結(jié)構(gòu)性思維——思考、寫作與呈現(xiàn)的邏輯

結(jié)構(gòu)性思維——思考、寫作與呈現(xiàn)的邏輯(專職講師)課程介紹：

課程目標(biāo)

陳述結(jié)構(gòu)性思維寫作的4個基本特點(diǎn)
運(yùn)用疑問/回答式結(jié)構(gòu)展開論點(diǎn)
運(yùn)用演繹歸納2種方式論證觀點(diǎn)
陳述序言的陳述模式

課程大綱

一、認(rèn)知結(jié)構(gòu)性思維
寫文章時常出現(xiàn)的問題包括：讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)；或當(dāng)文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當(dāng)論點(diǎn)明確時，又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點(diǎn)能有效解決這些問題。
1、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點(diǎn)
（1）一篇文章一個中心思想或結(jié)論，并在文章開頭部分提出
（2）任何一個層次上的思想都必須是其下一層次思想的概括
（3）把同一范疇的思想整理在一起
（4）按照邏輯順序組織素材
2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
（1）識別信息中的事實與個人觀點(diǎn)或判斷
（2）找到事實與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
（3）畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖

二、縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求結(jié)論先行；上一級思想必須是下一級思想的概括，而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子；行文的順序應(yīng)是回答讀者閱讀疑問的順序。
1、自上而下的提問與回答式寫作
2、自下而上的概括總結(jié)式寫作

三、橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求在論證觀點(diǎn)時根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式；但無論哪種方式，都要保證任何細(xì)節(jié)都具有邏輯性，例如時間順序、結(jié)構(gòu)順序與重要性順序。
1、演繹推理
2、歸納推理
（1）時間順序
（2）結(jié)構(gòu)順序
（3）重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換

四、序言的講故事結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)性思維要求在中心論點(diǎn)結(jié)論先行之前，要交待背景，沖突，問題，即序言寫作。文章的不同目的帶來了序言寫作的不同模式。
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
2、商業(yè)文章中常見的序言模式

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