摘要：BLM分為三部分，最上面是領(lǐng)導(dǎo)力，公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。歸根結(jié)底在內(nèi)部是由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)驅(qū)動(dòng)。下面的兩部分被稱(chēng)為戰(zhàn)略和執(zhí)行，一個(gè)好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)自然會(huì)包含兩部分，要有好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，同時(shí)要有非常強(qiáng)的執(zhí)行，沒(méi)有好的執(zhí)行，再好的戰(zhàn)略也會(huì)落空，但執(zhí)行不是空談，執(zhí)行是需要具體內(nèi)容來(lái)進(jìn)行制成的。...
企業(yè)困擾
在全球化競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的當(dāng)下，企業(yè)的戰(zhàn)略決策至為關(guān)鍵
困擾1：戰(zhàn)略執(zhí)行與規(guī)劃脫鉤
困擾2：缺乏必勝的戰(zhàn)略路徑共識(shí)
困擾3：缺乏清晰的業(yè)務(wù)重點(diǎn)排序
困擾4：缺乏支撐戰(zhàn)略執(zhí)行落地的核心管理團(tuán)隊(duì)
成功案例
某行業(yè)頭部企業(yè)
2021年11月，某頭部集成電路企業(yè)，在打造一支素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)上遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)：
外部：疫情影響、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手挑戰(zhàn)
內(nèi)部：核心經(jīng)營(yíng)管理人員不懂戰(zhàn)略、視野窄、不懂科學(xué)管理、素質(zhì)及能力弱
該企業(yè)負(fù)責(zé)人當(dāng)時(shí)緊迫的認(rèn)知就是：必須打造一支素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)型核心管理團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐公司的戰(zhàn)略的發(fā)展
建議
董事長(zhǎng)帶領(lǐng)核心高管團(tuán)隊(duì) ，來(lái)一場(chǎng)幫助企業(yè)BLM系統(tǒng)落地戰(zhàn)略到執(zhí)行，科學(xué)經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題
1、用一套非常完整的戰(zhàn)略規(guī)劃方法論，從差距分析到項(xiàng)層設(shè)計(jì)
2、用一套可循環(huán)的戰(zhàn)略規(guī)劃工具，再到執(zhí)行落地
成效
通過(guò)三個(gè)月學(xué)習(xí) 層層考核
1、戰(zhàn)略進(jìn)行復(fù)盤(pán)、迭代、改進(jìn)
2、經(jīng)營(yíng)走向科學(xué)性、結(jié)構(gòu)性、專(zhuān)業(yè)性
3、提升了專(zhuān)業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)、能力
BLM模型介紹
BLM分為三部分，最上面是領(lǐng)導(dǎo)力，公司的轉(zhuǎn)型和發(fā)展。歸根結(jié)底在內(nèi)部是由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)驅(qū)動(dòng)。下面的兩部分被稱(chēng)為戰(zhàn)略和執(zhí)行，一個(gè)好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)自然會(huì)包含兩部分，要有好的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，同時(shí)要有非常強(qiáng)的執(zhí)行，沒(méi)有好的執(zhí)行，再好的戰(zhàn)略也會(huì)落空，但執(zhí)行不是空談，執(zhí)行是需要具體內(nèi)容來(lái)進(jìn)行制成的。
BLM是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，從頂層設(shè)計(jì)到落地執(zhí)行，從效果反饋到優(yōu)化更新，環(huán)環(huán)相扣，生生不息，實(shí)現(xiàn)了閉環(huán)管理，是一套可循環(huán)的戰(zhàn)略規(guī)劃工具。能夠從領(lǐng)導(dǎo)力、價(jià)值觀(guān)等各個(gè)方面幫助企業(yè)管理層實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)成長(zhǎng)。
BLM核心理念
BLM（業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型）戰(zhàn)略組織執(zhí)行系統(tǒng)，核心科學(xué)經(jīng)營(yíng)三步走，一致性分析：避免結(jié)構(gòu)性?xún)?nèi)耗的；對(duì)標(biāo)提升：有章可循，少走彎路；一體化落地：同頻共識(shí)，力出一孔。
光華王牌課3大亮點(diǎn)
1、戰(zhàn)略訓(xùn)練
培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，洞察機(jī)遇，強(qiáng)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，奠定企業(yè)未來(lái) 5—10 年持續(xù)增長(zhǎng)基石
2、組織升級(jí)
降低組織內(nèi)耗，強(qiáng)化組織韌性，讓組織有能力承接企業(yè)戰(zhàn)略順利落地執(zhí)行，確保關(guān)鍵任務(wù)強(qiáng)勢(shì)突圍
3、重構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力
培養(yǎng)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力，塑造一批面向未來(lái)的導(dǎo)航者，賦能企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一頂層共識(shí)，力出一孔
企業(yè)收益
1、從戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織能力為提升要點(diǎn)，系統(tǒng)化學(xué)習(xí)
2、BLM步驟全程演練，深入撐握BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)在管理中的應(yīng)用
3、應(yīng)用每一階段的參考模板對(duì)標(biāo)落地
4、通過(guò)眾多咨詢(xún)落地的輔導(dǎo)案例、幫助學(xué)員撐握每一階段工具和方法的應(yīng)用
5、“逼”出共同的思維框架和管理語(yǔ)言，形成戰(zhàn)略和執(zhí)行的合力
課程大綱
3天訓(xùn)戰(zhàn) + 2晚考試與輔導(dǎo)
一、戰(zhàn)略思維
1、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)——總結(jié)規(guī)律
2、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)——升維認(rèn)知，才能降維打擊
二、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——戰(zhàn)略意圖
1、BLM模型——“三把鑰匙和一個(gè)鑰匙環(huán)”
2、戰(zhàn)略意圖
3、企業(yè)愿景和目標(biāo)（一、二）
三、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——市場(chǎng)洞察
1、市場(chǎng)洞察（一）（二）
四、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——?jiǎng)?chuàng)新焦點(diǎn)
1、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——?jiǎng)?chuàng)新焦點(diǎn)（一、二）
五、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
1、領(lǐng)先的戰(zhàn)略——業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)（一、二）
六、管理百年
1、四次管理革命
七、領(lǐng)先的根本與陷阱
1、V+模式：企業(yè)轉(zhuǎn)型的“戰(zhàn)略地圖”和“實(shí)施路徑”
2、令人振奮的前景
3、領(lǐng)先的根本：職業(yè)化創(chuàng)業(yè)精神
4、走向領(lǐng)先的三大陷阱
八、領(lǐng)先的執(zhí)行——關(guān)鍵任務(wù)
1、關(guān)鍵任務(wù)
九、領(lǐng)先的執(zhí)行——正式組織
1、正式組織內(nèi)涵
2、壓強(qiáng)原則與力出一孔
3、組織中的“熵增定律”及“耗散結(jié)構(gòu)”理論
4、組織的體系化建設(shè)
5、組織架構(gòu)搭建的核心按鈕
十、領(lǐng)先的執(zhí)行——人才
1、人才盤(pán)點(diǎn)與人才評(píng)估
2、關(guān)鍵人才與干部
3、人才戰(zhàn)略
十一、領(lǐng)先的執(zhí)行——氛圍與文化
1、文化氛圍對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響
2、聞出團(tuán)隊(duì)味道的方法
3、文化建設(shè)四步法
十二、BLM 模型——領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀(guān)
1、領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀(guān)——“一把鑰匙環(huán)”
講師介紹
方永飛
股權(quán)專(zhuān)家；共創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)；微學(xué)、光華賦能、集盒商城董事長(zhǎng)
資歷背景
◇ 股權(quán)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新專(zhuān)家、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)驅(qū)動(dòng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新領(lǐng)域的實(shí)踐者與推動(dòng)者；
◇ 共創(chuàng)會(huì)創(chuàng)始人、會(huì)長(zhǎng)；共創(chuàng)會(huì)流量聯(lián)盟首席發(fā)起人；
◇ 共創(chuàng)資本董事長(zhǎng) 、天使投資人；
◇ 杭州市電商專(zhuān)委會(huì)副主任；共同體研習(xí)社發(fā)起人、原浙江大學(xué)主講教授；
◇ 微學(xué)、光華賦能、步步為贏、集盒商城、共同體董事長(zhǎng)；
◇ 著作有《贏在中層》、《頂尖銷(xiāo)售》、《自組織》、《開(kāi)放的力量》、《人才大廈》等等
授課風(fēng)格
他一直都是一個(gè)踐行者，孜孜以求引領(lǐng)與實(shí)踐新商業(yè)文明，創(chuàng)辦的公司也一直都是小而美的典范，他一直用實(shí)踐去嘗試哪種企業(yè)模式最給力！方永飛教授的課嬉笑怒罵，妙趣橫生，人稱(chēng)管理界的郭德綱，與外貌無(wú)關(guān)。他的一席話(huà)，一堂課，一即一切。
授課經(jīng)驗(yàn)
結(jié)合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，方老師顛覆性的推出了助推中小企業(yè)管理系統(tǒng)發(fā)展的云管理平臺(tái)—共同體GTT云管理平臺(tái)，有效的幫助企業(yè)解決了績(jī)效管理和員工職業(yè)化發(fā)展的兩大痛點(diǎn)。同時(shí)，GTT也被認(rèn)為是OA的終結(jié)者。
