安全生產(chǎn)之風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理，李明仿內(nèi)訓(xùn)課程

《安全生產(chǎn)之風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》課綱內(nèi)容：

課程背景：
    “安全第一、預(yù)防為主”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“安全第一”的策略上下足了功夫，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？近期不斷報(bào)道的安全事故，如廣東富華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實(shí)例告訴我們：沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會(huì)企業(yè)產(chǎn)生不良影響，良好的安全業(yè)績(jī)是取得卓越經(jīng)營(yíng)的前提。安全生產(chǎn)，絕不是口頭喊口號(hào)，要落實(shí)到企業(yè)管理的每一個(gè)層次，安全意識(shí)要進(jìn)入所有員工的頭腦，安全生產(chǎn)教育要常抓不懈。
本課程在幫助現(xiàn)場(chǎng)操作人員正確樹(shù)立安全管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)、國(guó)外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員掌握100%安全生產(chǎn)的方法，真正將安全生產(chǎn)落實(shí)到執(zhí)行的層面。

課程收益：
▲ 幫助學(xué)員正確樹(shù)立安全生產(chǎn)的意識(shí)
▲ 能夠識(shí)別安全隱患
▲ 遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)
▲ 掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn)
▲ 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
▲ 掌握隱患排除治理的8個(gè)工具
▲ 了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和趨勢(shì)經(jīng)驗(yàn)

課程工具：
1. 5W1H工具
2. 海因里希法則
3. 馬斯洛需求層次
4. 安全標(biāo)識(shí)卡
5. 消防滅火技能
6. 柏拉圖分析軟件
7. 魚(yú)骨圖表格
8. 思維導(dǎo)圖軟件
9. PDCA工具
10. 風(fēng)險(xiǎn)分析LEC工具
11. 安全標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
12. 隱患排除表格和工具
……

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：中高層管理人員、安全生產(chǎn)管理各層級(jí)人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等
課程方式：視頻解析、練習(xí)、訓(xùn)練、講授等多方式相結(jié)合
課室要求：分組、投影儀、音箱、白板、白板筆、彩筆、大白紙(組數(shù)*8張)、A4紙(組數(shù)*8張)、告示貼（組數(shù)*人數(shù)*2本）

課程大綱
課程導(dǎo)入：
視頻分析：倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？
視頻案例：為什么安全生產(chǎn)對(duì)我們?nèi)绱酥匾?br /> 案例分析：幸福家庭因工作中一時(shí)疏忽造成妻離子散，責(zé)任在誰(shuí)？
互動(dòng)討論：安全生產(chǎn)到底為了誰(shuí)？
第一講：安全意識(shí)天天講，如何真正轉(zhuǎn)化為行動(dòng)？
觀看視頻：《死神來(lái)了》片段，血淋淋的事實(shí)告訴我們什么？
1. 人生的五種欲望與馬斯洛需求層次論
2. 當(dāng)前企業(yè)安全生產(chǎn)局勢(shì)惡化成因分析即安全管理模式探討
3. 部分企業(yè)安全管理通病分析
4. 企業(yè)提升全員安全意識(shí)的四個(gè)法則
5. 杜絕“三違”，成就安全
6. 現(xiàn)場(chǎng)安全管理之“四不傷害”原則
視頻分析：如何做到四不傷害？
7. 隱患與事故，軌跡交叉之：不是不報(bào)，時(shí)候未到
提問(wèn)：如何理解“常在河邊走，哪有不濕鞋？”這句話的含義
8. 發(fā)動(dòng)對(duì)安全隱患辨識(shí)的全員戰(zhàn)爭(zhēng)
互動(dòng)討論：如何理解：從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?br /> 工具：心態(tài)、行為、結(jié)果三者之間的邏輯關(guān)系

第二講：做好風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)與安全評(píng)價(jià)管理
一、風(fēng)險(xiǎn)的基本概念
1. 什么是風(fēng)險(xiǎn)？什么是隱患？什么是事故？
2. 風(fēng)險(xiǎn)與隱患如何轉(zhuǎn)換為事故的？
3. 風(fēng)險(xiǎn)度的計(jì)算公式
4. 四級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管控體系的建立
5. 風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、危險(xiǎn)源的標(biāo)志管理
二、如何進(jìn)行安全評(píng)價(jià)？
1. 安全檢查表法
2. 危險(xiǎn)指數(shù)法
3. 預(yù)先危險(xiǎn)分析法
4. 故障時(shí)假設(shè)分析法
5. 作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)法（D=L*E*C）
6. 風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)與控制措施分析
案例分析：某化工企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控流程
討論：結(jié)合自身公司實(shí)際，說(shuō)說(shuō)有哪些風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)？如何評(píng)價(jià)？

第三講：排查隱患
一、人的因素分析
1. 違反規(guī)章制度
2. 違章操作
3. 違章指揮
二、物的因素分析
1. 病態(tài)設(shè)備
2. 超期設(shè)備
3. 超負(fù)荷設(shè)備
4. 漏檢設(shè)備
三、環(huán)境因素分析
1. 高溫環(huán)境
2. 低溫環(huán)境
3. 污染環(huán)境
4. 混亂環(huán)境
視頻案例分析：《某石化企業(yè)爆炸事故》
小組討論：視頻中的事故是如何發(fā)生的？寫(xiě)出至少25條隱患因素
四、管理的缺陷因素
案例分析：某企業(yè)的隱患圖
1. 排查過(guò)程流程化、方法固化
2. 排查環(huán)節(jié)時(shí)間化
3. 排查內(nèi)容全面化

第四講：治理隱患8種方法
1. 消除（即本質(zhì)安全）
2. 替代
3. 工程控制
4. 隔離
5. 減少暴露頻率
6. PPE個(gè)人防護(hù)
7. SOP程序作業(yè)
8. 教育培訓(xùn)
案例分析：某世界500強(qiáng)企業(yè)的隱患排查治理實(shí)例（8種措施）

第五講：安全生產(chǎn)技術(shù)落地改善案例分析
1. 五金機(jī)械廠安全技術(shù)案例分析
2. 特種設(shè)備壓力容器安全技術(shù)案例分析
3. 電氣安全技術(shù)案例分析
4. 防火防爆安全技術(shù)案例分析

安全承諾宣誓與互動(dòng)答疑：
全體人員進(jìn)行承諾宣誓，真正從心態(tài)上改變，行為上改變，最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)0災(zāi)害。

李明仿老師 現(xiàn)場(chǎng)改善實(shí)戰(zhàn)專家
23年上市公司制造部門(mén)工作及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖授權(quán)認(rèn)證講師
美國(guó)ACI國(guó)際沙盤(pán)授權(quán)認(rèn)證講師
廣東省順德政府特聘專家團(tuán)講師
海南省政府質(zhì)量協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理評(píng)審專家委員會(huì)成員
南京大江講堂金箔學(xué)院特聘客座教授
曾任：美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)）丨制造中心主任/供應(yīng)鏈經(jīng)理
曾任：臺(tái)灣神達(dá)集團(tuán)（上市）丨 華南廠副總經(jīng)理
清華大學(xué)/華中科技大學(xué)/中山大學(xué)/廈門(mén)大學(xué)/湖南大學(xué)/西南交通大學(xué)/暨南大學(xué)/貴州大學(xué)EDP客座教授/特邀講師
李明仿老師15年上市公司大型企業(yè)工廠工作經(jīng)驗(yàn)，8年生產(chǎn)駐廠咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。任職期間，通過(guò)推行現(xiàn)場(chǎng)改善、班組建設(shè)、精益生產(chǎn)，擔(dān)任期貨套期保值操盤(pán)手。分別取得如下成績(jī)：在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率提高30%以上、材料損耗下降30%、人均月產(chǎn)值達(dá)到50萬(wàn)元以上、期貨套期保值為公司節(jié)約資金2億多元……

實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)：
▲內(nèi)蒙古沙漠之花生態(tài)科技有限公司，1年咨詢輔導(dǎo)顧問(wèn)
1、導(dǎo)入1年的6S現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目，車間面貌煥然一新，并獲得了2018年中央二套《生財(cái)有道》的專題新聞報(bào)道。
2、導(dǎo)入完善的指標(biāo)考核，形成良好的績(jī)效文化體系，品質(zhì)穩(wěn)定、產(chǎn)量增加，每年訂貨會(huì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)80%以上。部分經(jīng)銷商被公司直接獎(jiǎng)勵(lì)奔馳寶馬等名車。
▲重慶圣奇融服飾有限公司，2年咨詢輔導(dǎo)顧問(wèn)
1、導(dǎo)入IE手法，縮短生產(chǎn)線長(zhǎng)度，減少人員，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，定制類服裝交貨周期由35天下降至10天。
5、導(dǎo)入TOC約束理論，針對(duì)全廠的瓶頸工序，實(shí)行例外管理，充分滿足資源，在制品金額下降50%以上、生產(chǎn)效率提高30%以上、材料損耗下降30%、制程CPK達(dá)到1.67。
▲廣亞鋁業(yè)集團(tuán)（廣東佛山），1年咨詢顧問(wèn)
1、導(dǎo)入班組建設(shè)，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，員工離職率從10%下降到1%以下，帶領(lǐng)管理人員查找現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)，一共提出109項(xiàng)整改任務(wù)。整改合格率100%。
2、導(dǎo)入產(chǎn)線布局調(diào)整改善，將生產(chǎn)線按照工藝流程布局，提高線平衡率。實(shí)行配送機(jī)制，減少物料搬運(yùn)時(shí)間。實(shí)行供應(yīng)商送貨，倉(cāng)庫(kù)配送到線邊倉(cāng)。
▲柳州五菱汽車配套商溯聯(lián)工廠，1年咨詢顧問(wèn)
1、導(dǎo)入IE手法，調(diào)整產(chǎn)線布局、線平衡分析等，工廠人均效率提高40%以上。人均產(chǎn)值從月5萬(wàn)元提高到8萬(wàn)元
2、導(dǎo)入低成本自動(dòng)化項(xiàng)目，將部分裝配工作、高強(qiáng)度高風(fēng)險(xiǎn)的工作由機(jī)械手或者機(jī)器人來(lái)代替。節(jié)省人力50多人，效率提高3倍。
▲上海派能新能源科技有限公司，1年咨詢顧問(wèn)
1、導(dǎo)入班組文化建設(shè)，提高員工的執(zhí)行力，提高管理干部的團(tuán)隊(duì)凝聚力。建立完善的表單管理體系，任何管理納入制度化經(jīng)營(yíng)模式。并建設(shè)激勵(lì)體系，提升干部和員工的工作積極性。
2、導(dǎo)入線平衡分析，從56%的工時(shí)平衡率，提高到90%，人員減少20%以上。UPPH值提高58%。

主講課程：
《金牌班組長(zhǎng)綜合管理技能提升》
《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬》
《卓越PMC——柔性生產(chǎn)計(jì)劃與精準(zhǔn)物料控制》
《創(chuàng)新思維改善與生產(chǎn)效率提升》
《制造業(yè)成本降低14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技法》
《供應(yīng)商談判技巧與采購(gòu)成本降低》
《安全生產(chǎn)之風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》
《精益生產(chǎn)之七大浪費(fèi)分析與改善技能提升》

授課風(fēng)格：
豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。
創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階。