TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(劉子熙)課程介紹：

    《TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》中文版版權(quán)人 劉子熙教授 期待您的加入！
    國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）作為全球最權(quán)威的職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練協(xié)會(huì)之一，向中國(guó)大陸輸入了完整的、系統(tǒng)的“國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)系列課程”�！禩TT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》是中文版版權(quán)人劉子熙教授的核心金牌課程。劉教授經(jīng)過(guò)12年全心打造、傾情分享，給渴望在培訓(xùn)領(lǐng)域有所發(fā)展，有所突破的您提供最專(zhuān)業(yè)、最系統(tǒng)、最權(quán)威的培訓(xùn)師培訓(xùn)，打造您自己的培訓(xùn)之路，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯顛峰突破。
    TTT(Training TheTrainer To Train)是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）職業(yè)訓(xùn)練經(jīng)典，采用IPTA在世界130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，為世界500強(qiáng)企業(yè)高管層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程，全面專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和嚴(yán)格精心打造，是具有權(quán)威性的國(guó)際職業(yè)認(rèn)證，全國(guó)6000多名認(rèn)證學(xué)員與您“相伴成長(zhǎng)一起飛！”
    在培訓(xùn)界風(fēng)起云涌、各類(lèi)培訓(xùn)遍地開(kāi)花的時(shí)代， TTT目前已發(fā)展到4.0版，并且知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有者仍在不斷創(chuàng)新、不斷完善！
    獲取國(guó)際化專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書(shū)》由國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）頒發(fā)

● 培訓(xùn)方式  小班制授課！名額特限！報(bào)滿為止！

● 訓(xùn)練特色
1．采用導(dǎo)引方式，達(dá)到聽(tīng)的功能；
2．師生互動(dòng)、實(shí)際演練，達(dá)到說(shuō)、做的效果；
3．運(yùn)用心理學(xué)架構(gòu)，引領(lǐng)學(xué)員自我察覺(jué)；
4．現(xiàn)場(chǎng)攝像，當(dāng)下反應(yīng)，即時(shí)點(diǎn)評(píng)！全情演練！精彩展示！重塑自我！

● 培訓(xùn)收益
1、如果您是一位培訓(xùn)師，在這里您將會(huì)知道如何轉(zhuǎn)變成為一個(gè)更專(zhuān)業(yè)，更職業(yè)，更規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)師。
2、如果您是一位高層管理者，在這里您會(huì)知道如何準(zhǔn)確定位成為一個(gè)成功企業(yè)教練。
3、如果您是一位老板，在這里您將會(huì)感受到TTT對(duì)企業(yè)管理與發(fā)展所產(chǎn)生強(qiáng)大影響力。
十年鑄劍，三天開(kāi)刃。三天時(shí)間，給您有價(jià)值的改善及畢生受用的感悟！助您獲得超級(jí)公共感召力，從優(yōu)秀走向卓越，由卓越升華輝煌！5大實(shí)效模塊、51個(gè)單元、188個(gè)聚焦點(diǎn)、國(guó)際化的課程結(jié)構(gòu)+體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式+寓意深刻的鮮活案例；
4、您參加TTT將超值獲得：國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書(shū)，由國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)頒發(fā)。

● 課程大綱
導(dǎo)入理念：培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式
 ◇ 感召之道：一線藕絲牽大象
 ◇ 從常態(tài)到職業(yè)態(tài)；由刻意入隨意
 ◇ 首善：開(kāi)場(chǎng)要做的幾件事
 ◇ 悟性是最重要的素質(zhì)
 ◇ 感召、樂(lè)從、分享、區(qū)分、辨識(shí)
 ◇ 控場(chǎng)之關(guān)鍵：現(xiàn)場(chǎng)、興奮點(diǎn)、注意力
 ◇ 影響效果的幾大因素
 ◇ 把握：說(shuō)什么與怎么說(shuō)
第一單元、TTT導(dǎo)論：說(shuō)時(shí)似悟、對(duì)境生迷
 ◇ TTT釋義與TTT定位
 ◇ 感召力學(xué)習(xí)之道及要領(lǐng)
 ◇ 三重角色：編、導(dǎo)、演
 ◇ 感召力之變通能力、創(chuàng)造力、洞察力等
 ◇ 從訓(xùn)練到修煉。潤(rùn)、切、塑
第二單元、TTT基礎(chǔ)：沒(méi)有不好、只有不同
 ◇ 自我管理及怯場(chǎng)化解
 ◇ 壓力的破解、揭秘、舒緩、分散
 ◇ 專(zhuān)業(yè)手勢(shì)表達(dá)精要
 ◇ 表達(dá)的藝術(shù)：停頓、沉默、異聲的妙用
 ◇ 眼睛的運(yùn)用：觸法、罩法、貼法
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)服裝搭配
 ◇ 激發(fā)聽(tīng)眾參與及吸引聽(tīng)眾技巧
 ◇ 互動(dòng)氣氛營(yíng)造
 ◇ 表達(dá)禁忌及場(chǎng)地（lay out）布置
第三單元、TTT專(zhuān)業(yè)表達(dá)：真性情、平常話、身邊事
 ◇ 理性與感性及情理并茂
 ◇ 成功的自我介紹
 ◇ 故事的演繹、音樂(lè)引導(dǎo)的感召
 ◇ 謎語(yǔ)、詩(shī)詞、圖片、演示之妙用
 ◇ 上場(chǎng)與下場(chǎng)、導(dǎo)入與收結(jié)
 ◇ 專(zhuān)業(yè)提問(wèn)、專(zhuān)業(yè)應(yīng)答技巧
第四單元、TTT編導(dǎo)藝術(shù)：設(shè)計(jì)好、控制住、演示足
 ◇ 讓問(wèn)題成為表達(dá)感召的線索
 ◇ 素材的搜集與處理
 ◇ 卓有成效的感召形式及感召方法
 ◇ 非常態(tài)學(xué)員管理及課堂掌控對(duì)策
 ◇ 內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)鍵及框架
 ◇ 職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置
第五單元、TTT進(jìn)階：形神兼?zhèn)洹⑹辗抛匀?BR> ◇ 職業(yè)形象與內(nèi)涵：培訓(xùn)師的層級(jí)
 ◇ 職業(yè)技能及對(duì)聽(tīng)眾行為的引導(dǎo)
 ◇ 因人而異的精彩點(diǎn)評(píng)之道
 ◇ 達(dá)至自然感召的最高境界

● 講師介紹  劉子熙教授
    國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）導(dǎo)師、亞洲理事，亞洲咨詢(xún)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，
    香港冠能?chē)?guó)際管理學(xué)院教授、研究員，IPTA國(guó)際職業(yè)資格系列認(rèn)證主訓(xùn)導(dǎo)師。
    曾擔(dān)任中央國(guó)家部門(mén)行政官員，之后在世界500強(qiáng)及中國(guó)著名民營(yíng)企業(yè)、大型股份制集團(tuán)公司擔(dān)任副總裁、高級(jí)顧問(wèn)等職。二十世紀(jì)九十年代初赴新加坡、香港從事企業(yè)管理咨詢(xún)、職業(yè)訓(xùn)練，為5000多家知名企業(yè)提供教育訓(xùn)練、管理咨詢(xún)及輔導(dǎo)規(guī)劃；是理論與經(jīng)驗(yàn)兼?zhèn)�、同時(shí)了解多種企業(yè)風(fēng)格的、不可多得的企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)和職業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
    劉子熙教授的訓(xùn)練特色：反省、體驗(yàn)、感悟式現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，充分把握各類(lèi)培訓(xùn)方式的獨(dú)特角度，講解實(shí)用性強(qiáng)，技巧易于應(yīng)用，調(diào)動(dòng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情和專(zhuān)注力，感悟及參與，令其記憶深刻，深受裨益，輕松成長(zhǎng)！
    劉子熙教授的核心金牌課程——“TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程”,通過(guò)授課、演練、研討、活動(dòng)等綜合手法，潤(rùn)、切、塑、BREAK—IN，讓參訓(xùn)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)掌握修煉方法，即時(shí)產(chǎn)生行為改善，獲得職業(yè)生涯自我提升和發(fā)展,在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)界獨(dú)樹(shù)一幟，為廣大有志從事職業(yè)培訓(xùn)的培訓(xùn)師所愛(ài)戴，并獲企業(yè)界如潮好評(píng)；他在TTT課程中的一些實(shí)效手法如一起飛、實(shí)效導(dǎo)入、音樂(lè)互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)直播和體驗(yàn)點(diǎn)評(píng)等，也被同業(yè)仿效追隨。直接拜師接受劉子熙教授輔導(dǎo)訓(xùn)練的弟子達(dá)數(shù)十人。劉教授親傳的弟子目前均已經(jīng)成為活躍在中國(guó)職業(yè)訓(xùn)練領(lǐng)域的佼佼者！

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