學(xué)習(xí)，使每一位學(xué)習(xí)者感知到作為企業(yè)人社會(huì)人應(yīng)該具備何種素質(zhì)，養(yǎng)成在各類場(chǎng)合自覺(jué)遵守規(guī)定的習(xí)慣。
 ◇ 通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展5S、目視化管理，提高員工技能，規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，以提高企業(yè)和人員的素質(zhì)。

● 講師介紹   邵老師
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)
 ◇ 曾服務(wù)于世界首位空調(diào)企業(yè)Carrier，工作十余年期間歷任數(shù)控工程師、生產(chǎn)主管、CI Leader等職；
 ◇ 曾服務(wù)于世界汽車排氣系統(tǒng)專家—阿文美馳公司，任職生產(chǎn)經(jīng)理，負(fù)責(zé)生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)管理；
 ◇ 曾服務(wù)于康明斯公司，熟悉康明斯運(yùn)作系統(tǒng) （COS）。
 ◇ 經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐積累，熟悉企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)體系，包括生產(chǎn)、質(zhì)量、工程、設(shè)備等部門的管理和協(xié)調(diào)，尤其擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理及IE改善工具的實(shí)踐運(yùn)用；通過(guò)十余年工作的沉淀，積累了針對(duì)不同行業(yè)的培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
培訓(xùn)/輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)及培訓(xùn)風(fēng)格
邵老師曾為多家知名企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)及輔導(dǎo)服務(wù)，其中包括：顧家工藝、高士線業(yè)、思林菲、航天發(fā)動(dòng)機(jī)廠、阿�，m電器、勤美達(dá)工業(yè)、快速電梯、南方軸承、TCL電工、大和熱磁（真空事業(yè)部）、海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)（冰箱事業(yè)部）、北京艾尼克斯、衛(wèi)華集團(tuán)、克虜伯電梯、時(shí)代新材、北京三重、中鐵軌道、柳州貝振達(dá)等
邵老師具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，課程中會(huì)融合錄像、案例討論等多種授課方式，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并加強(qiáng)學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解。同時(shí)，邵老師具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，課堂上設(shè)置了大量的真實(shí)案例，并可針對(duì)客戶的實(shí)際問(wèn)題提供針對(duì)性的建議，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。

● 課程大綱
第一部分：深刻認(rèn)識(shí)5S的真正意義與作用
  深刻理解細(xì)節(jié)
  認(rèn)識(shí)我們的問(wèn)題
  5S與現(xiàn)場(chǎng)管理
  5S的三大支柱
第二部分：5S與工廠主要KPI之間的關(guān)系
 5S與QCDS指標(biāo)的直接關(guān)系
 5S與質(zhì)量指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
 5S與成本（效率）指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
 5S與交付指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
 5S與安全指標(biāo)的關(guān)系（案例討論）
第三部分：5S詳細(xì)展開(kāi)
1S－整理
  作整理先要具備哪些條件
  整理的定義
  整理在現(xiàn)場(chǎng)的開(kāi)展方法
  整理活動(dòng)開(kāi)展需要制定的各類標(biāo)準(zhǔn)
  整理活動(dòng)的意義和開(kāi)展指南
  討論
2S－整頓
  作整頓之前有這些問(wèn)題嗎？
  整頓的定義
  整頓在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的作用
  整頓活動(dòng)開(kāi)展所需要制定的標(biāo)準(zhǔn)
  可視化管理
  工裝夾具，工具，量具，WIP，倉(cāng)庫(kù)，辦公室，清掃工具的現(xiàn)場(chǎng)管理
  整頓活動(dòng)的意義和開(kāi)展指南
  討論
3S－清掃 
  清掃的定義
  清掃所需要達(dá)到的兩大要求
  清掃所需制定的標(biāo)準(zhǔn)
  資料文件，機(jī)器設(shè) 備，公共區(qū)域的清掃 管理
  清掃活動(dòng)的意義和開(kāi)展指南
  討論
4S－清潔（標(biāo)準(zhǔn)化）
  清潔具有非常“中國(guó)”的特色
  清潔的定義
  何謂標(biāo)準(zhǔn)化
  清潔活動(dòng)的目的
  清潔活動(dòng)如何維持
  清潔活動(dòng)的意義和開(kāi)展指南
  討論
 5S－素養(yǎng)
  何謂素養(yǎng)
  如何通過(guò)5S活動(dòng)養(yǎng)成素養(yǎng)
  素養(yǎng)對(duì)人的重要性
  5S難道只是一種公司內(nèi)的管理？
  討論
第四部分  5S現(xiàn)場(chǎng)推展
  成立5S推行管理系統(tǒng) 方針 目標(biāo)
  目標(biāo)與計(jì)劃
  宣傳活動(dòng)
   5S 試行與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
  前期作業(yè)準(zhǔn)備
 ◇ 紅牌方法
 ◇ 整頓方法
 ◇ 評(píng)價(jià)表準(zhǔn)備
 ◇ 評(píng)價(jià)方法，道具，頻率制定
 ◇ 試行的調(diào)整與措施
   5S推行過(guò)程中的問(wèn)題分析
第五部分    5S實(shí)施與核查
  活動(dòng)核查
  檢查評(píng)價(jià)公布與獎(jiǎng)懲
  如何改善及標(biāo)準(zhǔn)化
  日常標(biāo)準(zhǔn)化建立程序
第六部分  5S 管理技巧
 目視管理
  何謂目視管理
  目視管理特點(diǎn)
  目視管理方法。
  目視管理的切入點(diǎn)與方法
  目視管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
 顏色管理
  何謂顏色管理
  顏色管理特點(diǎn)
  顏色管理方法
  現(xiàn)場(chǎng)案例
第七部分   5S 與安全
   5S 活動(dòng)的深入與貫徹。
  安全作業(yè)重點(diǎn)
  現(xiàn)場(chǎng)巡查重點(diǎn)
  事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急
第八部分   5S 活動(dòng)案例
  5S 推行手冊(cè)文件
  早會(huì)的開(kāi)展
  宣傳 標(biāo)語(yǔ)  征文  競(jìng)賽
  5S激勵(lì)

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