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《易經(jīng)》的起源和發(fā)展-陰陽(yáng)思維對(duì)我們的影響&對(duì)人體健康的實(shí)踐應(yīng)用-人體使用說(shuō)明書(shū)

【時(shí)間地點(diǎn)】 2024年8月24-25日 廣州
【培訓(xùn)講師】 王老師
【參加對(duì)象】 企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、易經(jīng)愛(ài)好者以及關(guān)注財(cái)富、健康、風(fēng)水、運(yùn)程的人群
【參加費(fèi)用】 ¥5800元/人 費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi),交通和食宿費(fèi)用自理。
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
【聯(lián) 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓(xùn)課綱 課綱下載    
【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:易經(jīng)培訓(xùn),國(guó)學(xué)培訓(xùn)

《易經(jīng)》的起源和發(fā)展-陰陽(yáng)思維對(duì)我們的影響&對(duì)人體健康的實(shí)踐應(yīng)用-人體使用說(shuō)明書(shū)(王老師)課程介紹:

主講老師:王老師
世界易經(jīng)泰斗、聯(lián)合國(guó)華盟全球周易總會(huì)會(huì)長(zhǎng)——邵偉華大師嫡傳入室弟子。
國(guó)際著名易學(xué)專家、漢字姓名學(xué)家、堪輿學(xué)家。
現(xiàn)為四川易辰文化傳播有限公司董事長(zhǎng),廣東炳善弘易文化傳播有限公司董事。
王老師祖籍江西鷹潭,出生于易學(xué)世家,自幼受到傳統(tǒng)文化的熏陶,自13歲開(kāi)始學(xué)習(xí)《易經(jīng)》文化,于2000年拜入世界易經(jīng)泰斗邵偉華大師門(mén)下,跟隨邵偉華大師學(xué)習(xí)《易經(jīng)》至今,深得邵氏真?zhèn)鳌!兑捉?jīng)》理論得到了飛躍,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,把《易經(jīng)》的自然規(guī)律學(xué),運(yùn)用到人、事、物的發(fā)展規(guī)律中,用《易經(jīng)》的智慧幫助了全國(guó)各地眾多的企業(yè)及個(gè)人。

課程背景
    《易經(jīng)》是群經(jīng)之首,大道之源。華夏五千年文明智慧的結(jié)晶,百姓數(shù)千年受益終身的經(jīng)驗(yàn),唐代著名的大醫(yī)學(xué)家孫思邈提出:“不識(shí)易者不可為良醫(yī)”,日本明治維新時(shí)期明文規(guī)定:“不懂易者不得入內(nèi)閣”,韓國(guó)人則說(shuō):“不明易者不可為良商”華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文化博大精深。而《易經(jīng)》被譽(yù)為中國(guó)古文明的根源。
    《易經(jīng)》講的是萬(wàn)事萬(wàn)物的規(guī)律,首先就是自然規(guī)律,我們要順應(yīng)自然規(guī)律自然就要了解自然規(guī)律。其次就是人的規(guī)律,富貴之人有富貴的規(guī)律,貧賤之人有貧賤之人的規(guī)律。然后就是事物發(fā)展的規(guī)律,任何事物都有其符合自己的規(guī)律,誰(shuí)能最快速地掌握其規(guī)律?誰(shuí)就將成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者。故通過(guò)學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的哲理,可以令我們改變思維模式,令我們先學(xué)會(huì)找到自然規(guī)律(不變的規(guī)律),再為了適應(yīng)自然規(guī)律而調(diào)整我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)律(變化的規(guī)律),最后讓我們快速的得到健康、幸福、快樂(lè)、財(cái)富及社會(huì)價(jià)值(簡(jiǎn)單的規(guī)律)。
    故《易經(jīng)》開(kāi)篇就提出:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”的行善積德理念,讓我們真正在工作生活中建立起令我們幸福快樂(lè)的世界觀、價(jià)值觀及人生觀,令我們每個(gè)人都能活得有價(jià)值有意義。真正為鑄就和諧幸福的中國(guó)夢(mèng)、世界夢(mèng)而發(fā)揮《易經(jīng)》文化的作用。

課程大綱

【第一天課程大綱】
《易經(jīng)》的起源和發(fā)展-陰陽(yáng)思維對(duì)我們的影響
一、《易經(jīng)》的起源
1、《易經(jīng)》的產(chǎn)生——伏羲文化易經(jīng)智慧是中國(guó)文化的根
2、《易經(jīng)》的傳承——梳理八千年華夏文明脈絡(luò)
3、《易經(jīng)》的代表人物——從炎帝到黃帝、從老子到孔子......為什么圣賢們都要學(xué)《易經(jīng)》智慧
4、《易經(jīng)》的分類——道與術(shù)的區(qū)別,如何科學(xué)的解讀《易經(jīng)》智慧
5、《易經(jīng)》的核心思想——從現(xiàn)象到本質(zhì),從本質(zhì)到能量,從能量到邏輯推理,學(xué)易經(jīng)學(xué)的是對(duì)我們思維模式的改變
6、學(xué)習(xí)《易經(jīng)》的重要性——百姓日用而不知《易經(jīng)》智慧開(kāi)啟我們幸運(yùn)之門(mén)
二、《易經(jīng)》的思維模式
1、如何從《易經(jīng)》乾卦智慧中放大企業(yè)家的胸懷和格局思維——為人?
2、如何從《易經(jīng)》坤卦智慧中感悟企業(yè)的管理思維——處事?
3、如何從《易經(jīng)》咸卦智慧中感悟家庭幸福的平衡思維——為善?
4、如何從《易經(jīng)》恒卦智慧中感悟事業(yè)、家庭、健康的權(quán)衡思維——為孝?
5、如何從《易經(jīng)》既濟(jì)卦智慧中感悟簡(jiǎn)單快樂(lè)的人生——為生?

【第二天課程大綱】
《易經(jīng)》智慧對(duì)人體健康的實(shí)踐應(yīng)用-人體使用說(shuō)明書(shū)
一、《易經(jīng)》對(duì)健康規(guī)律的指導(dǎo)——如何讓我們不得病、少生病的秘訣
1、遠(yuǎn)離腫瘤癌癥的規(guī)律和方法
2、四季養(yǎng)生的規(guī)律
3、十二個(gè)時(shí)辰經(jīng)絡(luò)工作時(shí)間規(guī)律對(duì)養(yǎng)生的指導(dǎo)與方法
4、《易經(jīng)》對(duì)飲食規(guī)律的指導(dǎo)
5、《易經(jīng)》對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的指導(dǎo)
 二、《易經(jīng)》智慧在中醫(yī)養(yǎng)生體系中的運(yùn)用
1、如何不用藥就能治好感冒的實(shí)踐運(yùn)用
2、糖尿病的形成原因及預(yù)防與飲食調(diào)理
3、高血壓的形成病理原因
4、高血脂的形成病理
5、心腦血管疾病的預(yù)防與應(yīng)對(duì)
6、先天之本腎氣的養(yǎng)護(hù)與習(xí)慣
7、后天之本脾胃的養(yǎng)護(hù)與習(xí)慣



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