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電子元件與電路設(shè)計(jì)進(jìn)階:案例分析與故障解決

電子元件與電路設(shè)計(jì)進(jìn)階:案例分析與故障解決課程[課程簡(jiǎn)介]:循序漸進(jìn)的元件學(xué)習(xí)路徑:從基礎(chǔ)元器件的電阻、電容、電感、磁珠到半導(dǎo)體器件二極管、三極管、MOSFET,課程不僅講解基礎(chǔ)概念,更側(cè)重于進(jìn)階應(yīng)用與案例分析,確保知識(shí)的實(shí)用性與深度。 系統(tǒng)化的電源電路設(shè)計(jì)指導(dǎo):深入電源設(shè)計(jì)的核心,包括隔離與非隔離電源的選擇、電源模塊的故障診斷,以及LDO與開(kāi)關(guān)電源的深入解析,通過(guò)具體設(shè)計(jì)實(shí)例和故障解決策略提升設(shè)計(jì)能力。 信號(hào)完整性和PCB設(shè)計(jì)的綜合優(yōu)化:詳細(xì)解析信號(hào)完整性問(wèn)題及其對(duì)PCB設(shè)計(jì)的影響,通過(guò)實(shí)例分析各種干擾源與控制策略,提供了一套系統(tǒng)的方法論來(lái)提升電路設(shè)計(jì)質(zhì)量。 環(huán)境適應(yīng)性測(cè)試與優(yōu)化:針對(duì)高低溫環(huán)境的電路故障調(diào)試,課程提供了故障機(jī)理分析、實(shí)際案例和工程建議,幫助工程師快速定位并解決與溫度相關(guān)的復(fù)雜問(wèn)題。 ...

【時(shí)間地點(diǎn)】 2024年10月25-26日 上海
【培訓(xùn)講師】 王劍宇老師
【參加對(duì)象】 硬件設(shè)計(jì)工程師,硬件測(cè)試工程師,PCB設(shè)計(jì)工程師,EMC工程師,PI工程師,SI工程師,項(xiàng)目經(jīng)理,技術(shù)支持工程師,研發(fā)主管,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)經(jīng)理,測(cè)試經(jīng)理,系統(tǒng)測(cè)試工程師,具有1年以上工作經(jīng)驗(yàn)的硬件設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目管理人員。
【參加費(fèi)用】 ¥4280元/人 (含講師費(fèi)、全套資料、兩天午餐費(fèi)、點(diǎn)心費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、發(fā)票)
【會(huì)務(wù)組織】 森濤培訓(xùn)網(wǎng)(wwwb1393.com).廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠)
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【溫馨提示】 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),歡迎來(lái)電預(yù)約!
培訓(xùn)關(guān)鍵詞:電子元件|電路設(shè)計(jì)進(jìn)階|案例分析|故障解決培訓(xùn)

電子元件與電路設(shè)計(jì)進(jìn)階:案例分析與故障解決(王劍宇老師)課程介紹:

課程特色:
循序漸進(jìn)的元件學(xué)習(xí)路徑:從基礎(chǔ)元器件的電阻、電容、電感、磁珠到半導(dǎo)體器件二極管、三極管、MOSFET,課程不僅講解基礎(chǔ)概念,更側(cè)重于進(jìn)階應(yīng)用與案例分析,確保知識(shí)的實(shí)用性與深度。
系統(tǒng)化的電源電路設(shè)計(jì)指導(dǎo):深入電源設(shè)計(jì)的核心,包括隔離與非隔離電源的選擇、電源模塊的故障診斷,以及LDO與開(kāi)關(guān)電源的深入解析,通過(guò)具體設(shè)計(jì)實(shí)例和故障解決策略提升設(shè)計(jì)能力。
信號(hào)完整性和PCB設(shè)計(jì)的綜合優(yōu)化:詳細(xì)解析信號(hào)完整性問(wèn)題及其對(duì)PCB設(shè)計(jì)的影響,通過(guò)實(shí)例分析各種干擾源與控制策略,提供了一套系統(tǒng)的方法論來(lái)提升電路設(shè)計(jì)質(zhì)量。
環(huán)境適應(yīng)性測(cè)試與優(yōu)化:針對(duì)高低溫環(huán)境的電路故障調(diào)試,課程提供了故障機(jī)理分析、實(shí)際案例和工程建議,幫助工程師快速定位并解決與溫度相關(guān)的復(fù)雜問(wèn)題。
綜上所述,該課程通過(guò)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的方式,旨在全方位提升電子工程師的專業(yè)技能與問(wèn)題解決能力,從而在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中游刃有余,高效解決各類設(shè)計(jì)挑戰(zhàn),非常適合希望在電子設(shè)計(jì)領(lǐng)域深入發(fā)展的專業(yè)人士學(xué)習(xí)。

面向人群:
硬件設(shè)計(jì)工程師,硬件測(cè)試工程師,PCB設(shè)計(jì)工程師,EMC工程師,PI工程師,SI工程師,項(xiàng)目經(jīng)理,技術(shù)支持工程師,研發(fā)主管,研發(fā)總監(jiān),研發(fā)經(jīng)理,測(cè)試經(jīng)理,系統(tǒng)測(cè)試工程師,具有1年以上工作經(jīng)驗(yàn)的硬件設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目管理人員。

課程內(nèi)容
第一章 電阻、電容、電感、磁珠、二極管、三極管、MOSFET的進(jìn)階應(yīng)用與案例分析
說(shuō)明:本章介紹基本元器件的進(jìn)階要點(diǎn),保證初級(jí)工程師能聽(tīng)懂、高級(jí)工程師有大量收獲。
1.電阻的進(jìn)階選型要點(diǎn)與案例分析
2.深入理解兩類電容在電路板上所起到的作用,及為了發(fā)揮作用,PCB設(shè)計(jì)的要點(diǎn)
3.大容值電容的選型與計(jì)算實(shí)例
4.小容值電容的選型方法與案例分析
5.陶瓷電容、鋁電解電容、鉭電容的進(jìn)階應(yīng)用,各自的優(yōu)缺點(diǎn)、適用場(chǎng)合、選型方法與案例分析
6.電感與磁珠的差異、以及選型要點(diǎn)、案例分析
7.電感的飽和特性及其潛在問(wèn)題案例分析
8.二極管、肖特基二極管的關(guān)鍵參數(shù)、選型要點(diǎn)與工程實(shí)例
9.三極管和MOSFET不同的應(yīng)用場(chǎng)合分析、特性差異,手冊(cè)上的參數(shù)分析與選型計(jì)算實(shí)例

第二章 電源電路的設(shè)計(jì)
1.隔離電源和非隔離電源各自的優(yōu)缺點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合分析
2.電源模塊應(yīng)用中可能存在的潛在設(shè)計(jì)缺陷與案例分析
3.LDO電源的工作原理、故障分析,選型中易忽略的幾個(gè)問(wèn)題
4.開(kāi)關(guān)電源工作原理,電源電路中MOSFET、電感、電容的工作特性分析。
5.開(kāi)關(guān)電源中輸入電容、輸出電容、電感的取值與計(jì)算方法、詳細(xì)設(shè)計(jì)實(shí)例(兼顧電源穩(wěn)態(tài)分析與瞬態(tài)分析的要求)
6.電源嘯叫問(wèn)題的根源剖析與案例
介紹七種造成電源嘯叫的原因,以及如何確定電源嘯叫的原因,并分析相應(yīng)的解決策略

第三章  電路上電、下電故障分析與解決方法
1.上電沖擊電壓產(chǎn)生的原因、對(duì)電路的影響、解決策略、案例分析
詳細(xì)介紹三種造成電壓沖擊振蕩的原因,以及解決策略
2.上電沖擊電流產(chǎn)生的原因、對(duì)電路的影響、解決策略、案例分析
介紹電流沖擊對(duì)電路會(huì)造成何種傷害
解決電流沖擊問(wèn)題的三種工程方法、案例分析
3.芯片對(duì)電源上電的幾大要求及其原因,實(shí)現(xiàn)方法與工程實(shí)例
4.電源下電過(guò)程可能出現(xiàn)的問(wèn)題、解決方案、案例分析

第四章  時(shí)鐘電路設(shè)計(jì)與進(jìn)階應(yīng)用
1.時(shí)鐘電路PCB設(shè)計(jì)的方法、案例分析
2.晶體振蕩電路設(shè)計(jì)要點(diǎn)
晶體振蕩電路的工作原理
晶體datasheet中各參數(shù)的深入理解與選型要點(diǎn)
晶體振蕩電路常見(jiàn)故障分析、案例介紹
晶體應(yīng)用案例分析---實(shí)際應(yīng)用中的案例
3. 晶振電路設(shè)計(jì)要點(diǎn)
晶振的工作原理、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
晶振datasheet中,各參數(shù)的深入理解與應(yīng)用要點(diǎn)、案例分析

第五章  信號(hào)完整性與PCB設(shè)計(jì)
1.檢查PCB設(shè)計(jì)圖的關(guān)鍵要點(diǎn)與實(shí)例
2.阻抗的含義、阻抗控制方法與具體步驟、關(guān)于阻抗的誤區(qū)
3.信號(hào)完整性與PCB設(shè)計(jì)要點(diǎn)、實(shí)例、案例分析
信號(hào)完整性問(wèn)題,在波形上的7種表現(xiàn)形式及其產(chǎn)生的根本原因、解決辦法
信號(hào)反射的根源,反射對(duì)信號(hào)的影響,哪些反射不會(huì)成為問(wèn)題
反射的定性分析、定量計(jì)算,通過(guò)實(shí)例深刻理解反射
如何選擇正確的阻抗端接方式,深入分析各匹配方式的應(yīng)用要點(diǎn)、常見(jiàn)問(wèn)題
回流路徑---信號(hào)如何選擇回流路徑,如何分析信號(hào)回流的問(wèn)題,案例解析
控制串?dāng)_的方法與設(shè)計(jì)實(shí)例
控制電源噪聲影響的方法與設(shè)計(jì)實(shí)例
PCB布線最常見(jiàn)的幾個(gè)誤區(qū)---充分認(rèn)識(shí)這些誤區(qū),簡(jiǎn)化電路設(shè)計(jì)
4.當(dāng)信號(hào)跨分割,解決該類問(wèn)題的四種策略、案例分析

第六章  高低溫測(cè)試常見(jiàn)故障原因分析
說(shuō)明:本章針對(duì)在高溫、低溫環(huán)境發(fā)生的電路故障,介紹這類問(wèn)題的調(diào)試思路。使工程師能較快地找到該類問(wèn)題的調(diào)試方向,大幅度加快調(diào)試進(jìn)程。
1.高溫、低溫對(duì)元器件的影響分析
2.如何調(diào)試“只在高溫發(fā)生”、“只在低溫發(fā)生”的故障?
故障機(jī)理分析
若干實(shí)際案例分析
3.解決與溫度相關(guān)問(wèn)題的工程經(jīng)驗(yàn)、建議和總結(jié)
 
優(yōu)質(zhì)售后服務(wù),提升培訓(xùn)效果
參訓(xùn)學(xué)員或者企業(yè)在課程結(jié)束后,可以享受電磁兼容技術(shù)方面優(yōu)質(zhì)售后服務(wù),作為授課之補(bǔ)充,保證效果,達(dá)到學(xué)習(xí)目的。
主要內(nèi)容如下: 
1.【技術(shù)問(wèn)題解答】培訓(xùn)后一年內(nèi),如有課程相關(guān)技術(shù)問(wèn)題,可通過(guò)電話、郵件、微信聯(lián)系我們,我們將第一時(shí)間協(xié)助解決;
2.【定期案例分享】分享不斷,學(xué)習(xí)不斷;
3.【技術(shù)交流群】加入正式技術(shù)交流群,與行業(yè)大咖零距離溝通;
4.【EMC元件選型技術(shù)支持】如學(xué)員在EMC元件選擇或應(yīng)用上有不清楚的可隨時(shí)與我們溝通;
5.【往期經(jīng)典案例分析】行業(yè)典型EMC案例分享、器件選型等資料;
6.【研討會(huì)】不限人數(shù)參加相關(guān)線上或者線下研討會(huì),企業(yè)內(nèi)部工程師可相互分享,共同成長(zhǎng);
7.【EMC測(cè)試服務(wù)】選擇我們EMC測(cè)試服務(wù),可享受會(huì)員折扣服務(wù);

講師資歷
王劍宇老師
行業(yè)內(nèi)高級(jí)電路設(shè)計(jì)專家
資深硬件咨詢顧問(wèn)
《高速電路設(shè)計(jì)實(shí)踐》及《高速電路設(shè)計(jì)進(jìn)階》一書(shū)的作者
王老師是高級(jí)電路設(shè)計(jì)專家,硬件經(jīng)理,先后在華為、思科等數(shù)家國(guó)內(nèi)外頂級(jí)公司的硬件研發(fā)部門(mén)任職。是全世界第一款100G以太網(wǎng)交換機(jī)(Cisco Nexus7700)的硬件研發(fā)負(fù)責(zé)人,F(xiàn)擔(dān)任某數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品研發(fā)公司技術(shù)顧問(wèn),從事大量前沿技術(shù)的研究與高可靠性、高復(fù)雜度產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。
在電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域有二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)元器件選擇及常見(jiàn)故障分析、電源、時(shí)鐘、電路板噪聲抑制、抗干擾設(shè)計(jì)、電路可靠性設(shè)計(jì)、電路測(cè)試、高性能PCB的信號(hào)及電源完整性的設(shè)計(jì),有極豐富的經(jīng)驗(yàn)。其成功設(shè)計(jì)的電路板層數(shù)包括40層、28層、26層、22層、16層、10 層、8層、4層、2層等。其成功設(shè)計(jì)的最高密度的電路板,網(wǎng)絡(luò)數(shù)達(dá)三萬(wàn),管腳數(shù)超過(guò)十萬(wàn)。
自開(kāi)設(shè)電路設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程以來(lái),王老師接觸過(guò)上百家不同類型的企業(yè)、研究所,幫助這些單位解決過(guò)大量工程設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。以上獨(dú)特的經(jīng)歷,使王老師的課程非常貼近工程實(shí)踐,完全做到了課程中的每個(gè)案例都來(lái)自于工作中的問(wèn)題,每個(gè)技術(shù)要點(diǎn)都正中電路設(shè)計(jì)和故障調(diào)試的靶心。因此王老師的課程以實(shí)戰(zhàn)性、實(shí)用性、能真正解決工程實(shí)際問(wèn)題、能真正幫助工程師提升設(shè)計(jì)水平而廣受好評(píng)。至今,王老師已舉辦過(guò)電路設(shè)計(jì)公開(kāi)課及內(nèi)訓(xùn)課程三百多場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員七千多人。
王老師曾經(jīng)給上百家業(yè)內(nèi)著名企業(yè)、研究所做過(guò)內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn),包括:中興通訊、復(fù)旦微電子、通用電氣、西門(mén)子、大華、海康威視、格力、科勒、德賽西威、vivo、oppo、廣汽、多家航天研究院所、多家航空研究院所、國(guó)電南瑞、杭州海興、志高空調(diào)、北京通號(hào)、上?ㄋ箍碌鹊取R嘤斜本┐髮W(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、香港科技大學(xué)等著名高校的多位電子專業(yè)教師、博士碩士研究生曾聽(tīng)過(guò)王老師的授課,并和王老師探討過(guò)大量技術(shù)難題。


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