統(tǒng)計(jì)制程控制（SPC）實(shí)戰(zhàn)研修班

統(tǒng)計(jì)制程控制（SPC）實(shí)戰(zhàn)研修班(滕老師)課程介紹：

● 課程背景
SPC已成為生產(chǎn)過程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一，有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)預(yù)防過程中即將出現(xiàn)的問題，采取適當(dāng)改善措施，在發(fā)生問題之前，消除問題或降低問題帶來(lái)的損失。本課程幫助企業(yè)培訓(xùn)更加優(yōu)秀的品質(zhì)管理人員，建立正確品質(zhì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用概念，了解如何靈活應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法于制程控制當(dāng)中，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)異常，并加以改善，從而達(dá)到減少變異并控制成本的最終目的。

● 培訓(xùn)目標(biāo)及特色
 正確認(rèn)識(shí)并掌握統(tǒng)計(jì)方法的真正特性，幫助企業(yè)循序漸進(jìn)的落實(shí)并執(zhí)行SPC系統(tǒng)
 靈活應(yīng)用SPC統(tǒng)計(jì)手法，幫助企業(yè)即時(shí)偵測(cè)到異常狀況，迅速做出改進(jìn)的對(duì)策
 正確和靈活的將產(chǎn)品規(guī)格公差范圍和過程參數(shù)與過程能力有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使設(shè)計(jì)和生產(chǎn)人員利用合適生產(chǎn)能力和品質(zhì)能力滿足不同客戶的品質(zhì)要求和成本要求，是本課程的一大特色

● 課程內(nèi)容
第一部分  SPC介紹
 
1．SPC基本概念
2．SPC的特點(diǎn)
3．統(tǒng)計(jì)制程控制的起源
 
第二部分  制程控制
 
1．什么是統(tǒng)計(jì)制程控制
2．常用統(tǒng)計(jì)手法
3．管制圖定義
4．品質(zhì)特性表
5．重要特性表
6．制程管制項(xiàng)目決定表
7．制程點(diǎn)檢項(xiàng)目決定表
8．管制項(xiàng)目與點(diǎn)檢項(xiàng)目區(qū)別
9．QC工程表
 
第三部分  計(jì)數(shù)值管制圖與計(jì)量值管制圖
 
1．計(jì)數(shù)值管制圖——P管制圖
2．P管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
3．計(jì)數(shù)值管制圖——Pn管制圖
4．Pn管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
5．計(jì)數(shù)值管制圖——C管制圖
6．C管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
7．計(jì)數(shù)值管制圖——U管制圖
8．U管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
9．計(jì)數(shù)值管制圖的選擇
10．管制圖常用系數(shù)表
11．計(jì)量值管制圖——X-R管制圖
12．X-R管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
13．計(jì)量值管制圖——X-S管制圖
14．X-S管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
15．計(jì)量值管制圖——X-Rs管制圖
16．X-Rs管制圖管制界限統(tǒng)計(jì)公式
17．計(jì)量值管制圖選擇
18．管制圖正確判讀
 
第四部分  制程在非管制狀態(tài)
 
1．連點(diǎn)
2．趨勢(shì)
3．周期性
4．緊靠
5．水平轉(zhuǎn)變
6．制程能力計(jì)算
7．制程能Cp、Cpk的關(guān)系
8．壞率計(jì)算
9．常態(tài)分配
10．統(tǒng)計(jì)制程控制的推行步驟
11．統(tǒng)計(jì)制程控制（SPC的限制）
12．制程能力判定
 
● 講師簡(jiǎn)介
滕老師：中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)專家、制造企業(yè)效率改善專家，英國(guó)IRCA國(guó)際注冊(cè)主任審核員、多年大型知名外資企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理任職經(jīng)驗(yàn)，并多次接受英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等知名機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)化研修。曾成功輔導(dǎo)幾十家企業(yè)通過ISO9000、ISO/TS16949認(rèn)證，對(duì)SPC、MSA、FMEA、APQP、質(zhì)量工具、6SIGMA的應(yīng)用等有很深的研究。滕老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、講授過程列舉大量案例、特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性，深受聽課人員的好評(píng)和尊敬。為滿足企業(yè)的實(shí)際需要，在全國(guó)各地成功舉辦了百多場(chǎng)講座，授課人數(shù)達(dá)到數(shù)萬(wàn)人次，現(xiàn)主要從事企管研究和企業(yè)咨詢、培訓(xùn)等工作，已經(jīng)輔導(dǎo)、培訓(xùn)過包括大型跨國(guó)公司在內(nèi)的眾多企業(yè)及其人員。曾為中航集團(tuán)、星光集團(tuán)、中國(guó)長(zhǎng)城集團(tuán)、智達(dá)集團(tuán)中天信電子、創(chuàng)維多媒體、士瑞克東南科技、天馬微電子、愛歌電視機(jī)、同昌電子、鵬仕元醫(yī)療儀器、海爾集團(tuán)、東美玩具、精致達(dá)印刷、驊達(dá)五金、昌達(dá)線路板、吉之島商場(chǎng)、鳳冠電機(jī)、恒隆電子等進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)。
授課風(fēng)格：原自制造業(yè)的實(shí)際案例，貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)，讓課程真正起到學(xué)以致用的效果；深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng)，讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡； 對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解，晦澀的理論也變得從善如流……

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