發(fā)展，組織績效需要提升，我們的員工希望成長，這個時代，我們需要更多的領導者，來帶領企業(yè)與團隊沖破迷霧。
任正非說過：戰(zhàn)略定了后其決定性作用就是干部隊伍！今天需要我們的經(jīng)理人指引組織方向 突破現(xiàn)狀 將價值觀落地為行動，將愿景變成現(xiàn)實，將障礙化做創(chuàng)新，把分裂轉變?yōu)閳F結，將挫折轉化為激勵，凝聚團隊，邁向更高臺階！
本次課程將系統(tǒng)學習被美國評為最受歡迎的12 位領導力大師中的庫澤斯和波斯納的經(jīng)典課程《卓越領導者的五個習慣》，目前全球已有400多萬領導者接受過培訓，被微軟、INTEL、西門子等世界500強導入。
培訓目標：
◇ 明確VUCA時代下對經(jīng)理人的挑戰(zhàn)，理解領導力的意義與重要性
◇ 明確卓越領導力的五項行動，激發(fā)團隊在組織中成就卓越
◇ 掌握以身作則的意義與行為，塑造團隊的價值觀與氛圍
◇ 掌握共啟愿景的方法與行為，明確團隊方向與未來
◇ 明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為，推動團隊變革
◇ 掌握使眾人行的方法與行為，使團隊協(xié)作一致，賦能他人
◇ 掌握激勵人心的方法與行為，激發(fā)團隊積極性，創(chuàng)造團隊精神
課程大綱：
導入
◇ 學習目標
◇ 團隊活動
◇ 初心回顧與領導者的感受
單元一 領導力基礎
◇ VUCA時代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)
◇ 管理VS領導區(qū)別
◇ 主官VS主管
◇ 團隊分享：個人最佳領導經(jīng)歷分享
◇ 錄像：奪冠
◇ 何謂領導力
◇ 卓越領導者的五個行為習慣
◇ 錄像：她是如何做的
◇ 每個人都具備領導力 領導力是可以實踐習得
◇ 領導力的底層邏輯的12345
單元二 卓越領導力習慣之—---塑造團隊
氛圍 以身作則
◇ 錄像：卡特教練
◇ 塑造團隊氛圍 以身作則兩項行為
− 明確團隊價值觀
− 踐行團隊價值觀
◇ 塑造團隊氛圍 以身作則的三大意義
◇ 評估:塑造團隊氛圍 以身作則行為評估
◇ 優(yōu)秀領導者的四大特征
◇ 領導力的基礎—信譽
◇ 團隊活動：了解自己—個人價值觀提煉
◇ 錄像：價值觀如何落地
◇ 團隊價值觀落地
◇ 豐田與華為價值觀落地分享
◇ 價值觀落地六要點
◇ 討論：團隊價值觀如何在企業(yè)中落地
單元三 卓越領導力習慣之二---明確團隊方向 共啟愿景
◇ 錄像：看看他如何描述愿景
◇ 明確團隊方向 共啟愿景的兩項行為
− 展望未來
− 感召他人
◇ 領導者共啟愿景的意義
◇ 評估:明確團隊方向 共啟愿景行為評估
◇ 錄像：我有一個夢
◇ 愿景的五個要素
◇ 小組活動：共啟愿景練習
◇ 團隊愿景分享
單元四 卓越領導力習慣之三---挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動變革
◇ 案例：我們沒做錯什么，但我們失敗了
◇ 錄像：大江大河—為什么失敗
◇ 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動變革的兩項行為
− 觀察外部
− 冒險嘗試
◇ 評估:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動變革行為評估
◇ 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的障礙
◇ 華為熵增啟示
◇ 變革意識：貝克哈德公式 D*V*F>R
◇ 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動變革意識與技巧
− 問題意識與勇氣時刻
− 贏取小小成功
◇ 鼓勵冒險塑造成長型心態(tài)
◇ 微軟變革啟示
◇ 錄像：變革管理八步曲
單元五 卓越領導力行動之四---使眾人行 賦能他人
◇ 錄像：如何增強團隊協(xié)作
◇ 使眾人行 賦能他人的兩項行為
− 增進信任
− 賦能他人
◇ 評估：針對“使眾人行 賦能他人”的五項行為標準進行自評
◇ 促進協(xié)作的三大方法
◇ 演練：信任與同理心練習
◇ 學員分享：“有能力時刻”和“無能力時刻”
◇ 如何賦能他人
◇ 小組討論：如何增強別人的能力
◇ 總結：培養(yǎng)下屬的方法
◇ 工具：按照邏輯層次圖的原則來培養(yǎng)下屬
單元六 卓越領導力行動之五---激勵人心 共慶勝利
◇ 錄像：共慶成功
◇ 激勵人心的兩項行為
認可他人
共慶勝利
領導者自評：針對“激勵人心”的五項行為評估
◇ 如何激勵人心
◇ 激勵人心的四項原則
◇ 團隊活動：發(fā)現(xiàn)美的眼睛
正負激勵的合理比例
正面激勵的3A原則
◇ 團隊關鍵時刻設計
單元七：總結
◇ 個人對領導力提升路徑的承諾
◇ 個人對五項行動中自身的強弱項進行分析
行動轉化
講師介紹：
王紅兵老師：
教育及資格認證：
◇ TWI首席咨詢師、培訓師
◇ 中國人民大學MBA
◇ 日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會TWI授證講師
◇ 4D領導力認證講師
◇ 五維教練領導力講師
◇ SPOT引導師認證講師
◇ 瑞典Celemi認證講師
◇ 曾接受過美國KT公司問題分析與解決-KT培訓及GOLDRATT 的TOC應用專家培訓
講師經(jīng)歷及專長：
◇ 王老師曾任職知名國有、日資及美資企業(yè)，歷任生產(chǎn)主管、工藝主管、生產(chǎn)經(jīng)理等職位，擁有10年以上現(xiàn)場管理的實際工作經(jīng)驗。
◇ 王老師擁有10年以上現(xiàn)場管理與改善經(jīng)驗，近10年以上項目輔導經(jīng)驗。擅長TWI（一線主管技能訓練）、基層管理者領導力、現(xiàn)場管理與改善、現(xiàn)場問題分析與解決等課程。尤其善于為企業(yè)系統(tǒng)提升基層管理者勝任力，并可為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的TWI內(nèi)訓師團隊。
培訓客戶及培訓風格：
◇ 王老師曾培訓過800余家企業(yè)，其中包括蘇州萬都底盤部件、信泰汽車（敏實集團）、廣州酒家集團、武漢虹信、迪皮埃風電葉片、安美特、寧波博格華納汽車零部件、賽得利、科銳、樓氏電子、精英制膜、中糧金帝、伊利集團、 嘉吉生化、TCL通力、福耀客車玻璃、奔馳汽車工業(yè)、京西重工、華潤三九、岱摩斯變速器、櫻泰汽車飾件、天士力、綠北洋皮革、金風科創(chuàng)、旗濱集團、天津金佰利、廣州藍月亮、東方雨虹、北汽新能源、索菲亞家居、國際交換系統(tǒng)、索尼愛立信、艾默生雅達電子、通用半導體、樂庭電線、美的6大事業(yè)部、TCL集團、廣東北電、世成、天馬微電子、亞特蘭斯、歐貝特卡、依利安達電子、TCLAV事業(yè)部、樂金華奧斯、深南電路、麥克維爾空調(diào)、長安集團、東風本田、櫻泰汽車飾件、一汽富維、諾維汽車飾件、鄭州日產(chǎn)汽車、德爾福派克電氣、天津奧的斯電梯、AMECO、SUBS、久益環(huán)球、樂金華奧斯、西門子VDO、天津漢高洗滌劑、亨斯邁、阿樂斯絕熱材料、歐文斯科寧、圣戈班、諾維信、諾和諾德、拜耳化學、德美精細化工、好麗友食品、百事可樂飲料、太古可口可樂、加多寶飲料、中萃食品、九惠制藥、日冷食品、屈臣氏、箭牌口香糖、銘基食品、艾貝服飾、紅塔仁恒紙業(yè)、上海微創(chuàng)醫(yī)療器械（集團）、海爾集團、無錫同步電子、上海錦湖日麗塑料、道達爾潤滑油（中國）、阿雷斯提汽車配件、弗蘭卡（中國）、薩瑪汽車內(nèi)飾（北京）、上海埃馳汽車零部件、廣州浪奇實業(yè)、瑞捷光電、北京鑫廣進集團等企業(yè)。
◇ 王老師的課程語言精辟生動、案例豐富、課程中穿插錄相和角色扮演，并提供很多優(yōu)秀企業(yè)的班組管理工具樣本，能實際運用。
