企業(yè)環(huán)境職業(yè)健康安全EHS系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
——向企業(yè)安全生產(chǎn)/環(huán)保要利潤
課程背景：
克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號沉沒事故，反思說道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”兩會(huì)說：“人命關(guān)天，安全至上，安不忘危，興不忘憂”重特大安全事故時(shí)有發(fā)生，我們必須嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，持之以恒抓好安全生產(chǎn)。
習(xí)主席十九大報(bào)告時(shí)說：“樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制重特大安全事故，提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。加快安全防控體系建設(shè)”。“綠水青山也是金山銀山”，生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，環(huán)境保護(hù)功在當(dāng)代、利在千秋。落實(shí)生態(tài)保護(hù)紅線，實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)。
曾經(jīng)的：中石油輸氣管道爆炸、京港澳重大道路交通事故（河南新鄉(xiāng)段926）、金譽(yù)石化有限公司事故（山東臨沂市65重大爆炸）、江西豐城某電廠事故（1124贛能股份）、深圳山體滑坡（1220）、萬華化學(xué)事故（920 MDI裝置爆裂）、天津港特別重大事故（812瑞海公司危險(xiǎn)品倉庫火災(zāi)爆炸）、平頂山養(yǎng)老院火災(zāi)（河南525事故）、中榮爆炸（昆山812粉塵）、寶源豐禽業(yè)有限公司火災(zāi)（吉林63禽類加工廠）、臺(tái)灣及浙江游樂設(shè)施事故、中石化東黃輸油管道爆炸（青島1122泄露）、硫化氫中毒死亡、PX事故、深圳舞王KTV俱樂部火災(zāi)、泰坦尼克號/韓國歲月號、東方之星的沉沒、德國大眾機(jī)器人吃人、湖北電梯吃人以及上千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全/環(huán)保是企業(yè)，也是個(gè)人成長的核心，班組長是橋梁和紐帶，其績效也反映著公司隱形的業(yè)績，一把火、一場事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在，您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)？如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制，實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)追責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)生，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。本課程將從公司實(shí)際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來越好，結(jié)合世界500強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您系統(tǒng)的完善企業(yè)環(huán)境、健康、安全文化，將其真正落地，逐步用最低的安全成本提升管理水平。
課程收益：
●學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何履責(zé)、明確班組長在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用，明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做，做到依法治安；
●系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代班組安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造卓越的“0”事故文化，建設(shè)“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本；
●學(xué)習(xí)安全管理的教練技術(shù)/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工安全教練工作;
●逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財(cái)產(chǎn)，保護(hù)同事不受傷害”。
●向班組安全生產(chǎn)要利潤。
課程特色：課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，針對性的設(shè)計(jì)和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識(shí)，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣，玩中體驗(yàn)探索EHS奧秘。
課程模型：倒金字塔0事故文化
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對象：中高層管理者、現(xiàn)場主管、班組長、班組長儲(chǔ)備人員、作業(yè)長、工段長
課程方式：講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點(diǎn)評+管理工具+實(shí)戰(zhàn)模擬
課程大綱
心法篇
第一講：企業(yè)EHS素質(zhì)建設(shè)
一、EHS是什么
二、零的價(jià)值
1. 什么是零
探討：零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)
2. 事故影響（成本核算）
案例：典型安全事故
案例：職業(yè)健康事故
案例：環(huán)境污染事故
三、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)
1. 新安全生產(chǎn)法修訂歷程
案例（血的教訓(xùn)）
探索：責(zé)任主體
思考：安全為了誰（視頻分享1/2）
2. 新安全生產(chǎn)法修訂與我們相關(guān)：5核心
3. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)的含義
4. 各級對安全生產(chǎn)/環(huán)保工作主要職責(zé)
四、EHS領(lǐng)導(dǎo)力是什么
1. EHS領(lǐng)導(dǎo) VS 安全管理者
2. EHS領(lǐng)導(dǎo)力六維度
維度1：EHS學(xué)習(xí)力
維度2：EHS教導(dǎo)力
維度3：EHS決策力
維度4：EHS執(zhí)行力
維度5：EHS組織力
維度6：EHS影響力
五、卓越EHS領(lǐng)導(dǎo)力十特征
六、如何打造企業(yè)0事故EHS文化
1. 安全倒金字塔0模型：5層人
2. 系統(tǒng)與過程控制風(fēng)險(xiǎn)
演繹思考:螺絲的思考、細(xì)節(jié)安全重要性
3. 孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略
領(lǐng)導(dǎo)層需要管好5件事
道：系統(tǒng)思維
將：領(lǐng)導(dǎo)力
法：標(biāo)準(zhǔn)與方法
行：行為與能力
根：追根問底
技法篇
第二講：基于“風(fēng)險(xiǎn)”預(yù)防的安全/環(huán)境管理
一、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別之現(xiàn)場安全管理
1. 從“人、物”二象限做安全
2. 人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)
二、環(huán)境因素識(shí)別與評估
1. 環(huán)境因素識(shí)別
2. 環(huán)境因素管控
研討互動(dòng)：建立監(jiān)管清單
研討互動(dòng)：系統(tǒng)的環(huán)境管理
3. 廢棄物管理與我們
探討：我們可以做的環(huán)境保護(hù)與節(jié)能減排
二、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)控制原理與7錦囊
錦囊1：消除（本質(zhì)安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風(fēng)險(xiǎn)
錦囊6：PPE個(gè)人防護(hù)
錦囊7：程序（文件指引）
三、魚翅（刺）尋真因
1. “人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí)：我的現(xiàn)場設(shè)備安全隱患治理
第三講：如何打造高效的EHS領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)
一、如何發(fā)揮EHS領(lǐng)導(dǎo)力
1. 自上而下拉動(dòng)式EHS管理
2. 企業(yè)文化如何融入EHS文化
二、如何建設(shè)EHS領(lǐng)導(dǎo)力
1. 落實(shí)有感EHS領(lǐng)導(dǎo)
2. 行為安全管理
模擬游戲思考：危險(xiǎn)環(huán)境與安全環(huán)境？
三、科學(xué)的安全管理
1. 行為安全管理技巧
2. 安全教練技術(shù)
安全教練能力：有效溝通
1）會(huì)聽，會(huì)問；
2）聆聽：聽/聆聽的重要性
有效溝通：員工不安全行為的糾正
案例互動(dòng)研討1：員工PPE管理沖突
案例互動(dòng)研討2：跟電影學(xué)安全教練
3. 安全溝通時(shí)8種忌諱方式
第四講：應(yīng)急管理體系與實(shí)踐分享
一、何謂應(yīng)急管理
二、應(yīng)急管理重要性
1. 應(yīng)急管理：四階段
階段一：預(yù)防
階段二：準(zhǔn)備
階段三：響應(yīng)
階段四：恢復(fù)
2. 應(yīng)急演練
演習(xí)類別：桌面/功能/全面演練
模擬：桌面演練檢驗(yàn)有效性
三、EHS改善中的困惑
困惑一：為何建立體系，事故頻發(fā)？
困惑二：如何平衡“安全與生產(chǎn)”？
困惑三：如何完善隱患“反彈”？
困惑四：事故率是衡量安全績效唯一指標(biāo)?
困惑五：還有其他困惑嗎？
四、如何體現(xiàn)EHS領(lǐng)導(dǎo)力
1. 視頻反思：視而不見
2. 促動(dòng)——引導(dǎo)技術(shù)：
開放空間/復(fù)盤技術(shù)：我們可以為EHS做什么
寫下安全承諾并實(shí)施
答疑與互動(dòng)
五、EHS管理實(shí)踐分享
1. 如何利用好班組早晚會(huì)
2. EHS文化建設(shè)、EHS檢查 vs 觀察、培訓(xùn)、EHS績效
3. 班組EHS標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
● 講師介紹
鄒軍老師 環(huán)境/健康/安全（EHS）引導(dǎo)師
專注環(huán)境、健康、安全11年
南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士
國家注冊安全工程師
國際注冊（安全生產(chǎn)管理方向）生產(chǎn)管理師
曾任：卡克特（蘇州）壓力控制（美資）丨EHS
曾任：德爾福電子（蘇州）（世界500強(qiáng)美資）丨EHS專員
曾任：史丹利百得（世界500強(qiáng)美資）丨中國區(qū)三廠EHS
（百事高五金機(jī)械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金—冶金熔煉）
職業(yè)成果：
※ 德爾福電子（蘇州）
● SC頒發(fā)：百萬工作小時(shí)無可記錄工傷事故&完美記錄獎(jiǎng)?wù)拢?br />
● 立5S文化與系統(tǒng)并被新加坡兄弟工廠復(fù)制；
※史丹利——百得
● 導(dǎo)機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)項(xiàng)目改善；
● 東豐五金公司鐵水熔煉團(tuán)隊(duì)0事故；
● 東鐵五金公司團(tuán)隊(duì)事故率下降80%；
● 總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“能源節(jié)約”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“廢棄物減量管理”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 團(tuán)隊(duì)建立EHS法律法規(guī)系統(tǒng)，建立的法律法規(guī)評估清單被亞太區(qū)EHS總監(jiān)推廣到亞太區(qū)各分公司；
※ 卡克特（蘇州）壓力控制有限公司
● 0事故；
● EHS委員會(huì)與新廠EHS文化；
● EHS培訓(xùn)體系，主導(dǎo)所有EHS培訓(xùn)。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
1.十年制造業(yè)現(xiàn)場EHS專職管理實(shí)戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場管理和EHS文化建設(shè)，對職業(yè)健康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運(yùn)行有獨(dú)特見解，可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機(jī)械、冶金熔煉澆注，石油開采設(shè)備、紡織、電力、煙草、建筑、煤礦、船舶等行業(yè)工藝流程及安全管理，具備豐富的相關(guān)行業(yè)現(xiàn)場處置/管理經(jīng)驗(yàn)及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國總部系統(tǒng)學(xué)習(xí)EHS（環(huán)境、健康、安全），集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現(xiàn)場改善等EHS工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)于一身。從參與到主導(dǎo)近10年的相關(guān)企業(yè)ISO14001，OHSAS18001體系審核和建設(shè)，并多次協(xié)助相關(guān)企業(yè)通過ISO9001，TS16949審核，熟悉各類體系建設(shè)要點(diǎn)、審核技巧和應(yīng)對技巧。
2.一直在歐美外資大型企業(yè)，擔(dān)任現(xiàn)場EHS管理。長期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè)，成功推行6S，LeanEHS，節(jié)能降耗等企業(yè)革新項(xiàng)目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，避免安全事故，降低了企業(yè)成本，在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實(shí)踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
返聘課程節(jié)選：
《金牌班組長安全管理技能提升》2016中國建材商學(xué)院連續(xù)返聘16期
《安全》文化系列課程2016中電投錦州港連續(xù)返聘5天
《電氣安全管理》2015蘇州某日資企業(yè)連續(xù)返聘4期
《起重機(jī)械-行車安全管理》2015蘇州某咨詢機(jī)構(gòu)連續(xù)返聘12期
《機(jī)械/電氣安全管理技能提升》2016蘇州某咨詢機(jī)構(gòu)連續(xù)返聘5期
《企業(yè)負(fù)責(zé)人/安全管理人員-職業(yè)衛(wèi)生管理》2017蘇州連續(xù)返聘10期
主講課題：
《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》
《職業(yè)健康管理技能提升》
《環(huán)境管理意識(shí)與技能提升》
《應(yīng)急體系與消防安全管理》
《金牌班組長安全管理技能提升》
《安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控與隱患排查治理》
《企業(yè)安全 環(huán)境EHS系統(tǒng)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《企業(yè)如何落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任 合理避責(zé)》
教學(xué)以模擬實(shí)戰(zhàn)、案例、角色互動(dòng)、寓教于樂作為目標(biāo)：
學(xué)員游戲中體會(huì)，案例分享時(shí)啟發(fā)、角色模擬與情感交流，模擬實(shí)戰(zhàn)后實(shí)踐參與落地，讓課堂充滿激情，活力，讓學(xué)員愿意，樂意和你分享交流安全。
安全不是管出來，而是做出來的；沒有不好的學(xué)生，只有不好的導(dǎo)師。
行為安全引導(dǎo)，塑造零事故卓越的現(xiàn)場；安全/環(huán)保文化引領(lǐng)安康……您值得擁有！
EHS工作坊理念：倒金字塔0事故閉環(huán)系統(tǒng)：
EHS工作坊課程：
二把斧子砍隱患（注：所有課程根據(jù)企業(yè)EHS文化和實(shí)際個(gè)性化定制！）
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