“鯨魚哲學(xué)”—管理者的修煉

“鯨魚哲學(xué)”—管理者的修煉(劉國蘭)課程介紹：

● 課程背景
    世界上最大的動物是鯨魚，人和鯨魚之間有什么共同之處嗎？ 有！當(dāng)你對鯨魚的表現(xiàn)予以充分肯定的時候，它們和人一樣會表現(xiàn)得更好！身為主管，也許你曾充滿危機(jī)感，員工卻漠不關(guān)心；也許你曾胸懷愿景，員工卻面無表情。如何能讓員工動起來，打造具有生產(chǎn)力的行動組織，是每個階層的管理者面對的挑戰(zhàn)。 策略是企業(yè)經(jīng)營的必要條件，人才是企業(yè)經(jīng)營的充分條件，在此過程中，管理者需要怎樣的能力素質(zhì)？需要用怎樣的心態(tài)和方法工具來選、用、育、留人才,帶領(lǐng)團(tuán)隊？本課程將從時代改變對管理者新的要求入手，運(yùn)用活動、案例、角色扮演、看剪輯過的電影片段等教學(xué)方式帶領(lǐng)學(xué)員探討各級管理層的職責(zé)和角色，領(lǐng)悟提高自身能力與修養(yǎng)的方法，掌握實際有效的人才培養(yǎng)方法，與員工建立起信任的關(guān)系，使用員工輔導(dǎo)方法，幫助企業(yè)管理者成為員工績效成長導(dǎo)師，提升企業(yè)整體績效。

● 課程大綱
開篇：變化的時代，管理方法的變遷
1、變化的時代，變化的管理方式
2、案例：從“海底撈”看管理分享
   * 提前閱讀案例，總結(jié)學(xué)習(xí)到的心得體會
   * 小組討論及簡報
   *  總結(jié)
   *  短片播放，（主題，當(dāng)人用心的時候，大腦的創(chuàng)造力最強(qiáng)）
第一部分：理論認(rèn)知篇
（一）各級管理者的職責(zé)角色
1、活動：完成共同目標(biāo)
   * 活動介紹
   * 活動總結(jié)
   * 從活動看各級管理者的職責(zé)角色
   * 從活動看各級管理者的能力素質(zhì)（目標(biāo)清晰，策略正確，溝通無誤…）
第二部分：心態(tài)/自我提升篇
1、小測試：了解自己大體做事風(fēng)格（榮格簡易性格測試）
2、做個有情商的管理者，內(nèi)修外練
3、活動：沙漠求生
*  活動介紹
*  活動總結(jié)
*  從活動看管理者的能力（決策力、溝通。。。。）
第三部分：技巧、方法篇
（一）人才培養(yǎng)篇
1、看電影，學(xué)習(xí)因材施教，
   * 個人思考
   * 小組討論
   * 結(jié)合工作現(xiàn)狀總結(jié)應(yīng)用
2、 參與活動，學(xué)習(xí)了解員工并指導(dǎo)員工
   * 活動：畫畫
   * 總結(jié)
（二）提升工作績效方法篇
1、學(xué)習(xí)授權(quán)
   * 案例分析、分享
   * 小組討論
   * 結(jié)合工作現(xiàn)狀總結(jié)應(yīng)用
2、學(xué)習(xí)反饋
   *  角色扮演
3、學(xué)習(xí)思考的方法
   * 思考的三種邏輯樹
   * 案例實踐，學(xué)習(xí)使用三種邏輯樹
第四部分：總結(jié)篇
1、學(xué)員回顧總結(jié)
2、 管理者修煉（能力提升等）總結(jié)

● 培訓(xùn)講師            
劉國蘭老師
學(xué)歷背景：師范英文專業(yè)畢業(yè)，加拿大皇家大學(xué)MBA。
工作經(jīng)歷：專注于企業(yè)培訓(xùn)及人才發(fā)展，任職鹽田國際高級人力資源主任，負(fù)責(zé)培訓(xùn)及人才發(fā)展，員工職業(yè)生涯工作；A8音樂集團(tuán)培訓(xùn)及發(fā)展經(jīng)理，負(fù)責(zé)組織發(fā)展及培訓(xùn)、人才培養(yǎng)工作，任職華大基因培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。從事企業(yè)管理工作多年，積累了豐富的管理帶團(tuán)隊實踐經(jīng)驗及人才培養(yǎng)經(jīng)驗，同時為企業(yè)內(nèi)部員工提供內(nèi)訓(xùn)設(shè)計研發(fā)了很多自有課程。
品牌課程：《壓力情緒管理》、《管理者的修煉》、《如何更好的領(lǐng)導(dǎo)80、90后》
部分客戶：
鹽田港、鹽田國際、蛇口集裝箱、德邦物流、A8音樂、新百麗、深高速、蓮花物業(yè)、佳兆業(yè)物業(yè)、中泰模具、深圳高新技術(shù)協(xié)會、前程無憂等。
授課風(fēng)格：   清新自然，親和力強(qiáng)，格輕松有趣、條理性強(qiáng)，深入淺出，實用有效

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