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電子產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)與失效案例解析

電子產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)與失效案例解析課程[課程簡(jiǎn)介]:對(duì)于高精密、高可靠性、高技術(shù)含量、高附加值的“四高”電子產(chǎn)品而言,首先對(duì)產(chǎn)品本身的安全性提出更高要求。其次產(chǎn)品責(zé)任法使企業(yè)必須考慮產(chǎn)品故障所造成的損失,以及由此而引起的法律責(zé)任。再次市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)全球化,必須重視產(chǎn)品的可靠性。最后產(chǎn)品維護(hù)保養(yǎng)成本隨人工費(fèi)用增加而日益提高。因此,可靠性設(shè)計(jì)和失效分析對(duì)高精密高可靠性產(chǎn)品來(lái)講,顯得尤為重要! ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2018年11月02-03日 深圳
【培訓(xùn)講師】 何重軍
【參加對(duì)象】 從事電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)主管;研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理;總工程師;技術(shù)總監(jiān);產(chǎn)品經(jīng)理;質(zhì)量經(jīng)理;采購(gòu)經(jīng)理;可靠性保障工程師;開(kāi)發(fā)人員;電子產(chǎn)品(組件及電子設(shè)備)制造行業(yè)的設(shè)計(jì)人員、可靠性試驗(yàn)評(píng)價(jià)、設(shè)計(jì)評(píng)審、故障分析人員、質(zhì)量保障人員以及相關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、工程設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量管理人員、NPI人員、RD人員等。
【參加費(fèi)用】 ¥3200元/人 (四人以上團(tuán)體報(bào)名可獲得8折優(yōu)惠價(jià)(以上收費(fèi)含教材費(fèi)、聽(tīng)課費(fèi)、咨詢費(fèi)、培訓(xùn)證書(shū)費(fèi)、工作午餐費(fèi)、發(fā)票、茶水費(fèi),其余食宿交通自理,如需定房請(qǐng)告知。)
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培訓(xùn)關(guān)鍵詞:電子產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)培訓(xùn)

電子產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)、試驗(yàn)技術(shù)與失效案例解析(何重軍)課程介紹:

一、前言:
    電子產(chǎn)品帶給我們?nèi)招略庐惖木薮笞兓,極大的提升了我們的生活質(zhì)量和體驗(yàn)。伴隨而來(lái),我們生活密切相關(guān)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)的一些嚴(yán)重的質(zhì)量事故,比如汽車踏板門(mén)事件、無(wú)人機(jī)掉落傷人事件,手機(jī)自燃爆炸事件等等,這與電子產(chǎn)品可靠性性設(shè)計(jì)欠缺以及失效分析不足密不可分!
     產(chǎn)品或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)不再僅僅追求性能和功能,產(chǎn)品可靠性已成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)中非常重要的一部分。電子產(chǎn)品的可靠性是設(shè)計(jì)出來(lái)的、制造出來(lái)的、管理出來(lái)的。
    對(duì)于高精密、高可靠性、高技術(shù)含量、高附加值的“四高”電子產(chǎn)品而言,首先對(duì)產(chǎn)品本身的安全性提出更高要求。其次產(chǎn)品責(zé)任法使企業(yè)必須考慮產(chǎn)品故障所造成的損失,以及由此而引起的法律責(zé)任。再次市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)全球化,必須重視產(chǎn)品的可靠性。最后產(chǎn)品維護(hù)保養(yǎng)成本隨人工費(fèi)用增加而日益提高。
    因此,可靠性設(shè)計(jì)和失效分析對(duì)高精密高可靠性產(chǎn)品來(lái)講,顯得尤為重要!
    從最近幾年電子產(chǎn)品生命周期來(lái)看,可靠性設(shè)計(jì)DFR在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的優(yōu)點(diǎn):
1.減少產(chǎn)品設(shè)計(jì)修改。倡導(dǎo)“第一次把事情做對(duì)”的理念,把產(chǎn)品的設(shè)計(jì)修改都集中在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段完成。
2.縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期。據(jù)統(tǒng)計(jì),相對(duì)于傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā),DFR能夠節(jié)省30%以上的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間。
3.降低產(chǎn)品成本。產(chǎn)品開(kāi)發(fā)同時(shí)也是面向成本的開(kāi)發(fā)。
4.提高產(chǎn)品質(zhì)量。在開(kāi)發(fā)原始階段就得到優(yōu)化和完善,避免后期制造、裝配中、市場(chǎng)上產(chǎn)生的質(zhì)量問(wèn)題。

二、課程收益
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解DFR實(shí)踐應(yīng)用及理論知識(shí)。
2.DFR的理論及實(shí)踐幫助實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的提升、產(chǎn)品上市時(shí)間的縮短、產(chǎn)品綜合成本的降低。
3.引導(dǎo)學(xué)員針對(duì)案例問(wèn)題進(jìn)行研討,使學(xué)員掌握DFR設(shè)計(jì)的有效途徑和方法。
4.學(xué)員通過(guò)電子產(chǎn)品DFR學(xué)習(xí),可以較熟練的運(yùn)用電子產(chǎn)品DFR設(shè)計(jì)方法和試驗(yàn)方法。
5.學(xué)員借鑒標(biāo)桿企業(yè)可靠性工程應(yīng)用方法,掌握可靠性工程落地的思路和方法。
學(xué)員學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)PCBA DFR GUIDELINE,掌握電子PCBA DFR規(guī)范建立的實(shí)操方法。
 
三、課程特點(diǎn):

    本課程主要從可靠性設(shè)計(jì)及試驗(yàn)案例分析出發(fā),通過(guò)可靠性設(shè)計(jì)案例的分析,向?qū)W員介紹有關(guān)可靠性設(shè)計(jì)和試驗(yàn)的實(shí)用技術(shù),減少設(shè)計(jì)人員在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中可靠性的誤區(qū)。全面和系統(tǒng)地理解和掌握可靠性相關(guān)知識(shí);提高可靠性試驗(yàn)的技能和方法;加深對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)可靠性的理解;掌握電子產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)及失效分析;加深對(duì)元器件的故障模式、影響及危害的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)案例說(shuō)明可靠性設(shè)計(jì)的原理和方法,讓學(xué)員更好的理解可靠性設(shè)計(jì)和試驗(yàn)的精髓.本課程的特點(diǎn)是案例多. 生動(dòng).直觀.想象與原理精密結(jié)合。
 
本課程涵蓋以下主題:

一、電子產(chǎn)品與可靠性試驗(yàn)
1.案例研討:某公司器件可靠性問(wèn)題導(dǎo)致產(chǎn)品早期失效
2.可靠性設(shè)計(jì)的重要性
3.現(xiàn)代系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想
4.系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)流程
5.可靠性仿真技術(shù)
6.可靠性試驗(yàn)概述
7.環(huán)境應(yīng)力篩選(ESS)試驗(yàn)技術(shù)
8.HALT&HASS試驗(yàn)技術(shù)
9.振動(dòng)試驗(yàn)技術(shù)
10.可靠性驗(yàn)證試驗(yàn)-MTBF測(cè)定技術(shù)
11.集成電路加速壽命試驗(yàn)?zāi)P徒榻B
12.通信手機(jī)類和數(shù)據(jù)安全類電子產(chǎn)品可靠性試驗(yàn)方法介紹:
1)惡劣環(huán)境測(cè)試
2)ESD
3)機(jī)械壽命
4)老化測(cè)試(包括環(huán)境測(cè)試)
5)高低溫工作、儲(chǔ)存
6)美工、外觀測(cè)試(單體物料測(cè)試)
7)附件和特殊器件測(cè)試
工作坊:現(xiàn)場(chǎng)演練,企業(yè)如何建立自己的可靠性試驗(yàn)室?

二、可靠性工程企業(yè)應(yīng)用
1.體系建設(shè)
2.可靠性工作的中心
3.可靠性工作計(jì)劃
4.建立并實(shí)施可靠性標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)
5.應(yīng)用成熟的可靠性技術(shù)
6.幾個(gè)方向的可靠性研究
7.可靠性標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
8.產(chǎn)品質(zhì)量與可靠性
9.質(zhì)量可靠性總體解決平臺(tái)介紹

三、標(biāo)桿企業(yè)工藝DFR方法與實(shí)踐
1.工藝可靠性業(yè)務(wù)的需求分析
2.工藝可靠性業(yè)務(wù)行業(yè)分析
3.工藝可靠性業(yè)務(wù)組織流程
4.工藝可靠性業(yè)務(wù)技術(shù)內(nèi)容
5.工藝可靠性技術(shù)在產(chǎn)品中的應(yīng)用案例
6.電子工藝可靠性及失效分析介紹
7.高端通信產(chǎn)品PCBA失效分析案例解析
8.案例:H公司工藝失效分析運(yùn)作模式和失效分析方法
9.研討和演練:怎么建立公司級(jí)的電子失效分析流程及失效分析試驗(yàn)室?

四、標(biāo)桿企業(yè)PCBA DFR GUIDELINE
1.環(huán)境適應(yīng)性設(shè)計(jì)
2.結(jié)構(gòu)與熱設(shè)計(jì)
3.器件工藝應(yīng)用
4.焊盤(pán)設(shè)計(jì)
5.PCB工藝設(shè)計(jì)
6.PCB制作要求
7.組裝過(guò)程
8.輔料應(yīng)用
9.可靠性試驗(yàn)與篩選
10.案例:某公司可靠性設(shè)計(jì)應(yīng)用發(fā)展歷程介紹
11.工作坊:現(xiàn)場(chǎng)演練,企業(yè)如何建立自己的DFR GUIDELINE?

五、案例解析
1.高可靠性醫(yī)療、汽車、通信、物聯(lián)網(wǎng)等電子產(chǎn)品DFR案例解析

六、DFR概念及基礎(chǔ)理論
1.可靠性定義
2.可靠性衡量指標(biāo)與計(jì)算
3.可靠度和不可靠度?
4.故障密度函數(shù)和故障(失效)率函數(shù)?
5.平均失效(故障)前時(shí)間MTTF?
6.平均故障間隔時(shí)間MTBF?
7.修復(fù)度?
8.可靠性和維修性比較?
9.有效度
10.浴盆曲線?
11.可靠性工程常用壽命分布?
12.可靠性/可維修性/可用性間的差別
13.案例:電子元器件的失效分析應(yīng)用案例

七、內(nèi)容回顧與總結(jié)
八、Q&A

【培訓(xùn)形式】案例分享、專業(yè)實(shí)戰(zhàn)、小班教學(xué)!名額有限,先報(bào)先得!

講師介紹
何重軍

 ◇ 研發(fā)項(xiàng)目管理專家、產(chǎn)品測(cè)試專家,可靠性分析及失效分析技術(shù)專家。
 ◇ 在國(guó)內(nèi)知名通信企業(yè)(華為)工作近10年,在華為工作期間,先后從事工藝基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目管理和產(chǎn)品測(cè)試、產(chǎn)品質(zhì)量管理等工作。
 ◇ 在研發(fā)流程體系和質(zhì)量管理體系有豐富的從業(yè)經(jīng)歷,溝通能力強(qiáng),有協(xié)作精神,富于創(chuàng)新。對(duì)部門(mén)管理、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面經(jīng)驗(yàn)豐富。
 ◇ 多年國(guó)內(nèi)著名企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)咨詢服務(wù)過(guò)的企業(yè)有汽車電子、醫(yī)療電子、通信電子、金融電子等10多家知名企業(yè),如陽(yáng)光電源、聯(lián)合汽車、德賽西威、OPPO、海爾、美的、海信、創(chuàng)維、TCL等。
 ◇ 與國(guó)內(nèi)知名咨詢公司合作多年,參與多個(gè)咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目。
 ◇ 培訓(xùn)課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,工作坊演練,記憶、理解、掌握、運(yùn)用效果好,案例典型、切合實(shí)際,技術(shù)與管理緊密結(jié)合,提供有效的解決方案,獲得客戶的一致好評(píng)。

課程優(yōu)勢(shì):
標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)、大中小企業(yè)案例、多年理論與實(shí)踐提煉而成的精品課程。

課程特色:
課程內(nèi)容采用行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的技術(shù)管理方法論,結(jié)合中國(guó)中小企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的技術(shù)和管理理論。
培訓(xùn)過(guò)程中通過(guò)對(duì)實(shí)際案例研討、情景模擬、角色演練等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。大量應(yīng)用工作坊的形式演練,盡可能的達(dá)到記憶、掌握、運(yùn)用多層次效果。
獨(dú)創(chuàng)的國(guó)學(xué)思維融合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),取勢(shì)、明道、優(yōu)術(shù)對(duì)應(yīng)國(guó)際先進(jìn)的PBA(Background背景、Principle概念、Action行為)課程設(shè)計(jì),知識(shí)比例1:2:7。
同時(shí)借鑒行業(yè)MBA管理課程教學(xué)方法、實(shí)戰(zhàn)商學(xué)院教學(xué)方法、NLP教練技術(shù)教學(xué)方法,思維導(dǎo)圖提煉方法,力求體驗(yàn)和行動(dòng)式教學(xué),達(dá)到良好的課堂效果、記憶效果和運(yùn)用效果。


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