敏捷制造-日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理

敏捷制造-日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理(沈懷金)課程介紹：

課程背景：
    因?yàn)椋a(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)邏輯“日任務(wù)>周計(jì)劃>月計(jì)劃>年目標(biāo)“，如完成不了每日任務(wù)，則不可能達(dá)成年度生產(chǎn)目標(biāo)！
    因此，日程生產(chǎn)計(jì)劃的達(dá)成關(guān)系是制造業(yè)的“直接業(yè)績”，在當(dāng)前“少量多批加配套”的市場需求環(huán)境下，其“編制、進(jìn)度達(dá)成、異常處理”必須要求科學(xué)性、持續(xù)性、高效性。
    為此，日程計(jì)劃的“編制與實(shí)現(xiàn)單元”的方法管控與經(jīng)營計(jì)劃同等重要，所以，有條理的完成日任務(wù)，達(dá)成周計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)月計(jì)劃、保證年目標(biāo)——正是本課題研究的重點(diǎn)！正所謂“日事日畢、日清日高”。
    學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握日程計(jì)劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實(shí)現(xiàn)！！

培訓(xùn)目標(biāo)：
 ◇ 掌握生產(chǎn)運(yùn)作模式、生產(chǎn)計(jì)劃的職能
 ◇ 日程生產(chǎn)計(jì)劃排程的方法、要領(lǐng)與演練
 ◇ 優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，排除影響生產(chǎn)排程達(dá)成的問題點(diǎn)（瓶頸點(diǎn)）
 ◇ 現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)與異常管理機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)化
 ◇ 學(xué)好本課程內(nèi)容，掌握日程計(jì)劃的編排技術(shù)，將徹底改變生產(chǎn)管理的亂相，使“資源不變、產(chǎn)出更多”的愿景在企業(yè)中得以真正的實(shí)現(xiàn)

課程大綱：
 
第一講 制造型企業(yè)市場分析與計(jì)劃管理作用
1. 互動：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問題
2. 互動：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖
3. 制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問題
A. 當(dāng)前市場環(huán)境中的“少量多批+配套”帶來的生產(chǎn)問題
B. 【某生產(chǎn)型企業(yè)的變革案例——產(chǎn)銷失衡到產(chǎn)銷平衡的過渡】
4. 計(jì)劃管理的核心作用和計(jì)劃分類
A. 實(shí)踐證明——計(jì)劃不對、努力白費(fèi)！
B. 生產(chǎn)型企業(yè)的計(jì)劃分類
MPS——主生產(chǎn)計(jì)劃
MRP——物料需求計(jì)劃
MO——生產(chǎn)任務(wù)單、日指令單、日生產(chǎn)計(jì)劃單

第二講 主生產(chǎn)計(jì)劃內(nèi)涵與日程生產(chǎn)計(jì)劃編制
1. 互動：計(jì)劃管理問題點(diǎn)
A. 為什么挺忙的、經(jīng)常加班、還是不能完成？
B. 異常為什么多？老異常為什么重復(fù)發(fā)生？
C. 常見生產(chǎn)型企業(yè)有多少種計(jì)劃？
D. 怎么做計(jì)劃？如何保證計(jì)劃？
E. 計(jì)劃如何執(zhí)行？插單、改單如何處理？
F. 現(xiàn)場如何落實(shí)計(jì)劃？如何達(dá)成日任務(wù)（日程計(jì)劃）
2. 主生產(chǎn)計(jì)劃MPS——唯一保證計(jì)劃的方法是由“粗”到“細(xì)“
A. 為什么需要主生產(chǎn)計(jì)劃MPS
B. 主生產(chǎn)計(jì)劃包含哪些內(nèi)容
MPS常態(tài)機(jī)制1——年度產(chǎn)品規(guī)劃
MPS常態(tài)機(jī)制2——季度、月度主生產(chǎn)計(jì)劃
MPS常態(tài)機(jī)制3——物料需求計(jì)劃MRP
MPS常態(tài)機(jī)制3——日程生產(chǎn)計(jì)劃MO
C. 排程管理與協(xié)調(diào)
排單的原則與要點(diǎn)
標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能計(jì)算（標(biāo)準(zhǔn)工時UPH）
【案例-某汽車散熱器企業(yè)UPH案例】
排程優(yōu)先規(guī)則制定
跨部門排程管理原則
產(chǎn)銷失調(diào)的解決方案
生產(chǎn)進(jìn)度落后及其解決對策
3. 日程生產(chǎn)計(jì)劃MO——滾動計(jì)劃模型生產(chǎn)協(xié)調(diào)框架
A. 為什么需要滾動？
B. 插單、改單生產(chǎn)異動處理機(jī)制
C. 【案例-某汽車鍛壓零件生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)插單、改單改善方案】
D. 柔性的真正內(nèi)涵
E. 生產(chǎn)策略執(zhí)行的核心手法——十六字方針
前推后拉
滾動排查
頻繁調(diào)整
快速反應(yīng)
【案例-某生產(chǎn)企業(yè)“旬計(jì)劃、三日滾動、一日之內(nèi)不調(diào)產(chǎn)”】

第三講 日程生產(chǎn)計(jì)劃MO——現(xiàn)場日生產(chǎn)任務(wù)處理程序（車間級、班組級）
1. 下達(dá)——有效識別與開班公示指令
A. 為什么需要識別與公示？
B. 以什么格式公示？——拉動式生產(chǎn)看板【案例】
C. 班前公示的流程【案例】
D. 任務(wù)公示【課程現(xiàn)場模擬】
2. 跟蹤——班中跟蹤指令
A. 為什么班中需要跟蹤？——走動式管理
B. 怎么跟蹤？為什么兩小時跟蹤一次？——小時計(jì)劃達(dá)成才能達(dá)成日計(jì)劃
C. 拉動式生產(chǎn)看板跟蹤應(yīng)用【課程現(xiàn)場模擬】
3. 異常——指令異常處理
A. 異常掌握
B. 異常登記
C. 異常分析
D. 異常處理小組
E. 異常處理機(jī)制
4. 分析——月度案例分析
A. 為什么要月度案例分析？
B. 為什么月度案例分析需要PMC主導(dǎo)？——資源調(diào)配
C. 如何分析？——比重分析法應(yīng)用
D. 分析后的處理措施是什么？——集中資源解決之
E. 【案例-某生產(chǎn)型企業(yè)“拉式看板、異常處理機(jī)制、案例分析機(jī)制”】
5. 工具包
A. 拉式看板
B. 異常處理單
C. 異�？焖俜磻�(yīng)小組

第四講 日程生產(chǎn)計(jì)劃MO——高效實(shí)現(xiàn)：日事日畢、日清日高之六日工作法應(yīng)用
1. 計(jì)劃的內(nèi)涵與生產(chǎn)指令的制定
A. 管理的目標(biāo)
B. 海爾OEC釋義
C. PDCA & SDCA
D. 大目標(biāo)：年度生產(chǎn)計(jì)劃 月度生產(chǎn)計(jì)劃
E. 小目標(biāo)：周生產(chǎn)計(jì)劃
F. 即時目標(biāo)：日計(jì)劃 & 時段計(jì)劃分解
2. 生產(chǎn)指令達(dá)成方法——【六日工作法】
A. 生產(chǎn)指令如何實(shí)現(xiàn)？
B. 日計(jì)劃——每日工作任務(wù)分解
C. 日備料——每日做好生產(chǎn)準(zhǔn)備
D. 日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
E. 日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
F. 日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
G. 日考核——每日成果兌現(xiàn)
H. 【案例-某企業(yè)生產(chǎn)日協(xié)調(diào)流程】
I. 【案例-某企業(yè)生產(chǎn)績效實(shí)現(xiàn)】
J. 【案例-某企業(yè)生產(chǎn)日稽核流程】

第五講 課程總結(jié)

講師介紹：
沈懷金老師：

教育及資格認(rèn)證
 ◇ 高級精益培訓(xùn)師、咨詢師
 ◇ 10年大型制造業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 5年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

講師經(jīng)歷及專長：
 ◇ 在10余年的南方工作經(jīng)驗(yàn)中，沈老師從一線作業(yè)人員做起，歷任輔導(dǎo)員、儲備干部、班組長、QC品控員、IE工程師、生產(chǎn)主管、PMC計(jì)劃主管、供應(yīng)鏈主管，至今5年以上培訓(xùn)師、咨詢師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)（含工作期間）。深入掌握日企、臺企管理思想，專注生產(chǎn)制造型企業(yè)管理優(yōu)化，精通“信息流、物資流、工藝流”，為累計(jì)超過300多家工廠提供調(diào)研診斷、現(xiàn)場咨詢、培訓(xùn)等管理升級服務(wù)，結(jié)合中國企業(yè)實(shí)際情況，給出針對性解決方案，輕松實(shí)現(xiàn)高效管理。
 ◇ 沈老師擅長的課程有：《企業(yè)智能化工廠導(dǎo)入---向富士康學(xué)習(xí)工業(yè)4.0》、《智能化工廠的規(guī)劃設(shè)計(jì)---中國制造2025、》《MES制造執(zhí)行系統(tǒng)--搭建實(shí)務(wù)》、《精細(xì)化生產(chǎn)管理導(dǎo)入實(shí)務(wù)》、《PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《生產(chǎn)組織管理策略與信息化》、《生產(chǎn)計(jì)劃與成本控制》、《如何構(gòu)建敏捷的供應(yīng)鏈系統(tǒng)》、《采購管理與供應(yīng)鏈優(yōu)化》、《高效物流與倉儲管理》、《現(xiàn)代采購技術(shù)與供應(yīng)商管理》等課題。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：
 ◇ 深圳華為、東莞港芝電子、佛山萬家樂電器、香港茂森集團(tuán)、天光科技、盈科電子、英群科技股份、東莞穎暉電器、東莞泰康連接器、東莞順晟電腦、河南環(huán)宇集團(tuán)、新飛電器、科隆集團(tuán)、北方儀表、香港中南印刷、維達(dá)紙業(yè)、深圳福興盛包裝、玖龍紙業(yè)、雋思印刷、佛山市博正包裝、河南威猛振動、佛山能拓工業(yè)爐、佛山市偉成機(jī)器、土禾通風(fēng)設(shè)備、振源機(jī)械、豫通集團(tuán)、廣東聯(lián)塑集團(tuán)、湖南金聯(lián)星特種材料、華德汽車彈簧、南通永高鋼絲、泰合碳纖維（東莞）、佛山本田汽車零部件制造、佛山市曄彩金屬噴涂、新星化工冶金材料、佛山市百麗池涂料、廣州美亞、河南中煙集團(tuán)、廣東嘉士利食品、河南雙匯集團(tuán)、湖南旺旺食品、河南大長遠(yuǎn)集團(tuán)、中航工業(yè)豫北轉(zhuǎn)向器系統(tǒng)、河南艾普利、河南廣瑞汽車部件股份、長葛大陽紙業(yè)、河南浪迪陶瓷、長葛遠(yuǎn)東陶瓷、長葛明泰\東宏陶瓷、新鄉(xiāng)華菱電源、新鄉(xiāng)口口妙食品、石家莊弘盛科技、福建圣象地板、廣東江門煙草、貴陽移動、神火集團(tuán)、神華集團(tuán)、沈陽飛機(jī)制造廠、高銘電子（惠州）有限公司、福建華宇集團(tuán)、重慶西南鋁業(yè)、鄂爾多斯天安公交集團(tuán)……
 ◇ 沈老師培訓(xùn)現(xiàn)場生動有趣：采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計(jì)劃、情境模擬等多樣化的方式，引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。培訓(xùn)成果現(xiàn)場轉(zhuǎn)化：結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷，為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用解決措施，有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績效的快速實(shí)現(xiàn)，并幫助企業(yè)及時轉(zhuǎn)化培訓(xùn)效果。

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