結(jié)構(gòu)化思維助力商務(wù)演講與表達(dá)呈現(xiàn)，白潔線上課程

《結(jié)構(gòu)化思維助力商務(wù)演講與表達(dá)呈現(xiàn)》課綱介紹：

授課對象：
所有商務(wù)人士。

課程背景：
你在工作中是否遇到以下情況？你的團(tuán)隊是否存在以下問題？
匯報工作時，滔滔不絕說了半天卻觀點(diǎn)混亂，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)問“你到底想說啥？”的尷尬局面…
商務(wù)溝通時，思緒萬千，講了二十分鐘卻雜亂無章，不僅沒能說服對方，還讓對方皺起眉頭說“沒聽懂，能再說一遍嗎？”
接受信息時，毫無頭緒、不知如何篩選和鎖定，不知從何梳理和歸納，無法把握關(guān)鍵快速得出有效結(jié)論…
整理書寫材料時：不能夠明確表達(dá)賣點(diǎn)、痛點(diǎn)、結(jié)構(gòu)不明確、結(jié)構(gòu)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)、過于散亂……
PPT做不好不一定是制作技巧的問題，
說話說不到點(diǎn)子上不一定是表達(dá)能力的問題，
領(lǐng)導(dǎo)交代的工作按時完不成不一定是工作能力的問題，
根本原因在于思維無結(jié)構(gòu)，表達(dá)無邏輯，做事無章法。
員工能高效有力、重點(diǎn)突出、邏輯縝密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎己捅磉_(dá)，不僅高效傳遞信息，降低企業(yè)溝通成本，更能提高分析問題，解決問題，快速做出正確選擇和決策的能力，從而享受高品質(zhì)生活與高效率工作。

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 思考力：快速搭建思維框架，提高多角度全面系統(tǒng)思考能力
 ◇ 表達(dá)力：先構(gòu)筑邏輯結(jié)構(gòu)，再組織語言，口頭與書面表達(dá)更清晰、更有力
 ◇ 學(xué)習(xí)力：通過結(jié)構(gòu)重組化繁為簡，有效處理信息，把握重點(diǎn)知識，提高學(xué)習(xí)效率
 ◇ 溝通力：根據(jù)對方需求，打動人心的方式說服對方接受重點(diǎn)突出、有理有據(jù)地觀點(diǎn)更具說服力，達(dá)到高效溝通目的
 ◇ 影響力：提高獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力，擴(kuò)大影響力。

課程大綱：
 
課前熱身環(huán)節(jié)
為什么你的商業(yè)演講，總是差強(qiáng)人意？
一次高水平的商業(yè)演講的三個必備要素，你具備幾個？
1、結(jié)果：希望你的聽眾獲得怎樣的情緒體驗(yàn)？
2、關(guān)聯(lián)：你要講的內(nèi)容，滿足觀眾的痛點(diǎn)嗎？
3、要點(diǎn)：你能簡單清晰運(yùn)用最精煉的語言嗎？
互動：制作一份屬于你的“演講效果評估坐標(biāo)圖”

第一板塊：“內(nèi)練一口氣，心法才是武林絕學(xué)不傳之秘”--內(nèi)功修煉篇
一、“你的思考力水平高低，決定著你的職場競爭力強(qiáng)弱”--你所不知道的“思考的秘密”
1、腦科學(xué)中，思考是如何發(fā)生作用的？
2、詳解三大常見思維邏輯運(yùn)轉(zhuǎn)方式
3、東西方文明中，對思維的認(rèn)知差異
互動：高效人士喜歡的專業(yè)級To Do List:GTD&IPO模型
二、“如何讓你凌亂的思維聽起來有條理”？--新結(jié)構(gòu)化思維
1、麥肯錫的“金字塔原理”到底有何神奇之處？
2、新結(jié)構(gòu)化思維的核心奧秘
3、“為啥有的人說話聽著就那么有權(quán)威？”因?yàn)樗�運(yùn)用了TOPS原則
經(jīng)典案例解析：馬云的演講藝術(shù)
三、“如何讓你的演講像馬云一般行云流水”？--演講的底層結(jié)構(gòu)拆解
1、峰終定律在演講結(jié)構(gòu)里的妙用
2、發(fā)現(xiàn)（中間部分：循序漸進(jìn)，刺激聽眾主動發(fā)現(xiàn)你的演講要點(diǎn)）
A：PoDs--將你要說的，濃縮到三個要點(diǎn)，而且必須是三個
B：千萬別把問答環(huán)節(jié)，放在演講的最后，而是要放在正文部分的最后，因?yàn)椤拔覀円�給結(jié)尾一個真正的結(jié)尾”
3、甜點(diǎn)（結(jié)尾部分：引發(fā)觀眾的情感共鳴，主打感性和情感，讓觀眾記住你和你的演講）
四、“如何讓你的故事走心入腦”？--處理好這三個細(xì)節(jié)
1：“找出最能打動你的主題”-選好主題
2：“怎么講才最能打動人心？”編排故事
3：“讓你的觀眾記住你的話” --尋找屬于你的“高光時刻
五：“工欲善其事必先利其器”--高效思維工具的運(yùn)用
互動：如何用15分鐘做出一個三層架構(gòu)的演講框架邏輯

第二板塊：“外練筋骨皮，招式才是武林絕學(xué)最佳載體”--技巧招式篇
一、演講技巧：“愛你在心口就開”--如何一開口就讓對方喜歡上你？
如何應(yīng)對挑釁性提問？
1、對提問者表示贊許（太極武術(shù)中的卸字訣）
2、對問題進(jìn)行重構(gòu)
問答環(huán)節(jié)中，保持說真話，是非常重要的一點(diǎn)，如果真的不知道，實(shí)話實(shí)說是最佳辦法。
二、演講風(fēng)格：“侵略如火不動如山”--如何用一個表情抓住觀眾的心？
1、鍛煉你的好聲音
互動：如何給孩子講繪本？
2、如何讓你的身體成為加分項(xiàng)？--姿態(tài)與動作
3、“注意，你的眼睛在說話”--表情和眼神
互動：《大創(chuàng)業(yè)家》&六小齡童的故事
三、演講狀態(tài)：每個人都可以成為自己的“超級演說家”
1、“每個人都有一把天生的絕世武器”--情緒
2、“你的舞臺你做主”--演員表演預(yù)備五步法
3、“相信相信的力量”--如何有效緩解登臺自卑的心理阻礙

第三板塊：“職場菁英必備的絕世武器”--商務(wù)匯報PPT設(shè)計篇
1、封面邏輯：先聲奪人、抓人眼球
2、市場規(guī)模：上帝視角，縱覽全局
3、用戶定位：精準(zhǔn)定位，有的放矢
4、市場痛點(diǎn)：獨(dú)特定位，搶占先機(jī)
5、產(chǎn)品體系：解決方案，滿足訴求
6、核心團(tuán)隊：執(zhí)行能力，敢拼才贏
7、盈利預(yù)算：清晰明了，心中有數(shù)
8、封底邏輯：金句強(qiáng)化，情感共鳴
互動：如何做一次讓人一亮的項(xiàng)目路演 

講師介紹：
白潔老師：
教育及資格認(rèn)證：
 ◇ 高級講師
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)派創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、國家級創(chuàng)業(yè)大賽評審組成員；
 ◇ 中國首批互聯(lián)網(wǎng)營銷師認(rèn)證講師
講師經(jīng)歷及專長：
 ◇ 曾在某知名汽車后市場企業(yè)任標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)部總監(jiān)/新媒體運(yùn)營總監(jiān)等關(guān)鍵角色。
 ◇ 獨(dú)創(chuàng)“企業(yè)人才遴選模型”，為企業(yè)選拔優(yōu)秀中青年基層人才提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)。
 ◇ 2018-2020北京文創(chuàng)大賽專家成員，負(fù)責(zé)對三個賽區(qū)近600家參賽企業(yè)提供商業(yè)模式診斷和路演輔導(dǎo)。
 ◇ 陜汽輕卡全國經(jīng)銷商新媒體運(yùn)營培訓(xùn)的唯一講師；
 ◇ 對思必馳/寒武紀(jì)/E通行/金捷利/極客學(xué)院/凱叔講故事/BOSS直聘/云學(xué)堂/小馬過河/樂動力/思路迪/儲盈新能源/云漢芯城/猩便利/言幾又/心上/味BACK/凍品匯/青年菜君/大搜車/巴圖魯/有壹手/樂車邦/開思時代/青云/作物/soul等眾多知名優(yōu)秀互聯(lián)網(wǎng)公司提供技術(shù)支持，并針對其商業(yè)模式和未來發(fā)展演化進(jìn)行深入研究，具備多年的行業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
 ◇ 按照顧客的要求對企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行深度定制，從課程開發(fā)、實(shí)戰(zhàn)提升、人才評審，有很豐富的人才培養(yǎng)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
 ◇ 精通商業(yè)模式、商業(yè)思維、成交術(shù)、精準(zhǔn)表達(dá)、新媒體營銷與實(shí)戰(zhàn)、BP制作&路演等多種企業(yè)人才能力提升所急需的專業(yè)內(nèi)容。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
培訓(xùn)客戶：
北京文創(chuàng)大賽/網(wǎng)易云基地/中海油（天津）/創(chuàng)業(yè)邦/思必馳/寒武紀(jì)/E通行/金捷利/極客學(xué)院/凱叔講故事/BOSS直聘/云學(xué)堂/小馬過河/樂動力/思路迪/儲盈新能源/云漢芯城/猩便利/言幾又/心上/味BACK/凍品匯/青年菜君/大搜車/巴圖魯/有壹手/樂車邦/開思時代/青云/作物/soul等超過150家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
培訓(xùn)風(fēng)格：
 ◇ 白老師是國內(nèi)少有的實(shí)現(xiàn)跨“教育-商業(yè)-心理”等多門類、多領(lǐng)域的跨界型研究者和培訓(xùn)師。擁有豐富的一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，是培訓(xùn)師這一專業(yè)群體中，少數(shù)具備將培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化、模塊化整體課程研發(fā)和授課實(shí)操相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)戰(zhàn)一體化”的復(fù)合型講師之一。
 ◇ 歷經(jīng)各行各業(yè)的組織運(yùn)作經(jīng)營模式，善于總結(jié)和提煉工作問題點(diǎn)和解決方案，并與授課內(nèi)容進(jìn)行深度融合，課程立意新穎，結(jié)合目前企業(yè)采購存在的疑難雜癥，對癥下藥。制定符合企業(yè)實(shí)際狀況的解決方案，針對采購人員的自身能力和業(yè)務(wù)技能提出有效的培訓(xùn)方案。
 ◇ 白老師的語言風(fēng)格自成一家，再高度縝密的思維邏輯下，運(yùn)用最簡單風(fēng)趣的語言和案例進(jìn)行核心內(nèi)容的傳遞，深受學(xué)員的喜歡和尊重。自主開發(fā)“創(chuàng)始人成功潛質(zhì)模型”，能大幅提升針對早期項(xiàng)目預(yù)判未來成功概率的精準(zhǔn)度。目前累計培訓(xùn)人數(shù)超過2000人次，服務(wù)對象涉及共享公寓、智慧門店、電商平臺、汽車后市場、線上教育等領(lǐng)域，取得了良好的口碑和示范效應(yīng)。